哈耶普斯對(duì)課外活動(dòng)列表有什么建議？快來看看吧！

暑期過半，對(duì)于今年申請(qǐng)季的學(xué)生來說，隨著暑期任務(wù)一件一件落實(shí)，課外活動(dòng)的全貌基本就要成形了。

課外活動(dòng)在美本申請(qǐng)中的重要程度不言而喻。跟申請(qǐng)文書一樣，課外活動(dòng)列表是讓招生官能夠真正“看到”學(xué)生的主要途徑，是“差異化優(yōu)勢(shì)”的重要載體。

那么到底哪些東西是大學(xué)期待從學(xué)生的活動(dòng)列表里看到的呢？

今天我們就帶大家來看一下，美國最頂尖的哈耶普斯對(duì)活動(dòng)列表是如何建議的。

哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)基于網(wǎng)申系統(tǒng)commonapp給出了非常詳細(xì)的建議，甚至對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括活動(dòng)的類型、時(shí)長、參與的年級(jí)、活動(dòng)的產(chǎn)出都有展開說明。

總結(jié)下來，哈佛大學(xué)在?“我們?cè)阡浫∵^程中如何利用課外活動(dòng)和工作經(jīng)驗(yàn)” 這篇指南中，主要表達(dá)了以下幾點(diǎn)：

大學(xué)更關(guān)注活動(dòng)的質(zhì)量而不是數(shù)量

大學(xué)非常關(guān)注學(xué)生對(duì)所在的學(xué)校、社區(qū)和家庭福祉的貢獻(xiàn)

活動(dòng)不一定非得驚天動(dòng)地，但要能反映出學(xué)生的追求、性格和個(gè)人品質(zhì)

展示你最關(guān)心的、花了最多時(shí)間去做的活動(dòng)

對(duì)于資源匱乏的學(xué)生，大學(xué)更加關(guān)注你一生中碰到的各種機(jī)會(huì)，并嘗試評(píng)估你對(duì)這些機(jī)會(huì)的利用程度

對(duì)于參與活動(dòng)時(shí)的年級(jí)、時(shí)長、時(shí)間段（具體指的是學(xué)期中或者寒暑假）、繼續(xù)參與該活動(dòng)的意愿，哈佛大學(xué)也表明了意圖：

參加活動(dòng)的年級(jí)有助于我們了解學(xué)生參與該活動(dòng)的深度以及學(xué)生的興趣隨著時(shí)間的推移而發(fā)生的變化。

了解所花的時(shí)間，是想知道學(xué)生是如何管理時(shí)間的，也想了解學(xué)生是如何平衡課外生活的。

參與活動(dòng)的時(shí)間段、區(qū)分學(xué)年活動(dòng)和暑期活動(dòng)，有助于大學(xué)了解學(xué)生是如何利用時(shí)間和機(jī)會(huì)的。

繼續(xù)參與活動(dòng)的意愿有助于了解學(xué)生在哈佛可能做出的貢獻(xiàn)。

最后，哈佛大學(xué)表示，填寫表格是一種確定優(yōu)先順序的行為：學(xué)生的回答將告訴我們哪些活動(dòng)或工作經(jīng)歷對(duì)TA最有意義。這里也有相當(dāng)大的空間；幾乎每個(gè)人都應(yīng)該能夠在申請(qǐng)表上表達(dá)出課外活動(dòng)的廣度和深度。

耶魯大學(xué)

耶魯大學(xué)在官網(wǎng)上提供了關(guān)于活動(dòng)列表的視頻，也總結(jié)出了三個(gè)重點(diǎn)：

耶魯大學(xué)擁有數(shù)百個(gè)學(xué)生組織，我們希望招收的學(xué)生能夠充分利用這些資源，為耶魯大學(xué)充滿活力的課外社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)生并不需要成為全國性組織的領(lǐng)導(dǎo)，我們更希望看到學(xué)生花時(shí)間追求有意義的機(jī)會(huì)，并對(duì)周圍的人產(chǎn)生了積極的影響。

學(xué)生對(duì)自己花時(shí)間做的活動(dòng)表現(xiàn)出深刻的承諾和真正的感激之情會(huì)增強(qiáng)TA的候選資格。

普林斯頓大學(xué)

普林斯頓大學(xué)并沒有專門針對(duì)課外活動(dòng)給出詳細(xì)的說明，但是在申請(qǐng)指南的最后，給出了與上述兩所大學(xué)非常類似的建議。

“與其擔(dān)心是否符合一套特定的標(biāo)準(zhǔn)，不如試著撰寫一份申請(qǐng)表，幫助我們了解你在課堂內(nèi)外所取得的成績的真實(shí)情況，從而讓我們了解你利用普林斯頓資源的潛力以及你將為普林斯頓社區(qū)做出的貢獻(xiàn)。

請(qǐng)向我們展示你是什么樣的學(xué)生。向我們展示你已經(jīng)利用了你所在高中所提供的資源，以及你是如何在自己的特定環(huán)境中取得成就并做出貢獻(xiàn)的。

我們尋找的是在學(xué)校和社區(qū)中有所作為的學(xué)生，因此請(qǐng)告訴我們您的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、興趣愛好、特殊技能和其他課外活動(dòng)。請(qǐng)告訴我們您在家中承擔(dān)的責(zé)任。大多數(shù)普林斯頓學(xué)生在高中時(shí)都是學(xué)習(xí)尖子。他們中的大多數(shù)還在課外投入了大量精力和才智。我們想知道您關(guān)心什么，您做出了哪些承諾，以及您如何履行這些承諾。” 斯坦福大學(xué)

“了解你的課外活動(dòng)和非學(xué)術(shù)興趣有助于我們了解你對(duì)斯坦福社區(qū)的潛在貢獻(xiàn)。學(xué)生通常認(rèn)為我們最關(guān)心的是學(xué)生參加活動(dòng)的數(shù)量。事實(shí)上，在一兩項(xiàng)活動(dòng)中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)可能比參加五六個(gè)俱樂部更能體現(xiàn)您的熱情。你還可能有工作或家庭責(zé)任。這些與其他課外活動(dòng)一樣重要。總之，我們希望了解你在工作、家庭、俱樂部、學(xué)校或更大的社區(qū)中產(chǎn)生的影響，我們希望了解這些經(jīng)歷對(duì)你的影響。”

以上，就是美國最Top的大學(xué)對(duì)于學(xué)生課外活動(dòng)的期待。雖然每個(gè)大學(xué)有不同的側(cè)重，但總結(jié)下來，主要就是兩點(diǎn)：一個(gè)是了解學(xué)生、一個(gè)是預(yù)見未來。

所以，一份大學(xué)期待中的活動(dòng)列表并不用掛滿各種“社長”、“主席”的頭銜、也不是通過高端科研秀學(xué)術(shù)肌肉，甚至德智體美勞配齊也并不是必須，更多的是讓大學(xué)從這個(gè)申請(qǐng)者的身上看到TA未來能為我們學(xué)校帶來哪些積極的影響，可能是學(xué)術(shù)上，可能是社群生活中，也可能是在文化背景上...

以上就是關(guān)于【哈耶普斯對(duì)課外活動(dòng)列表有什么建議？快來看看吧！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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