宏觀，把一片人圈起來研究，研究群體。整個社會物價上漲到底對社會有什么危害，如何解決，更關注整體社會的福利。

微觀，研究對象：個體，像個人和企業。單個對象的經濟學行為、如何做經濟決策。

消費者行為：預算、偏好、整個經濟周期。企業方面：企業要生產多少、如何給商品定價才能最大化利潤。

宏觀和微觀其實是兩個方向，彼此不用說先學了誰再學誰，可以同時學。

在A-level經濟學這門課中，最難的部分應該屬于essay question部分，尤其是到了A2階段，很多題目的問題方式是很多變的，考官對于考生的期望值要求也是非常高的。

2. application：應用能力。一方面是你能夠判斷出來題目所給的背景和案例，背后的經濟學原理是什么？當你提出一個點的時候，你能否聯系到實際的例子，或則一些數據。比如我們在回答GDP是否能做作為living standard的主要指標的時候，其中一個點是real GDP per head 忽略了distribution of income, 這時候你可以引用用來衡量貧富差距的Gini coefficient (基尼系數)。

3. analysis：這個目標考察你在經濟學概念和思路去分析問題的時候有邏輯和連貫性，做到有理有據。一般在分析的時候，你可以用一些具有邏輯連接性的詞組，比如: this may lead to, as a result, this may result in, as a consequence, therefore, however等等。舉個簡單的例子：a fall in the price of e-cigarettes may result in more smokers substituting e-cigarettes for traditional cigarettes, thereby leading to a fall in the demand for traditional cigarettes.

4. evaluation：如何有效地進行評估，你要從以下角度出發，之前的邏輯成立的前提是什么，如果前提和假設不成立會怎么樣？你要考慮一些列的因素，角度和論點，這些因素與角度可能會影響你的結論。在evaluation部分，經常用到的表達有: however, this depends on..., however, from the perspective of ...., even though...., 舉個簡單的例子，the effectiveness of a tax in reducing cigarette consumption depends on the price elasticity of demand. ........ 這個角度就是在評估PED對于indirect tax在減少香煙消費的作用上起到了一定的決定作用，彈性的大小會影響它的作用。

Paper1和3相對容易，與往年重復的題目也很多，平均一套題有5道左右的原題。所以在考前一定要把02年往后的題都刷一遍。很多時候光復習知識點是不夠的，需要從題目中找到做題的感覺。很多時候明明知道這個知識點但是有可能不知道是在考這個知識點，這就是做題不夠。兩個paper的滿分都是30分，建議都拿到27以上，這樣可以為essay拉點分回來。

Paper2和4相對困難，尤其是Paper4。Paper2由一個dataresponse和一篇essay組成，essay的選擇較多（4選1）。所以，在考試之前可以著重復習micro或者macro，因為兩邊都必定是兩道題。我個人傾向只復習一邊，因為可以省不少時間。Paper4由一個data response和兩道分值為25的essay組成。相比Paper2，Paper4不僅難度增大，時間也更加的不足。考官希望看到的文章是充滿細節的，而要做到這一點你就必須要寫很多。我在考Paper4的時候整整寫了11面A4紙，但是還是覺得不是很夠。另外，每年的題目形式其實都差不多。比如，每年的Paper4都會考Labour Market。要么就考Perfectly Competitive的情況，要么就考Monopsony，要么就考wage differential。把這些知識點記牢了，考前寫那么三四遍，那25分至少能拿一半了。想在Paper4拿到A需要大概42左右，滿分70。乍一看好像很簡單，其實是很難的。考官對于essay的打分都非常嚴格，再加上時間限制以及可能對題目會有理解的偏差，最后拿到的分數真的不多…