IB語文A與中文B課程最大的不同在哪里？
中國的IB小伙伴在選課時，必選語言A（母語）和語言B。許多中國的IB學生都會選擇IB語文（中文A）。也會有一些學生會選擇語言B中的中文課程。
雖然語言A與語言B是IB必選課程，但是語言A和語言B還是有很多不同的。話說，中文A和中文B學習內(nèi)容和側(cè)重點有何不同呢？
IB語言A與語言B
IB語言A
歷經(jīng)改革，現(xiàn)在IB語言A主要包含3類課程，分別是：
▶ Language A: literature SL & HL
▶ Language A: language and literature SL & HL
▶ Literature and performance SL
IB語文A包括：
▶?中文A：文學? (分HL和SL) ；
▶?中文A：語言和文學 (分HL和SL) ；
▶?中文A：文學與表演藝術(shù)(僅SL)? ?；
IB語言B
IB語言B主要包括三類課程：
▶?Classical languages SL & HL ；
▶?Language B SL & HL ；
▶?Language ab initio SL ；
IB中文B包括：
▶?中文B-HL課程；
▶?中文B-SL課程；
▶?中文Ab initio課程；
在IBDP的學制設(shè)計中，學生需要從語言和文學研究（Studies in language and literature）及語言習得（Language Acquisition）兩個科目組中選擇兩種語言學習。
語言和文學研究（Studies in language and literature）的學科，也就是語文A，需要以學生的第一語言修讀，一般會選擇與母語相關(guān)的學科。
至于語言習得（Language Acquisition），也就是語言B類別內(nèi)的課程，學生就可以選擇一門語言課程作為第二語言。
中文A與中文B有何不同呢？
適合的學生群體不同
● IB語言A
中文A 文學課程（Literature），一般是適合母語為中文，并且全英文授課的時間不足三年的學生；
中文A語言與文學（Language and literature）一般適合母語為中文，并且在國際學校讀書的時間比較長的一些學生；
中文A：文學與表演藝術(shù)是跨學科的，這門課程跨了IB第一學科組中文和第六個學學科組藝術(shù)的課程。這門課程要求學習者結(jié)合對文學的理解進行一些藝術(shù)表演。通常中國大陸學生選修這門課程的學生較少。
在這三類課程中，大部分國際學校只開設(shè)前兩類課程，也就是中文A文學和中文A語言與文學課程，第三類文學與藝術(shù)表演課程比較有難度。
通常而言，中國的IB小伙伴們多數(shù)會選擇中文A的SL課程。
另外，IB中文A LAL和中文A LIT各課程的7分比例及6分比例都不低。
● IB語言B
通常而言：
中文B-HL課程：適合愛好中文及了解部分中國文學的外國學生；中文B-SL課程：適合愛好中文的外國學生；中文Ab initio課程：針對外國學習入門漢語的學生；
課程內(nèi)容的側(cè)重點不同
這也是語言A與語言B最大的不同之處。
IB中文A主要分為中國文學(Chinese A Literature) 以及中國語言及文學(Chinese A Language and Literature) ，而中文B則為中國語文（Language）。對比之下不難看出，兩類課程最大的分別在于“文學”元素的側(cè)重。
語言A中的中國文學(Chinese A Literature) 的內(nèi)容以文學賞識為主，課堂上涉及到的文體包括當代文學、翻譯文學、現(xiàn)代詩、短篇小說、散文、戲劇及中長篇小說，除了要求學生具備良好的中文基礎(chǔ)外，更需要具備駕馭文字及遣詞造句的能力。
中國語言及文學(Chinese A Language and Literature) 的內(nèi)容以實用性為主。課堂上會涉獵較多非文學文體，當中包括資訊類及視覺類文本，如相片、寫實畫作、資訊圖表、卡通、小冊子、傳單及海報等，也會教授多媒體文本類，例如電視、廣播、媒體、短視頻及直播等內(nèi)容文體的分析及理解。
中文B（Chinese B）則重點是從生活出發(fā)，以實用的角度為主，讓學生能夠獲得撰寫簡單書信及普通寫作的能力。
而如果小伙伴們選學中文A，則會接觸到大量有關(guān)文學鑒賞的知識，深入體驗中國語文之美。
概括來看，語文A包含文學、語言與文學以及跨學科課程。側(cè)重點在于文學。語言B則主要側(cè)重于Language，也就是語言能力方面。
課程大綱及評估不同
我們重點來比較下語言B的Language B課程與語言A中的Language A: literature及Language A: language and literature課程的學習內(nèi)容及評估的不同。
● Language A: literature
▶ 課程大綱：
▶ 評估大綱：
● Language A: language and literature
▶ 課程大綱：
▶ 評估大綱：
● Language B
▶ 課程大綱：
▶ 評估大綱：
中國學生必須選學語文A課程嗎？
不是的。
關(guān)于這個問題，老師老師表示，中國學生必須在語言A和語言B科目組中各選一門課程學習。但是并不是說中國學生一定要選修語文A這門課程。中國學生也可以選學英語A等其他語言課程。也可以選修兩門語言A課程，但不可以選兩門語言B課程。
不過一般不建議中國學生選學英語或者其他語言的語言A課程。原因很簡單，因為語言A課程偏難。語言A側(cè)重“文學”要素，回答題目需要寫大段內(nèi)容，還有論文要求，因此通常而言，建議IB學生選擇自己擅長、熟悉且能夠拿高分的語言學習。中國學生自然是選擇語文A課程，以便更容易獲得較好的IB成績。
在大學申請時，英國一些學校都會要求學生提交英文A的成績以代替語言考試成績，若小伙伴們只提供英文B的分數(shù)，那么可能無法滿足成績要求，必須考得優(yōu)異的雅思成績才有機會獲得offer。
除此之外，如果小伙伴們想爭取雙語文憑，那么可能就需要選擇兩門語言A的課程學習。
IB選修語言和文學科目組（Group 1）中的兩門語言課程，并最終獲得3分及以上的成績可以獲得IB雙語文憑（Bilingual diplomas）。
如果學生的語言與文學課程、人文社會學科課程或者科學課程都取得3及以上成績，且以除母語以外的其他語言完成學習，也可以授予IB雙語文憑。
其實，基本上語言A中的同類課程，比如英語A：文學與中文A：文學課程，考試題型和難度基本相同。也就是說，中文A：文學難度很大，那么英語A：文學的難度也不會低。語言A的學習還是很有挑戰(zhàn)性的，想要考得IB中文課程的高分，大家還是要多下苦功夫哦~
以上就是關(guān)于【IB語文A與中文B課程最大的不同在哪里？】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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