作為一門小眾又重要的文科領(lǐng)域——?dú)v史，一直受到國(guó)內(nèi)學(xué)生的熱愛，想要深入探索！

參加歷史類國(guó)際比賽可以提升邏輯思維，培養(yǎng)英文寫作能力，完成高質(zhì)量歷史論文的同時(shí)，幫助廣大高中生更好地學(xué)習(xí)歷史學(xué)科。

未來打算申請(qǐng)歷史專業(yè)或其他人文學(xué)科方向的你，不如來看看這些稀缺又高含金量的歷史比賽吧！

IHBB國(guó)際歷史挑戰(zhàn)—4月

世界歷史協(xié)會(huì)學(xué)生寫作比賽—5月

Hi World！世界文化日—6月

John Locke寫作比賽（歷史）—6月

《The Concord Review》—8月

如果你對(duì)【文科或歷史學(xué)術(shù)活動(dòng)】感興趣，快來掃碼添加翰林顧問老師

IHBB國(guó)際歷史挑戰(zhàn)

IHBB（International History Bee & Bowl）是由IAC（國(guó)際學(xué)術(shù)賽事組織）舉辦國(guó)際歷史學(xué)術(shù)比賽活動(dòng)。

1比賽時(shí)間

2023年4月

2適合學(xué)生

具備歷史視野和綜合學(xué)科素養(yǎng)的初中生、高中生

以個(gè)人賽或團(tuán)體賽（4人）參加（團(tuán)隊(duì)賽不允許跨校組隊(duì)）

3比賽內(nèi)容

內(nèi)容涵蓋包括人文及科學(xué)、宗教及哲學(xué)、語(yǔ)言、歷史地理學(xué)、近代史等領(lǐng)域的歷史知識(shí)，題目也涉及到政治、外交、社會(huì)及軍事史等范圍。從古埃及到近現(xiàn)代全球發(fā)生的事件都將成為比賽中的知識(shí)要點(diǎn)，全方位考察學(xué)生全球范圍內(nèi)的歷史知識(shí)。

4比賽形式

IHBB的比賽形式為知識(shí)搶答。

資格賽：

① International History Bee 個(gè)人賽

●?客觀題 ，3輪競(jìng)答，每輪30題，一共90題。

●?參賽選手被隨機(jī)分配到不同教室（每個(gè)教室8人），每位選手有一個(gè)搶答器進(jìn)行答題。

②International History Bowl 團(tuán)隊(duì)賽

●?以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由4名選手組成。

●?一輪比賽由四節(jié)組成，共五輪。每節(jié)由8-10個(gè)長(zhǎng)短不一的問題組成，團(tuán)隊(duì)需在固定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題。

資格賽排名前 50% 的同學(xué)可以晉級(jí)參加全球賽IHO（國(guó)際歷史奧林匹克）。

5比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

🏆 所有參賽同學(xué)可以獲得參賽證書（電子版）

🏆?全國(guó)得分前50% 同學(xué)可以獲得資格賽優(yōu)勝獎(jiǎng)（電子版）

John Locke寫作比賽（歷史）

John Locke Essay Competition寫作比賽是由位于英國(guó)牛津的獨(dú)立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學(xué)等名校教授合作組織的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。

1報(bào)名條件

● 高年級(jí)組：提交論文時(shí)年滿18歲及以下

●?低年級(jí)組：提交論文時(shí)年滿14歲及以下

2比賽時(shí)間

●?報(bào)名截止時(shí)間：5月31日

●?提交截止時(shí)間：6月30日

3比賽題目（歷史）

Q1. How much richer or poorer are the British today than they would have been without the effects of British colonialism?

現(xiàn)在的英國(guó)人比沒有英國(guó)殖民主義影響的英國(guó)人富裕或貧窮多少？

Q2. Which has a bigger effect on history: the plans of the powerful or their mistakes?

權(quán)貴的計(jì)劃和他們的錯(cuò)誤對(duì)歷史影響更大？

Q3. Which characteristics distinguish successful movements for social change from unsuccessful ones?

哪些特征將成功的社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)與失敗的社會(huì)變革區(qū)分開來？

4比賽要求

✏ 字?jǐn)?shù)：正文內(nèi)容不超過2000字（不包括圖表、注釋、參考文獻(xiàn)和作者聲明）

✏?每篇文章只能在所選主題類別中回答一個(gè)問題，可以提交多篇文章

✏?提交文件命名格式：名字-姓氏-類別-問題編號(hào).pdf，例如（Alexander-Popham-Psychology-2.pdf），如若錯(cuò)誤也將不予接收。

✏?推薦人及郵箱地址：參賽者需要提供推薦人（學(xué)校老師或其他非親屬成年人）郵箱地址，官方將會(huì)給推薦人驗(yàn)證提交的文章是否為參賽者原創(chuàng)。

5獲獎(jiǎng)設(shè)置

🏆 Grand Prize (終極獎(jiǎng)）1人

獲得John Locke學(xué)院10,000美元的榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金，用于參加學(xué)院一個(gè)或多個(gè)暑期學(xué)校或gap year課程。

🏆 各學(xué)科領(lǐng)域：Winner、Second Prize、Third Prize各1人

獲得2000美元獎(jiǎng)學(xué)金，用于覆蓋John Locke學(xué)院任何課程的費(fèi)用。

🏆?High Commendations

除去以上獲獎(jiǎng)的其他優(yōu)秀文章。

6翰林福利

🔽 John Locke 2020年的Prize Winners的論文合集（據(jù)官網(wǎng)公開的最新內(nèi)容）

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Hi World！世界文化日

“Hi World！世界?化?”源起自全球歷史悠久、規(guī)模盛大的人文素養(yǎng)研究項(xiàng)目NHD，每年發(fā)布一個(gè)文化主題，學(xué)生圍繞該主題以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)開展自主研究，并最終通過創(chuàng)意性藝術(shù)表達(dá)呈現(xiàn)研究成果。

1適合學(xué)生

● 初中組：6-8 年級(jí)

●?高中組：9-12 年級(jí)

學(xué)生可選擇以個(gè)?或團(tuán)隊(duì)的形式參與活動(dòng), 但報(bào)名團(tuán)隊(duì)參與時(shí)需注意：

✅ 一支隊(duì)伍應(yīng)由 2-5 個(gè)?組成

✅ 可以跨校或跨年級(jí)（僅限同?組別）組隊(duì)，但不允許跨地區(qū)組隊(duì)

✅?個(gè)人組可更換至團(tuán)體組（但需自行組隊(duì)），但團(tuán)體組成員不可更換為個(gè)人組

✅ 項(xiàng)目組可自行增減、更換內(nèi)部人員，但不可超過人數(shù)上限或低于下限。報(bào)名截止后，則以截止日當(dāng)

日組隊(duì)情況為準(zhǔn)

✅ 若組內(nèi)成員更換組別或退出活動(dòng)，即使最終僅剩一名成員，該成員仍需以團(tuán)隊(duì)身份參與活動(dòng)。

2比賽時(shí)間

● 提交作品：6月30日-7月2日

● 線上答辯：7月8日-7月9日

● 線下學(xué)術(shù)峰會(huì)：7月14日-7月16日

● 國(guó)際學(xué)術(shù)評(píng)審：8月

3比賽形式

學(xué)?們根據(jù)年度主題?選感興趣的課題展開研究，并創(chuàng)新性地通過論文、展板、紀(jì)錄片、網(wǎng)站等多種鮮活的形式展現(xiàn)個(gè)?或團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)研究成果。

在報(bào)名截止日期前，每位選手有且僅有一次更換展現(xiàn)形式的機(jī)會(huì)。

4比賽組別

Hi World! 2023 設(shè)有學(xué)者模式與研究模式，僅初中組選手可報(bào)名學(xué)者模式。

在報(bào)名截止日期前，每位選手有且僅有一次更換難度模式的機(jī)會(huì)。

5比賽語(yǔ)言

Hi World! 2023 設(shè)有英文版與中文版，僅英文版可參選國(guó)際學(xué)術(shù)評(píng)審。在報(bào)名截止日期前，每位選手有且僅有一次更換語(yǔ)言版本的機(jī)會(huì)。

6獲獎(jiǎng)設(shè)置

🏆?一等榮譽(yù)

全國(guó)TOP 5%，且作品綜合得分獲總分 85%及以上

🏆?二等榮譽(yù)

全國(guó)TOP 5-15%，且作品綜合得分獲總分 75%及以上

🏆?三等榮譽(yù)

全國(guó)TOP 15-30%，且作品綜合得分獲總分 65%及以上

🏆?榮譽(yù)提名

剩余選手TOP 30%，且作品綜合得分獲總分 60%及以上

《The Concord Review》

全球唯一刊登中學(xué)生歷史論文的學(xué)術(shù)期刊《The Concord Review》，為中學(xué)生提供一個(gè)專業(yè)的、高水平的學(xué)術(shù)研究平臺(tái)。

迄今為止，《The Concord Review》共發(fā)行96期，發(fā)表了來自46個(gè)州和38個(gè)其他國(guó)家的1055篇?dú)v史研究論文。

1適合學(xué)生

9-12年級(jí)中學(xué)生，國(guó)籍不限

2比賽時(shí)間

《The Concord Review》是季刊，全年有4次投稿機(jī)會(huì)：

● 夏季：截止每年2月1日（西五區(qū)）

●?秋季：截止每年5月1日（西五區(qū)）

●?冬季：截止每年8月1日（西四區(qū)）

●?春季：截止每年11月1日（西五區(qū)）

3內(nèi)容要求

● 發(fā)表論文之前，需先成為TCR會(huì)員

●?任意歷史相關(guān)的選題（國(guó)內(nèi)外）均可，4000字-6000字

●?論文必須是之前沒有發(fā)表過，學(xué)生所就讀的中學(xué)出版物發(fā)表除外

論文將會(huì)提交給TCR的全國(guó)寫作委員會(huì)，根據(jù)哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福、弗吉尼亞等其他33所美國(guó)重點(diǎn)院校認(rèn)可的獨(dú)立學(xué)術(shù)寫作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估。

4獲獎(jiǎng)榮譽(yù)

從過去一年發(fā)表的高中歷史論文中，選取歷史學(xué)術(shù)成績(jī)表現(xiàn)最優(yōu)異的10位高中生，頒發(fā)The Emerson Prize（埃默森歷史論文大獎(jiǎng)）以資鼓勵(lì)。

世界歷史協(xié)會(huì)學(xué)生寫作比賽

世界歷史學(xué)家學(xué)生論文比賽（World Historian Student Essay Competition）由世界歷史協(xié)會(huì)（WHA）組織。

WHA旗下的兩本雜志《World History Bulletin》和《Journal of World History》，都被認(rèn)為是全球史研究領(lǐng)域的頂級(jí)刊物。

1比賽時(shí)間

截止投稿時(shí)間：2023年5月1日

2參賽資格

全球12年級(jí)及以下的學(xué)生，不限國(guó)籍。

3賽事命題

征稿主題常年固定：圍繞“對(duì)世界歷史的研習(xí)如何影響了我對(duì)這個(gè)世界的理解”來展開，學(xué)生可以另外擬定標(biāo)題。

4參賽規(guī)則

●?長(zhǎng)度在1000詞左右

●?文章須以Microsoft word格式提交

●?格式：對(duì)除標(biāo)題頁(yè)之外的所有頁(yè)面進(jìn)行編號(hào)，所有頁(yè)面均為雙倍行距，使用Times New Roman Font字體

●?論文應(yīng)附上一個(gè)單獨(dú)的，未附加的頁(yè)面，注明作者，論文標(biāo)題，家庭住址，電話號(hào)碼，電子郵件地址和學(xué)校名稱

* 不符合這些準(zhǔn)則的論文將被取消資格。

5賽事獎(jiǎng)項(xiàng)

獲獎(jiǎng)結(jié)果將在夏季公布。每年僅一位獲獎(jiǎng)?wù)?/span>，將會(huì)獲得500美元獎(jiǎng)金以及一年的WHA會(huì)員資格。

歷史比賽除了要求學(xué)生熟悉歷史事件，還要有批判性思維、分析能力、或者創(chuàng)造性思維，通過對(duì)歷史事件進(jìn)行深層思考、歸納和泛化，從而摸索出某種歷史規(guī)律或者理論，才是理解學(xué)習(xí)歷史的意義和價(jià)值。

翰林文科導(dǎo)師通過一對(duì)一定制化輔導(dǎo)，充分給予學(xué)生在研究和寫作上專業(yè)的建議，協(xié)助學(xué)生打磨和撰寫高質(zhì)量的論文！

S老師

墨爾本大學(xué)教育學(xué)院中學(xué)教育碩士

P老師

賓夕法尼亞大學(xué)教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力碩士

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。