2023年4月12日,由全球化智庫(CCG)和ETS中國主辦的2023國際人才培養(yǎng)與發(fā)展論壇在北京進行舉行,會議中發(fā)布了名為《中國國際化人才培養(yǎng)白皮書2023》的報告。
報告指出,自2008年以來,中國已連續(xù)15年成為美國第一大國際學(xué)生來源國。
根據(jù)《2022美國門戶開放報告》顯示,2021-2022年中國留學(xué)生人數(shù)仍位居美國國際留學(xué)生人數(shù)榜首,約29萬人,占美國高等院校國際學(xué)生的30.6%。
攻讀研究生學(xué)位的中國學(xué)生人數(shù)在經(jīng)歷了2020-2021學(xué)年小幅下降后,于2021-2022學(xué)年開始回升,達(dá)12.3萬人。
這是近年來,在美攻讀研究生首次超過在美攻讀本科學(xué)位的學(xué)生人數(shù)。
從國際化人才主體來看,中國依然是全球出國留學(xué)人數(shù)最多的國家。
2019年,中國當(dāng)年出國留學(xué)人數(shù)達(dá)70.35萬人,是2000年的18倍,2020年因疫情原因有所回落,2021年相對2020年有較大增長。
中國出國留學(xué)人員數(shù)量變化(2000-2021年)
即使在受疫情影響,根據(jù)UNESCO的數(shù)據(jù),2021年中國大陸有108.8萬人在境外高等教育機構(gòu)就讀。
除了美國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國等傳統(tǒng)留學(xué)目的國之外,德國、法國、意大利、愛爾蘭等歐洲國家以及馬來西亞、泰國等東盟國家也成為重要目的地。
今年留學(xué)趨于回暖,出國留學(xué)的人數(shù)將會更多。
在持續(xù)增長的留學(xué)需求推動下,國際溝通素養(yǎng)越來越受重視。
從國際標(biāo)準(zhǔn)化測試情況來看,自2009年起,中國已成為全球托福考生人數(shù)最多的國家。
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績方面,中國學(xué)生在過去十余年間取得顯著進步。?
平均成績由2010年的77分提高到2021年的87分,逐步接近全球考生的平均分值;托福成績100分以上的考生人數(shù)占全球考生人數(shù)的比例較2009年增長了三倍。
從考生數(shù)量和成績區(qū)域分布來看,中國托福考生的數(shù)量和成績的地區(qū)分布差異明顯,托福平均成績的省間差距達(dá)到了15分。
2021年,中國考生的托??荚嚦煽兤骄譃?7分,31個省區(qū)市中,24個省市托??忌钠骄殖^了80分。
2010年至2021年全球和中國考生托??偝煽兤骄?/p>
學(xué)生綜合素質(zhì)方面,中國考生的國際溝通素養(yǎng)正在與國際接軌。
從數(shù)據(jù)來看,中國考生深度理解相關(guān)指標(biāo)接近或超過全球平均水平。中國托??忌拈喿x理解平均得分超過全球平均值,聽力理解成績不斷提高并接近全球平均值。
自2008年以來,中國考生的托福閱讀成績開始超越全球平均值,2021年高出全球平均值1分。2021年,中國考生的托福聽力成績與全球平均值(23分)的差距縮小至1分。
同時,GRE中國考生的語文推理成績(152.3分)于2020年超過了全球平均值(151.4分)。
全球與中國考生托福閱讀和聽力平均成績對比

此外,中國考生有效表達(dá)相關(guān)指標(biāo)與全球平均水平的差距逐漸縮小。
2008年至2021年間,中國考生的托福寫作成績與全球平均值的差距逐步減小,并于2021年達(dá)到全球平均分值。
中國考生的托福口語成績與全球平均值差距不斷縮小,至2021年,兩者分差為1分。
同時,GRE中國考生的分析性寫作成績與全球平均值的差距逐漸縮小。差距從2011-2012學(xué)年0.6分縮小到2020年的0.3分。
各學(xué)年全球和中國GRE考生的分析性寫作平均成績對比

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