《紐約時報》優(yōu)秀申請文書有哪些，留學(xué)申請文書怎么寫？

隨著留學(xué)申請的不斷增多，優(yōu)秀的留學(xué)申請文書變得越來越重要。尤其是在留學(xué)文書數(shù)量大、質(zhì)量同質(zhì)的情況下，如何通過一封文書展現(xiàn)出你的個性和優(yōu)勢，成為招生官眼前的亮點呢？這時候，《紐約時報》發(fā)布的最佳錄取文書可以發(fā)揮重大作用。自2013年，紐約時報每年都會征集數(shù)百封名校錄取文書，并在其中評選出4-5篇優(yōu)秀文書進行展覽。

這些文書的擁有者都是被頂尖藤校錄取的幸運兒，因此他們的寫作思路對留學(xué)er來說有很大的參考價值。

去年，《紐約時報》就發(fā)布了以“Miles Walked，Miles Driven＇:This Year＇s College Essays About Money”為主題的優(yōu)秀文書。現(xiàn)在就跟著來看下這些文書的亮點吧！

成功申到名校的文書都寫了什么？

①“讓你的手告訴我，你的故事”（節(jié)選）

Katya Spajic

Mo always told me that if my hands were smooth and unblemished nobody would be able to tell my age.

She wore rings and gloves to cover up the premature wrinkles from her time as a waitress in high school and the scars on her fingers from her first four years in America as a seamstress.

Try as she might,no amount of jewelry or hand cream could erase those markings.But I envied her imperfections:Mom’s weathered hands spoke volumes about her strength,selflessness and love.

Whenever my family gathered at the dinner table,I would steal glances at their hands.Each wrinkle and scar read like a chapter of a life well lived:a life full of purpose.When I looked at my smooth knuckles and babylike palms,I wondered when I would receive markings that told my story.

這篇優(yōu)秀文書通過描寫媽媽的手、奶奶的手、爸爸的手展現(xiàn)了家庭成員不同的人生片段，也以家族為引展現(xiàn)了自身所處的外部環(huán)境。

“手”在這篇文書中，象征著一種為理想人生做出的努力與付出。

媽媽的手曾因做裁縫被針扎傷，奶奶的手曾因做飯留下燒傷的疤痕，而爸爸的手則有著割甘草留下的老繭。

這些對于手部傷疤的描寫，展現(xiàn)了每個人走過的人生路徑。但年輕的“我”卻有著一雙光滑的手。“我”最終又將擁有怎樣的人生。擁有怎樣的一雙手呢？

作者通過這樣的對比，將筆觸轉(zhuǎn)移到了自身對于人生的探索上。他曾經(jīng)模仿長輩的生活，但這些失敗的模仿卻讓他的手“看起來像一份失敗清單”。

直到他成為一名排球特長生，擁有了獨特的疤痕后，他才意識到他的雙手將會承受他所追求的重量，而那些標記和受將是他自己的，而不是父親或母親的。

這篇文章并沒有轟轟烈烈的沖突場景，卻使用平實的語言展現(xiàn)了申請者的思考，以及他如何脫離原生家庭的影響，尋找自己人生之路的旅程。

對于招生官而言，華麗的筆鋒并不比樸實的敘述更動人。只有足夠真實才是引發(fā)共鳴的必殺技。

②“即使不能環(huán)游世界，我也可以開始冒險”（節(jié)選）

Griffin Ayson

The room was stuffy,cramped and packed with teenagers.I was about to embark on a new adventure—my first job.I made sure I brought everything listed on the required materials list:Social Security card,passport,student ID,work permit.

As I waited for the human resources personnel to call my name,I gingerly opened my passport.A glance at the photo taken when I was 12 brought a big smile to my face:Chubby cheeks.Bowl cut hair.Forced smile.My jolly mood quickly faded when I read the expiration date:03 Jan 2022.As I flipped through,each page was blank.My heart felt empty.

I tried to shake off the sadness dominating my thoughts.I should not have been bothered by my empty passport or its pending expiration date.But I was.It was a painful reminder that I had never left the country,not once in my entire life.

這篇文書描寫了一名生機勃勃的中學(xué)生，渴望帶上自己的護照去環(huán)游世界，去冒險，去了解更廣闊的人生可能性。

然而想法是美好的，現(xiàn)實卻是骨感的。

在現(xiàn)實中，這位申請者真正的冒險是開始自己的第一份工作。雖然擁有一個旅行夢，但由于家庭經(jīng)濟原因，他從來沒有離開過這個國家。

他的爺爺曾去過許多地方，因此奶奶的裝飾柜里也擺滿了紀念品：那里有來自印度的象牙、摩洛哥的黃銅盤子、意大利的《最后的晚餐》掛畫。

這些旅行紀念品也讓他更加向往遠方。

在鋪墊了求而不得的情感沖突之后，文書作者并沒有消沉，而是筆鋒一轉(zhuǎn)描寫了自己認知上的成長。

他積累的知識告訴他——“沒有出國旅行并不能定義我是誰。我仍然可以從周圍的環(huán)境中汲取東西”。他買了一幅世界地圖，通過谷歌地圖探訪世界景點，即使他身在洛杉磯依然可以俯瞰全球。

“我的世界地圖和聰明才智是免費的。所以，雖然我的護照頁是空的，但我無限的冒險卻永遠生動地印在我的腦海里。”

這段總結(jié)陳詞不僅體現(xiàn)了作者的樂觀向上，也讓招生官看到了他身上具有的名校素質(zhì)。

③“極簡主義展現(xiàn)成長路徑”（節(jié)選）

Mimosa H?a M?V?n

I was 6 years old.

Waltzing into my room,I had no room to dance.Looking at the floor,I would not be able to convince anyone it is hardwood.Clothes with price tags and unopened toys covered every inch of the ground.Mountains of freebies from convention centers engulfed me every time I entered the room.It was chaos.

Each day,these mountains became mountain ranges.As time passed by,I thought this accumulation would make me better.More items,more wealth and more friends.Having more meant a better life,right?

I waved to my dad at the screen door while I was yawning in jammies that were made authentically from Vietnam.He hopped into the only car to drive eight miles south to sharpen blades for lawn mowers as my mom cared for me,my brother and the house.

這篇文書的作者采用娓娓道來的節(jié)奏，講述了自己與收納之間的故事。

在小時候，她曾擁有很強的囤積癖。貼著價簽的衣服、沒打開的玩具，鋪滿了她房間的每一寸土地。

曾經(jīng)，她認為積累更多的物品，也就等于用了更多的財富、更多的朋友以及更好的生活。

但長大后，她從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)到了一個詞匯——極簡主義。

她發(fā)現(xiàn)，簡化物品的數(shù)量，擁有一個簡單的家可以讓人更快樂。物質(zhì)并不等同于豐盛的心靈，只有讓每一件東西都發(fā)揮作用，才能讓自己真正地享受當(dāng)下。

這篇文書雖然看起來樸實無華，卻通過作者對于收納觀念的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了她自身精神世界的成長。這種敘述很容易引起閱讀者的共鳴。

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