干貨分享丨IB生物，真的不是靠背！

IB生物真的不是靠背當年選擇做生物老師，初心是想要傳遞生物學中理科的邏輯之美。然而每年都會遇到相當數(shù)量的學生，仗著自己記憶力好，攔都攔不住地想要把整本書背下來。英雄，能先感受一下這塊磚頭的厚度好嗎？“那怎么辦？要考試啊！”是啊，這不是來救你了嗎？“憑什么？”
我會讀心術(shù)啊！猜出題人的心思啊。

讓我猜猜出題人的心思
今天先帶大家克服Essay Question。HL的paper 2總分72，Essay Question占30分。SL paper 2總分50，Essay Question占15分。既然這么重要，話不多說，直接上干貨。
IBO大概是有一個Eaasy Question的庫吧這里不是說真的有一個題庫，而是說，能夠被選中作為Essay Question的內(nèi)容，其實很容易總結(jié)出來。怎么總結(jié)？掃一眼歷年真題，做一個excel表格就發(fā)現(xiàn)了。看出什么來了嗎？考過的題還是不停地再考！所以要怎么辦？上考場之前把答案準備好啊！審題審題審題真的說多少遍都不嫌多。學生們都非常渴望得高分，常常能看到一道4分的Essay Question洋洋灑灑寫了滿滿一張A4紙。增加閱卷的工作量我就不再繼續(xù)吐槽了，關(guān)鍵是，有時候答非所問啊。看下面的題：Q2，很多同學看到starch digestion就高興了，starch digestion我背過?。簊alivary amylase怎樣怎樣，pancreatic amylase怎樣怎樣，so easy。然后就揮毫潑墨。同學，同學，再念一下題目好嗎？人家問的是Why淀粉要被消化，不是How淀粉被消化啊。答案是完全不一樣的。

分析markscheme有同學也說了，我也知道題目總是重復，也想要上考場之前準備答案啊，可是我不知道自己的答案對不對。嗯，這個問題特別簡單，markscheme了解一下。注意，markscheme不是答案，是給閱卷老師看的評分細則，千萬不要背markscheme!!!看題：Outline how nerve impulses are transmitted along a nerve fibre. [4]Markscheme長這樣：好吧，你說你能背。那這套題增加分值到8分呢？Markscheme長這樣：好吧，英雄說她可以背。行吧！可是整個生物不是只學這一個知識點哦，上百個呢，確定都要背？今天背下來了，確定考試那天還記得？別給自己制定不切實際的目標好嗎？明知道完不成，試都不要試！
我這個年紀的人，已經(jīng)不和年輕人拼記憶力了。但是我會用讀心術(shù)總結(jié)出題人想讓我答什么。同樣的markscheme，我highlight加分類，兩道題就變成了這樣： 然后我發(fā)現(xiàn)，只要是nerve在一個neuron里傳遞的題，我只要記得答三個點，resting potential, depolarization和repolarization就好了。至于每一個部分，我并不需要把markscheme上的每一句話記得，而是盡力記關(guān)鍵字。

要是對其中某個關(guān)鍵字不理解，就ignore那一句話好了。比如depolarization，只占了整個8分題的三分之一，也就是說，我準備三個得分點就綽綽有余了。Threshold這個點我實在理解不了，忘掉它好了，依然可以得滿分。
選擇題，數(shù)據(jù)分析題，簡答題，平時做的練習永遠不可能出現(xiàn)在考場上，但是Essay Question，一定是可以提前準備的。多分析，讀讀出題人的心思，拿滿分一點難度沒有！