2023年A-Level經(jīng)濟(jì)試卷分析，大考A-Level試卷難度如何？

CIE經(jīng)濟(jì)AS-Level paper 2試卷分析表明，題目考查的知識(shí)點(diǎn)部分相對(duì)常規(guī)，并沒有太多超過了日常刷題中遇到的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的部分，基本考查的都是往年真題中考頻比較高的知識(shí)點(diǎn)。因此，大多數(shù)同學(xué)在做題時(shí)感覺并沒有因?yàn)橛龅侥吧母拍疃o張。然而，由于Paper 2的題量增加，所以時(shí)間上還是比較緊張的，這是大多數(shù)同學(xué)的共同感受。

大家覺得CIE經(jīng)濟(jì)AS-Level paper 2的大考試卷難度如何？

在考試之前，老師提供的樣本文章和數(shù)據(jù)基本上和考試中的內(nèi)容相似，所以我沒有感到太緊張。此外，我覺得大量刷題和背誦知識(shí)點(diǎn)有助于降低內(nèi)心的緊張感，使我在做題時(shí)不那么害怕。情緒穩(wěn)定和刷題確實(shí)非常重要。

在數(shù)據(jù)部分，我覺得考試相對(duì)較難，但是文章部分考得比較簡單。我很擔(dān)心自己在微觀經(jīng)濟(jì)部分的文章中寫得不夠多，因?yàn)閱栴}比較常規(guī)。考試后，我感到心情很好，因?yàn)槲覜]有遇到完全不會(huì)寫的知識(shí)點(diǎn)和概念。但是，如果題目這么簡單，選擇題難度會(huì)不會(huì)增加呢？

我覺得題目部分不是很難，但是做題時(shí)感覺和我想象的不太一樣。在做整套練習(xí)題時(shí)，我總是分開做每個(gè)部分，每個(gè)部分的時(shí)間都很充裕。但是，當(dāng)它們放在一起時(shí)，我會(huì)感到時(shí)間非常緊張，幾乎是在最后一刻完成的。因此，刷練習(xí)題還是非常必要的。

老師在考試前一直提醒我們可能會(huì)考到貿(mào)易部分。因此，我回去后重點(diǎn)練習(xí)了這一部分的習(xí)題。老師說微觀經(jīng)濟(jì)部分如果考試，肯定會(huì)考某個(gè)國家出口某種原料，然后考慮如何改變這種情況。這也基本上被老師預(yù)測(cè)中了。當(dāng)我看到數(shù)據(jù)時(shí)，我就不太緊張了，因?yàn)橹霸谡n上也練習(xí)過尼日利亞這個(gè)數(shù)據(jù)。因此，在做數(shù)據(jù)部分時(shí)，我感到比較從容，之后文章部分也寫得比較順利。

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Data Response

Data response考查了尼日利亞對(duì)石油出口的依賴問題，偏向于考查貿(mào)易的知識(shí)點(diǎn)。Trade部分是在新考綱和新教材中新增的章節(jié)，因此老師們?cè)诳记邦A(yù)測(cè)中著重提到了這一部分。整體文章內(nèi)容與2019年5月的9708/23試卷非常相似，這再一次提醒同學(xué)們練習(xí)題目的重要性。下方是data內(nèi)容。

本次Data response考試的整體分值為2/2/4/6/6，考查的題目內(nèi)容如下：

a) 比較圖表題，題目給出了budget balance的數(shù)據(jù)需要學(xué)生進(jìn)行比較（2分）

b) 考查政府對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)部分的知識(shí)點(diǎn)indirect tax（2分）

c) 考查政府對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)部分的知識(shí)點(diǎn)subsidy（4分）

d) 考察稅收和補(bǔ)貼的相關(guān)優(yōu)缺點(diǎn)分析（6分）

e) 考查尼日利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展過于依賴石油出口的現(xiàn)狀如何改善，學(xué)生回憶原文為“whether supply side policy is the most suitable reduce the dependence of oil export”（6分）
以上是同學(xué)們的回憶。

Essay Question

本次經(jīng)濟(jì)Paper 2考試按照新考綱的最新要求，學(xué)生需要從微觀經(jīng)濟(jì)的2個(gè)8+12的習(xí)題和宏觀經(jīng)濟(jì)部分的8+12的習(xí)題中各選擇1個(gè)進(jìn)行書寫，增加了兩篇essay。雖然官方也增加了答題時(shí)間，但不少學(xué)生反饋題量較大，時(shí)間緊張。以下為學(xué)生回憶的考題情況：

微觀經(jīng)濟(jì)部分：

2a) 解釋消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余，并考慮當(dāng)生產(chǎn)成本上升導(dǎo)致價(jià)格上漲時(shí)，消費(fèi)者剩余是否總會(huì)減少。

2b) 分析政府對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)的手段，最高價(jià)格控制和轉(zhuǎn)移支付的效果，并比較哪個(gè)對(duì)于幫助低收入家庭購買基本物品（如大米）更有效。

3a) & 3b) 考查了需求量和供給量相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，但大多數(shù)同學(xué)沒有選擇此題，因此目前沒有更多反饋。

宏觀經(jīng)濟(jì)部分：

4a) 考查貿(mào)易保護(hù)主義相關(guān)知識(shí)，涉及比較優(yōu)劣，自由貿(mào)易和保護(hù)主義。

4b) 考察了創(chuàng)業(yè)精神是否是國家長期經(jīng)濟(jì)增長的最重要因素。

5a) 考查通貨膨脹相關(guān)知識(shí)，解釋成本推動(dòng)和需求推動(dòng)通貨膨脹的區(qū)別，并考慮在一個(gè)資源匱乏的國家，匯率貶值是否更容易導(dǎo)致通貨膨脹。

5b) 考查政府對(duì)通貨膨脹的調(diào)控作用，評(píng)估是否只有貨幣政策才能控制高通貨膨脹率。

老師評(píng)價(jià)：

本次考試難度適中，和過往真題聯(lián)系性強(qiáng)。因此，考前刷題和對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間邏輯的熟悉非常重要。此外，本次考試為中國考區(qū)第一次考查新考綱和新教材內(nèi)容，所以大多數(shù)同學(xué)在試卷時(shí)間的安排上不熟練。這提醒我們?cè)谌蘸蟮膫淇歼^程中，要注重模擬考試和整套刷題，以便在考場(chǎng)上合理地安排時(shí)間。