美本申請，競賽真的那么重要嗎？
“學(xué)術(shù)活動”，你看見這個詞，腦海中生成的第一反應(yīng)是什么？
對于中國學(xué)生、家長來說，對“學(xué)術(shù)活動”似乎總有一種特殊的情結(jié)。
尤其隨著今年各大美國名校本科錄取率再創(chuàng)新低，學(xué)生和家長們參加學(xué)術(shù)活動的熱情再次掀起高潮。
國際數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動
但在美本申請中，學(xué)術(shù)活動真的有這么重要嗎？做了頂尖名校推薦的學(xué)術(shù)活動活動，就一定能被學(xué)校錄取嗎？
事實上，學(xué)術(shù)活動種類繁多，如果不加以甄別，可能在招生官眼里并無區(qū)別，只是量的疊加。
打?qū)W術(shù)活動，值得嗎？回答這個問題前，我們先來看看美國名校在尋找什么樣的學(xué)生？
哈佛大學(xué)
普林斯頓大學(xué)：“我們尋找求知欲強(qiáng)、追求卓越、成績卓越的學(xué)生。我們也尋找課外成就優(yōu)秀的學(xué)生。”
哈佛大學(xué)：“我們在尋找最優(yōu)秀的、能在大學(xué)生活期間甚至在將來能夠感染身邊人的優(yōu)秀學(xué)者。”
加州大學(xué)洛杉磯分校：“從學(xué)術(shù)實力很強(qiáng)的申請者中挑選出那些獨特的、表現(xiàn)出加州大學(xué)洛杉磯分校畢業(yè)生應(yīng)有的求知欲、毅力和對社區(qū)服務(wù)的承諾的個人。”
加州大學(xué)洛杉磯分校
在校GPA、學(xué)術(shù)課程、標(biāo)化成績這些硬實力之外，夏校、學(xué)術(shù)活動等課外活動所展現(xiàn)出學(xué)生的軟實力更讓招生官們看重。而與夏校不同，學(xué)術(shù)活動更強(qiáng)調(diào)地是學(xué)生個人的能力，是讓招生官眼前一亮的利器。
好的學(xué)術(shù)活動經(jīng)歷會貫穿學(xué)生的整個申請過程，在書寫文書時，還會增添學(xué)生的個人魅力，成為展現(xiàn)自己個性濃墨重彩的一筆。
但并不是所有的學(xué)術(shù)活動都值得被寫入申請材料，它只是一個加分項，只能錦上添花。學(xué)術(shù)活動對申請的影響，沒有大家想的那么重要，也沒有想的那么不重要。
考核一個學(xué)術(shù)活動好壞，可以從哪些角度？那么面對大大小小、不同學(xué)科、國內(nèi)國外的學(xué)術(shù)活動項目，被招生官認(rèn)可的學(xué)術(shù)活動大都有哪些特質(zhì)？
官方權(quán)威的主辦方
有穩(wěn)定的、有名望的舉辦方以及在全球各賽區(qū)有承辦方的賽事，含金量往往都不錯。
有影響力的評委
評委在學(xué)術(shù)界及相關(guān)領(lǐng)域的影響力，會直接影響到比賽含金量。
學(xué)術(shù)活動難度與獲獎比例
一般來說，高級別獎項比例官方都會控制在某個范圍，比如AMC、HiMCM等等，學(xué)術(shù)活動難度越高，獲獎比例越低，學(xué)術(shù)活動的含金量相對較高。
當(dāng)然這并非絕對，即便產(chǎn)生大量的獎項，只要有足夠的參賽人數(shù)，或者是多次晉級的結(jié)果，比賽依舊有高含金量。
清楚明了的獎項設(shè)置
獎項設(shè)置復(fù)雜，名目繁多的賽事，通常含金量都有待考量。
參賽人數(shù)與選手分布
參賽人數(shù)越多，參賽人數(shù)越分散，相應(yīng)的受眾就越廣，通常賽事的影響力也越大。
學(xué)術(shù)活動歷史悠久
已經(jīng)有多年舉辦歷史的賽事，可信度，在參賽者和招生官中的知名度都會大大提高。
符合個人方向
申請生還需要從學(xué)科角度來判斷“某個學(xué)術(shù)活動對你來說是否有含金量”。
興趣是最好的老師，如果同學(xué)們有明確的學(xué)科興趣，希望在這個學(xué)科繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，并且渴望在該學(xué)科上獲得更多的成就，那么可以選擇與該學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)活動。
當(dāng)然，如果學(xué)生本身有特別擅長的學(xué)科時，可以選擇擅長學(xué)科的相關(guān)學(xué)術(shù)活動，會更受招生官青睞，也會幫助你更深入了解該學(xué)科。
有明確留學(xué)方向的同學(xué)，可以考慮留學(xué)院校國家主辦的國際學(xué)術(shù)活動；有明確目標(biāo)院校的同學(xué)，可以查詢院校的申請條件，包括學(xué)術(shù)活動偏好等。
從自身性格來看
國際學(xué)術(shù)活動的參賽形式非常多樣，性格比較獨立的同學(xué)，可選擇個人參賽，而領(lǐng)導(dǎo)力較強(qiáng)且享受團(tuán)隊氛圍的同學(xué)則可選擇組隊參賽。
4大頂級學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動
IMO/IPHO/ICHO/IBO/IOI/IOAA/IOL gold/silver medals
Regeneron STS Top 10
Regeneron ISEF Top 3 Grand Prize
History Day National Winner
1?國際 數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物/計算機(jī)奧林匹克學(xué)術(shù)活動獎牌獲得者
含金量高的項目包括：國際數(shù)學(xué)奧林匹克(IMO) 、國際物理奧林匹克(IPhO) 、國際化學(xué)奧林匹克(IchO) 、國際生物奧林匹克(IBO) 、以及國際信息學(xué)奧林匹克(IOI)。
這五個項目被稱為國際中學(xué)生五大學(xué)科學(xué)術(shù)活動。每個學(xué)科的國家隊有4-6名參加者，是最后能拿到獎牌的成員。這些是最頂級的奧賽項目。一般來說要經(jīng)過好幾輪大型比賽的篩選，才能選出國際奧林匹克的選手。
比如美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動體制如下：
AMC（American Mathematics Competition 全美數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動）
AIME（American Invitational Mathematics Examination 美國數(shù)學(xué)邀請賽）
USAMO（United States of America Mathematics Olympiad 美國數(shù)學(xué)奧林匹克）
MOSP（Mathematical Olympiad Summer Program 數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營暨IMO國家隊集訓(xùn)）
IMO（International Mathematics Olympiad 國際數(shù)學(xué)奧林匹克）
2 再生元科學(xué)天才獎（前西屋科學(xué)獎，后更名為英特爾天才獎，2017年起改為現(xiàn)用名）前10名- 僅限美高
Regeneron STS是美國歷史最悠久，最負(fù)盛名的針對高中生的科學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動，旨在挖掘科學(xué)領(lǐng)域的未來領(lǐng)導(dǎo)者。多年來大約147,000名學(xué)生參加了這項比賽，大部分獲獎?wù)咴诤髞淼膶W(xué)術(shù)生涯中攻克了諾貝爾獎，菲爾茲獎、國家科學(xué)獎和其他許多榮譽(yù)。
Regeneron STS是美國高中生可獲得的最大學(xué)術(shù)獎金。所有在每年11月截止日期之前提交申請的Regeneron STS參賽者，都將獲得一件t恤、筆記本電腦貼紙和一年的《科學(xué)新聞》雜志免費訂閱的資格，以表彰他們完成了嚴(yán)格的申請，并支持和鼓勵他們對科學(xué)學(xué)科的興趣。
經(jīng)過層層篩選，最終邀請40名學(xué)生決賽選手到華盛頓特區(qū)參加最終評審，向公眾展示他們的成果，與著名的科學(xué)家和政府領(lǐng)導(dǎo)人會面。根據(jù)對評審團(tuán)的審核和他們的研究報告，最終評選出10位頂級獲獎?wù)摺＿M(jìn)入前十的入圍者將獲得從第十名的4萬美元到第一名的25萬美元不等的獎勵。
3 再生元科學(xué)與工程大賽的前3名得獎?wù)? 全球
再生元國際科學(xué)與工程大賽獎（Regeneron Science and Engineering Fair，簡稱ISEF）被譽(yù)為青少年諾貝爾獎，這是由美國Society for Science and Public（科學(xué)與公共服務(wù)協(xié)會）主辦，再生元公司冠名贊助，是世界上最大、等級最高的科研科創(chuàng)賽事。每年全世界有1800名finalist有幸可以參加這個活動。
無論是理工科學(xué)生還是社科類學(xué)生來說，ISEF是最有含金量的國際賽事，進(jìn)入決賽的學(xué)生在申請中很有競爭力，而能在決賽中獲獎的學(xué)生更是TOP15大學(xué)爭搶的對象。每次ISEF都會組織University Fair，甚至是MIT的招生官都會出現(xiàn)在這里和你面對面交流。往屆獲得最終金銀銅獎的學(xué)生都可以順利進(jìn)入哈耶普斯麻。
ISEF適合對標(biāo)化有把握或者已經(jīng)出分的學(xué)生，因為這個賽事耗時長，對學(xué)生自己本身學(xué)科素質(zhì)要求很高，被稱為中學(xué)生科學(xué)學(xué)術(shù)活動的"奧林匹克"。參加ISEF項目的中國學(xué)生主要來自于全國青少年科技創(chuàng)新大賽選拔。
4?國家歷史紀(jì)念日獲獎?wù)?/strong>
National History Day?(NHD)是美國一個非盈利的教育組織，總部設(shè)在馬里蘭大學(xué)公園。而國家歷史紀(jì)念日比賽（History Day National）則是NHD最大的一個學(xué)術(shù)活動項目。這是一項為期一年的學(xué)術(shù)活動，旨在為六年級到十二年級的學(xué)生提供歷史研究、解讀和創(chuàng)造性表達(dá)的機(jī)會。
每年都有50多萬來自世界各地的初高中學(xué)生參加，最終能獲獎的僅有50多名學(xué)生。他們會對感興趣的歷史主題進(jìn)行原創(chuàng)研究。在這個過程中，每個參與者通過制作紀(jì)錄片、展覽、文章、表演或網(wǎng)站獲得了進(jìn)行歷史研究和分析的第一手經(jīng)驗。
了解以上這些判斷標(biāo)準(zhǔn)后，你是否找到了孩子值得和適合參加的國際學(xué)術(shù)活動了呢？
以上就是關(guān)于【美本申請，競賽真的那么重要嗎？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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