“知識(shí)的價(jià)值在于分享”,其實(shí),知識(shí)所蘊(yùn)含的“廣度”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于學(xué)術(shù)體系之內(nèi),它還包含有人生經(jīng)驗(yàn)所積攢的豐厚閱歷,與看待世界、分析世界、認(rèn)知世界的角度與深度。
世界豐富多彩,希望能夠?yàn)樗囆g(shù)留學(xué)生推開(kāi)更為寬闊的大門(mén),讓藝術(shù)留學(xué)生的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴诳凳娞?hào)匯合交織:你能在倫敦租到高性?xún)r(jià)比的住房,就能幫助經(jīng)濟(jì)并不充裕的家庭前往倫敦留學(xué);你了解UCL的建筑設(shè)計(jì)課程體系,了解AA的授課方向,就能夠給不知何為A校B校的學(xué)生指引方向;自己當(dāng)年年輕吃過(guò)的虧,上過(guò)的當(dāng),后人如何避免...
所以,在這里為中國(guó)藝術(shù)留學(xué)生,集合大家的藝術(shù)設(shè)計(jì)認(rèn)知與藝術(shù)留學(xué)經(jīng)驗(yàn),為藝術(shù)留學(xué)生&預(yù)備生提供更加多元化的信息交流機(jī)會(huì)。
本期分享人:Cara
CCA Jewelry / Metal Arts BFA
內(nèi)容提要:
在美國(guó)學(xué)珠寶設(shè)計(jì),收獲不一樣的設(shè)計(jì)體驗(yàn)
國(guó)內(nèi)藝考失利讓我意識(shí)到國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)之大,和父母商量之后決定出國(guó)學(xué)習(xí),在一眾作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,漢藝創(chuàng)始人韓老師的談吐及個(gè)人的沉穩(wěn)氣質(zhì)讓我毅然決然選擇了剛起步的漢藝,成為漢藝最早的學(xué)員之一。
通過(guò)康老師的文章看到越來(lái)越多的同學(xué)在漢藝走進(jìn)了自己理想院校,看到了安特衛(wèi)普珠寶設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)狀態(tài),了解到伯明翰的珠寶風(fēng)格,但卻一直沒(méi)有看到美國(guó)珠寶設(shè)計(jì)的文章,為了讓大家了解一個(gè)真實(shí)的美國(guó)珠寶設(shè)計(jì),我整理了自己近四年的學(xué)習(xí)生活,希望能夠?qū)Υ蠹矣幸欢◣椭?/p>
與眾不同的美國(guó)珠寶設(shè)計(jì)
1. 國(guó)內(nèi)本科vs美國(guó)本科
1)課程緊張度不同
雖然沒(méi)有國(guó)內(nèi)讀大學(xué),但我的作品集基本是在北服studio內(nèi)完成的,我也跟著北服的學(xué)生學(xué)習(xí)了一些金工技法,所以到美國(guó)后,開(kāi)始學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不陌生,因?yàn)榕c國(guó)內(nèi)其實(shí)相差不大,但越往后,課程越來(lái)越緊張,與國(guó)內(nèi)教育的差距也就逐漸顯現(xiàn)了出來(lái)。
Cara作品
到了大三階段,一周內(nèi)持續(xù)三個(gè)小時(shí)的專(zhuān)業(yè)課便有四節(jié),一個(gè)月要完成兩個(gè)project的工作量。這樣的高學(xué)業(yè)量下,雙休日是不存在的,課后時(shí)間就是住所和studio的兩點(diǎn)一線(xiàn),緊張到對(duì)于占用時(shí)間文化課程有很大的怨念。
大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)和幾個(gè)高年級(jí)韓國(guó)人一起住,知道我是大一新生的時(shí)候,她們驚訝的說(shuō):why are you here! you ?should play ! 當(dāng)時(shí)還覺(jué)得好笑,現(xiàn)在倒都不期待回到大一,能夠擠出時(shí)間學(xué)習(xí)一些其他技能我都覺(jué)得十分幸福。如今唯一的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)劑就是同學(xué)的service dog,創(chuàng)作中摸一摸看一看,都很治愈,也因此,這只小呆萌成了我們工坊的團(tuán)寵。
2)設(shè)計(jì)平臺(tái)不同
關(guān)于設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)網(wǎng)站,大家都知道pinterest、Behance、Issuu,在尋找靈感時(shí),大家也會(huì)優(yōu)先想到這些網(wǎng)站。但由于某些不可抗力,并不是所有同學(xué)都能接觸到國(guó)外的藝術(shù)資源,學(xué)習(xí)平臺(tái)不同,對(duì)于設(shè)計(jì)的影響自然會(huì)有不同。
另外,對(duì)于分享的態(tài)度,國(guó)內(nèi)外有著很大的不同。但凡接觸過(guò)珠寶設(shè)計(jì)的同學(xué),肯定見(jiàn)過(guò)很多設(shè)計(jì)師在苦苦維權(quán)卻沒(méi)有結(jié)果,這樣的現(xiàn)狀讓大家覺(jué)得更為糟心,為了能夠自我保護(hù),國(guó)內(nèi)很多設(shè)計(jì)師并不想把自己的作品po出來(lái)與大家分享,這樣大家能夠看到的優(yōu)秀作品就更少了。
而在國(guó)外,版權(quán)的法律要求很?chē)?yán)格,如果你被侵權(quán)了,打官司肯定是會(huì)贏。大家可以放心的把作品上傳互聯(lián)網(wǎng),與大家分享,這種交流變成了知識(shí)的探討,而不再是擔(dān)驚受怕。
2. 美國(guó)VS英國(guó)
提及珠寶設(shè)計(jì),大家想到更多的還是英國(guó),我覺(jué)得這其實(shí)是一種stereotype,美國(guó)珠寶設(shè)計(jì)一點(diǎn)兒都不差。但對(duì)于英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)是一種怎樣的風(fēng)格,所以我沒(méi)有太多發(fā)言權(quán),今年暑假將會(huì)參加學(xué)校的studyabord,親身體驗(yàn)之后,如有機(jī)會(huì)再講給大家聽(tīng)。但與英國(guó)相比,美國(guó)珠寶留學(xué)兩個(gè)優(yōu)勢(shì)確實(shí)是存在的:
對(duì)于全球范圍而言,美國(guó)也是少有的移民國(guó)家,在這里你可以看到更多樣的藝術(shù)形式,審美的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)各有不同,這也造就了其珠寶設(shè)計(jì)的發(fā)展方向更多更豐富。很多人可能對(duì)于美國(guó)珠寶的印象是Tiffanny&Co,是BlueNile,但我到美國(guó)之后,發(fā)現(xiàn)和我們想的其實(shí)很不一樣,方向太多,風(fēng)格太多樣,如果大家對(duì)于風(fēng)格還不確定,美國(guó)會(huì)是一個(gè)很好的讓你發(fā)現(xiàn)自己的地方。
珠寶設(shè)計(jì)其實(shí)是一個(gè)需要多練的專(zhuān)業(yè),就像外科醫(yī)生一樣,練得更多,手法才能更嫻熟。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),30年和50年差距不大,但是3年和5年的實(shí)力差距就會(huì)很明顯。
英國(guó)本科和研究生都比美國(guó)少一年,CCA四年的課程都讓我們覺(jué)得分身乏術(shù),沒(méi)日沒(méi)夜的做作品,如果想要達(dá)到同等水平,在英國(guó)學(xué)習(xí)則需要大家有更多的主動(dòng)性,緊張感和壓力也會(huì)更多更大。
CCA珠寶工坊
大家不知道“事實(shí)”
1. 雙錄取不一定好
雙錄取其實(shí)是一把雙刃劍,好的地方在于,語(yǔ)言成績(jī)一直不能達(dá)標(biāo),但很想出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)可以實(shí)現(xiàn)“先上車(chē)后補(bǔ)票”。但在國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言,也相當(dāng)于比同級(jí)入學(xué)的同學(xué)慢一個(gè)學(xué)期,而且第一年沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金,所以雙錄取應(yīng)該作為大家的保障,而不是成為大家語(yǔ)言學(xué)習(xí)中偷懶的理由和僥幸。
以CCA來(lái)說(shuō),如果只是交流,英語(yǔ)似乎并不重要,因?yàn)橹袊?guó)人很多,你用中文也可以hold住全場(chǎng),但如果是上課,英語(yǔ)差就是大家學(xué)習(xí)最大的短板:
首先英文授課,課程內(nèi)容會(huì)涉及到藝術(shù)概念,聽(tīng)不懂便會(huì)跟不上課程。另外在美國(guó),上課回答問(wèn)題不像國(guó)內(nèi)要老師點(diǎn)名,真的要搶答才行,如果英語(yǔ)不好,真的死都插不上嘴,和課程的融合程度會(huì)下降很多。
CCA珠寶工坊
2. 沒(méi)有劃水的學(xué)校
單以CCA珠寶專(zhuān)業(yè)來(lái)看,中文是第一語(yǔ)言,我們班3/4都是中國(guó)人。很多同學(xué)覺(jué)得,中國(guó)人多的學(xué)校很水,但其實(shí),在世界各地,中國(guó)人都占有很大的比例,尤其是發(fā)達(dá)些的城市,更是中國(guó)人的集中區(qū)。
如果想去中國(guó)人少的院校,只有一些并不發(fā)達(dá)的邊角之地,但出國(guó)留學(xué)是一個(gè)花費(fèi)并不低的決定,藝術(shù)留學(xué)卻去到一個(gè)資源不發(fā)達(dá)的地方,反而是低性?xún)r(jià)比的選擇。
于我看來(lái),學(xué)校水不水全在個(gè)人,如果你打算混日子,大學(xué)生活自然“別樣精彩”,大學(xué)結(jié)束的時(shí)候你也可以做出“課程很水”的評(píng)價(jià)。但是你如果想要好好學(xué)習(xí),你的老師是美國(guó)人,她用美式教育方法傳授給你知識(shí),你學(xué)到了就是學(xué)到了,只是用中國(guó)人的比例來(lái)評(píng)定一個(gè)學(xué)校,其實(shí)大家選擇并不多。
3.?排名——很多院校“被過(guò)濾”
當(dāng)初院校選擇,我的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單:排名好,名字聽(tīng)著高大上,說(shuō)出去父母倍兒有面。但是到國(guó)外之后,我突然考慮起國(guó)內(nèi)的院校排名是來(lái)自于哪兒的問(wèn)題,然后在google上鍵入“院校排名”的幾個(gè)英語(yǔ)說(shuō)法,出來(lái)的竟然都多是中文。
對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō),院校排名的意識(shí)并不高,他們會(huì)更在乎這個(gè)學(xué)校風(fēng)格是什么,所學(xué)能夠?qū)ξ业奈磥?lái)有益。這樣的認(rèn)知斷層,國(guó)內(nèi)的我們很被動(dòng)的過(guò)濾掉一些院校,對(duì)于一些珠寶院校的了解,我更是到了CCA之后才真的去了解的,簡(jiǎn)單舉例:
知道這個(gè)學(xué)校其實(shí)也很偶然,前段時(shí)間參加一個(gè)拍賣(mài)展會(huì),其中一位設(shè)計(jì)師的作品做的很精彩,在拍賣(mài)會(huì)上也賣(mài)的也特別好,了解發(fā)現(xiàn)是該校的老師,使得我對(duì)這個(gè)學(xué)校很感興趣,但國(guó)內(nèi)鮮少提及。
印第安那大學(xué)在美國(guó)的知名度并不算低,但是在國(guó)內(nèi)很少聽(tīng)說(shuō),我們班一位同學(xué)便是從這所學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,其珠寶設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也很不錯(cuò)。
這所院校的珠寶專(zhuān)業(yè)我也有聽(tīng)說(shuō)過(guò),但多是一些只言片語(yǔ),我也沒(méi)有做過(guò)多了解,所以不好判斷,如果大家有興趣,可以自主了解。
Cara作品
院校選擇不是一個(gè)排名和名頭就能決定的,其他影響因素還有很多,比如學(xué)費(fèi)和城市的消費(fèi)水平,畢竟現(xiàn)在錢(qián)還不是自己賺的,每個(gè)家庭環(huán)境都不一樣。如果不能理性看待,只憑排名判斷,開(kāi)心入學(xué)之后上到一半,被學(xué)費(fèi)卡住了會(huì)讓自己很難過(guò)。
選校這件事,水并不淺,為人師的康老師其實(shí)了解更多,之前也看到康老師與大家分享的珠寶設(shè)計(jì)各國(guó)院校,里面的相關(guān)信息對(duì)于選校來(lái)說(shuō)真的很有用,如果對(duì)于選校有很多迷茫的,我蠻建議大家可以和康老師交流一下。
后記:留學(xué)必帶三件套
如果讓我談留學(xué)必帶的三樣物品,首先跳的腦海中的是眼鏡,不同于國(guó)內(nèi)眼鏡店一體化流程,在美國(guó),眼鏡驗(yàn)光和配鏡分屬不同店,從配鏡到拿到中間大概有兩周的等待期。如果眼鏡不小心碎了,而沒(méi)有預(yù)備眼鏡,基本就是要瞎著過(guò)了,所以和我一樣的近視黨可以多帶一副眼鏡。
另外,出門(mén)在外,盤(pán)纏也很重要,畢竟有錢(qián)可以走天下。最后一個(gè),當(dāng)然是吃的啦,尤其是北方的同學(xué),自己喜歡的特產(chǎn)可以帶一些,但對(duì)于廣東的同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)建議沒(méi)有太大必要,CCA周邊廣東小吃很多,也很好吃,完全不用擔(dān)心。
以上分享,望有幫助

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