首先,我要強調下AP課程是實打實的大學課程,高中生在年級就學習大學課程并參見CB官方組織的考試是一件很了不起的事情。即使考了3分依然是很好的好成績(AP考試滿分5分)。3分的成績提交給申請的大學依然是同學們的加分項。在很多美國大學AP考試3分的成績就可以抵換大學學分。
美國大學理事會(College Board) 向AP考試成績優秀的高中生頒發的獎項有兩個:AP學者獎(APScholar Award)和AP頂點成就獎(APCapstone)。我們可以從這兩個獎項評分標準中看出大學理事會官方對AP成績分數標準的解讀。
官方頁面鏈接:
https://apscore.collegeboard.org/scores/ap-awards
官方頁面鏈接:
https://apscore.collegeboard.org/scores/ap-awards/ap-scholar-awards/
Award Levels?獎項等級
官方頁面鏈接:
https://apscore.collegeboard.org/scores/ap-awards/ap-capstone-awards
美國大學理事會官方更看重的是學生參加考試的數量而不是單科成績,就是說大學理事會官方認為:參加五門AP考試拿到五個3分的學生,比只參加一門AP考試拿到一個5分的學生要優秀,也更值得表彰。這也正是國際通才教育的理念,高中階段涉獵更多的學科,而不是單一學科的偏科。
AP考試獲得3分是是什么概念呢?這么些年小編基本沒見過3分以下的學生成績單
很多AP考試低分同學大都沒有參加過任何培訓機構的考試輔導班,這些同學認為在國際高中課堂上老師講過,自己做做題就可以去考試了。我們要知道“國際高中老師平時授課并不是應試導向型的”,國際高中課程對提升學生個人能力和綜合素質很有幫助,但是對應考標化考試并沒有明顯的優勢。同學們要取得考試高分,需要培訓機構的輔助和自己的辛勤備考。

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