對于國際學校高中的同學來說,想申請好的國外本科,學術(shù)活動一定繞不過去!AMC12作為晉級AIME考試的重要途徑之一,適合12年級及以下學生參與,那么amc12的難度怎么樣?AMC歷年分數(shù)線多少分可以晉級AIME,AMC12想獲獎應(yīng)該從哪些方面去準備,一起來了解!
01AMC12考點分布
AMC12考試與AMC10考試的題目與考察范圍有很多重合的地方,以代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個模塊的知識為主,但核心知識層面上多出了對數(shù)、三角函數(shù)的計算與圖像、復數(shù)三個知識模塊的考察,并且這三個模塊在AMC12中幾乎100%會出題考察。
基本數(shù)論:質(zhì)數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、整除法則(含余數(shù)法則)、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)、循環(huán)小數(shù)、分數(shù)等;
代數(shù)基礎(chǔ)部分:方程、不等式、韋達定理、指數(shù)和對數(shù)運算法則等;
函數(shù):一次函數(shù)、二次函數(shù)、絕對值函數(shù)、反函數(shù)、復合函數(shù)、三角和反三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)、多項式函數(shù)等;
數(shù)列:等差數(shù)列、等比數(shù)列、復雜混合數(shù)列及邏輯推理等;
幾何:平行線、三角不等式、相似和全等三角形、三角形的高、中線和角平分線性質(zhì)、正弦定理和余弦定理、四邊形與多邊形、圓、球體、長方體、正多面體;
概率與統(tǒng)計:集合、排列組合、二項展開定理、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差和標準差等
02AMC12歷年分數(shù)線AMC12歷年分數(shù)線是多少?

想晉級AIME需要考多少分,AMC考多少分能獲獎?AMC12的難度用分數(shù)線可以看出趨勢!
AMC12學術(shù)活動一共有25道選擇題,每道題答對得6分,不答得1.5分,答錯得0分,滿分為150分。
在AMC10/12越來越專業(yè)化的情況下,題目將越來越難,分數(shù)線將持續(xù)保持在歷史性低位!
AMC12晉級AIME需要多少分?
通過往年的分數(shù)線我們可以看出,想要晉級AIME,AMC12需要考到100+的分數(shù)。
03AMC12備考難度
看了AMC12歷年分數(shù)線,想備考并晉級AIME,學生需要擁有什么樣的能力呢?我們對AMC成功進階AIME的同學做了能力類的總結(jié),得出如下結(jié)論,AMC12想獲獎?學生應(yīng)該具備以下兩個方面的能力:
1. 相對扎實的數(shù)學基礎(chǔ)知識以及較強的計算能力AMC考試的內(nèi)容主要集中在初高中的數(shù)論、計數(shù)原理、代數(shù)、函數(shù)、平面立體解析幾何這幾大塊知識點內(nèi),可以說學過precalculus或者等價課程的同學都完全有能力涉足AMC并用相關(guān)知識解題,但因為AMC是一門對答題速度有極大苛求的考試,往往需要同學們擁有很強的計算速度與計算準確度。
2. 比傳統(tǒng)標化考試更靈活的數(shù)學思維模式改變以往的數(shù)學思維模式,“多”學一些更高階的知識,提高解決問題的技巧,往往會帶來一些意想不到的效果。
比如一道用常規(guī)方法很難很耗時的題目,如果大家多學一些知識(比如Calculus、Linear Algebra等),“一道難題”在大家手里就變成了“一鍵解題”,這種劍走偏鋒的思路是沒有經(jīng)過訓練的同學的軟肋,但學到了性價比往往很高。
總之,大家不必妖魔化AMC題目的難度也不能低估,總之,大家不必妖魔化AMC題目的難度也不能低估,在數(shù)學基礎(chǔ)和解題技巧兩個方面齊頭并進才是最終拿到入場券的正確思路。兩個方面齊頭并進才是最終拿到入場券的正確思路。
04AMC12晉級規(guī)劃針對不同基礎(chǔ)應(yīng)該如何規(guī)劃學習AMC12,AMC12的難度大嗎?學習AMC12的方法有哪些,基礎(chǔ)一般可以考AMC嗎,基礎(chǔ)好的暑期AMC有什么學習方法推薦?
01基礎(chǔ)一般的學生
建議學生從5月開始按部就班地復習
逐步解決英文數(shù)學詞匯、長難句理解、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)
函數(shù)、數(shù)列、不等式、多項式、解析幾何、平面幾何、立體幾何、排列組合、概率統(tǒng)計、數(shù)論綜合等各個模塊的知識盲區(qū),反復多次的把至少近十年的真題吃透。
02基礎(chǔ)較好的學生
最好從7月開始有計劃的刷題,把最近十年的真題刷一遍
計時做完后對照答案進行訂正,獨立思考找出做題時犯的錯誤,培養(yǎng)批判性的學術(shù)活動思維。
AMC考察的不僅是學生的數(shù)學能力與解題技巧,如果想要晉級,獲得更高的獎項,還要求學生有很強的英語邏輯思維能力與英語閱讀理解能力。

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