國際學校里的那些創意寫作，我推薦這些工具......
閱讀是與作者的互動，是豐富自己人生的另一種旅行，我喜歡閱讀，卻也很偏執的喜歡某些領域，不喜歡某些領域，這樣并不好。被人說爛了的一句話“聽過很多話，仍然過不好這一生”，套在這里，可以詮釋為“讀過那么多書，仍然寫不好一篇讓自己可以驕傲地像只孔雀的文章”。
小時候，我的作文曾被語文老師當作優秀范本在全班朗讀，現在想來，只不過是當時一些小聰明用到的小技倆，所謂套路而已。再到后來，考過雅思/GRE，都屬自學，其他環節都還不錯，只有寫作，仿佛永遠是我的短板，雖不至給自己拖多大后腿，卻像個偷笑的小丑不時在半空中提醒我，我的寫作，嘿嘿。
后來，還專門上過寫作類工作坊，和一群喜好文字的小伙伴，采訪彼此，以寫作之名底氣十足地窺探對方的故事，再輔之以內容，形式，語言等所謂的技巧。即便這樣，除了認識了一兩位后來續繼續保持聯系的朋友外，我的寫作還是任性地在原地打轉。
寫作到底難不難？作為老師，我們可以先問問自己，你有多喜歡寫，再去問學生可能會更好。如果說那些形而上的技巧可以訓練及不斷強化，那么好的創意寫作則是教師能送給學生的另一溫馨禮物。
今天給大家推薦幾個關于創意寫作的網站再加一個摘抄App，如你已用過，或正在用，表示我們都已確認過眼神，是那個對的人，來，high five !
?www.thestorystarter.com
設計非常簡單，直接輸入網址名稱，找到首頁"click here for your story starter"，點擊即可立刻生成一個包含人物，場所，事件等基本元素的句子，有的親切平常，有的出人意料。寫作者可以把這個句子作為開頭，寫成一個故事。也可以讓大家一起來做故事串聯的游戲，作為寫作熱身。
這個是大眾版頁面，看到圖片上藍字“Story Starters for Kids”部分，點擊即可進入到專門為青少年設計的版本，頁面更為簡潔，作為首句的內容也做了相應刪減和取舍，可直接輸入網址www.thestorystarter.com/jr.htm直達頁面。
類似的網站還有這個：http://www.creativewritingprompts.com，設計也很簡單，如圖：
鼠標點擊到任意一個數字，就會在旁邊出現一個小任務，比如我點79，就會要求我列出15件跟快樂有關的事情，選取其中一件事情開始寫作。跟翻牌子似的，很有趣，這個跟storystarter功能相仿，純粹看你個人喜好。
www.storybird.com
這個是以圖畫激發文字創意的創作形式，加上圖文并茂的作品發布方式，尤其適合孩子們來創作，體驗。其最大特點就是老師可以在設置好班級的前提下，為某次寫作設置特定主題或者干脆放開主題，孩子們在主題下面或無主題的前提下選取網站里的既有圖片創作故事。圖片非常精美，很像是從各種故事繪本里挑選出來的，跟一般的百度或google圖片有著很大不同，隨便截個圖給你們感受感受。
老師可盡可能鼓勵學生用課堂學到的詞匯來組織故事。這個是網址首頁，個人很喜歡這個風格。
我曾推薦很多不同年級的學生用過，基本都非常喜歡，尤其是遇到特能寫的孩子，有時一張圖片，就能洋洋灑灑寫一大頁，不存在寫不出來的問題。即使是語言有限的孩子，看到如此美圖，通常也能寫下好些東西來。
我搜了一下，發現之前還有一個叫Inklewriter的網站，類似這個storybird，但就風格及內容多樣性，以及網站設計的精美度來講，storybird高級了可不止一點點！出于學究心理，我又去Inklewriter的官網溜達了一遍，竟然看到官網宣布今年八月份出于種種原因要正式關閉了。所以你們可以直接忽略此網，專心寵愛storybird就好。
蘿卜書摘App
如真想繼續摘抄的形式，以此來增強對美句的感受及欣賞力，從而舉一反三，除了硬性的手抄外，線上分享或微信班級群的分享也是一種不錯的形式。考慮到電腦依賴日益嚴重的現象，手寫值得鼓勵，但其他在線工具也可用來相輔相成。
蘿卜書摘這個app是我朋友推薦的，自己試著用了會兒，確實覺得不錯，知乎上有人用思維導圖的形式總結了此app的諸多功能：
（https://www.zhihu.com/question/45343419/answer/120627824）
我嘛，是真心喜歡他家的設計及精美排版，還有各種讓人看了舒服的字體。顏值即正義，想來也是不無道理的。用戶可隨時閱讀和記錄自己喜歡的文字，段落，為其配音朗讀，做成電子書簽，分類摘抄文集等。還可找到志同道合的閱讀者，加入興趣小組。當然，還有很多其他功能，感興趣的老師或學生可自行探索。一如其app宣傳語－“與有趣的靈魂，相遇在字里行間”。再就是，為他們家的各種背景模版點贊，很適合用來裝文藝喔。
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