自從去年我的女兒進入高一國際班,我也開啟了自己的“留學黨媽媽”生涯。在2018年的母親節到來之際,我想分享一下作為留學黨媽媽的心路歷程,與當期的留學黨媽媽們共勉,也作為新晉留學黨媽媽們的“前車之鑒”。
坊間流傳著這樣一則小學生媽媽的新標準——“下得了菜場,上得了課堂,陪得了練琴,講得了英語,教得了奧數,改得了作文……最重要的是,扛得住情緒崩潰,熬得過歲月滄桑!”曾經輕松自如達到這些標準的我,在當了留學黨的媽媽才發現:想勝任這個新角色,只做到以上那些仍遠遠不夠。而這些所有自釀“苦果”的成因,都要從一年前說起……
在女兒小學高年級到初中階段,每個假期,我都會帶著她到國外游歷一段日子。每到一個地方,只要有大學,我們就會去感受不同的校園文化。在國外的經歷大大開闊了女兒的眼界,因此隨著她的長大,她對大學的目標早已不拘泥于國內的985、211,而是放眼整個世界。因此,在初三中考前期,她毅然決定了考國際班。
對孩子的這個決定,我雖然支持,可還是擔心是一時沖動。于是我和她爸爸輪流與她單獨談了幾次,當得知她對想要學習的專業方向和想去的學校都有了一定的了解,我們才真正踏實下來。在經歷了幾個月的考試、面試后,她最終選擇了自己滿意的市重點國際部,我作為留學黨媽媽的艱辛之路就拉開了序幕。
伴隨著自己身份的變化,我開始變得焦慮:畢竟對于留學,我仍算是一無所知。但即便如此,為了防止自己“病急亂投醫”,我強迫自己冷靜下來,開始一步步地從頭了解留學,包括留學究竟是怎么一回事、留學的意義和申請的整個過程等等。
在女兒初二的時候,一個偶然的機會,我在喜馬拉雅上聽到了盛博優留學黃德容老師在“家長課堂”中的“美本申請三段論”講座,在9次課的時間里,黃老師對美本申請中的專業定位/學校選擇、課外活動的設計/選擇、文書策劃和創作等環節進行了細致深入的介紹,把我從“文盲”提升到“小菜鳥”,這使我和女兒面對即將到來的國際部的學習和生活,尤其是在成績、標化考試和課外活動上,開始有了明確的思路和方向。
GPA(平均成績)的管理:
成績(GPA),是申請美本最重要的硬性指標,一直是中國家長和學校最關注的。女兒學校的網站能夠隨時查詢孩子的考試成績,有家長賬號,可以隨時登錄查看,如果發現有哪門功課孩子成績很低,我們就會與孩子交談,找到問題所在。
適應外教的教學模式是國際班的孩子們都要面對的挑戰。有的孩子不適應外教,沒找到有效的學習方法;有的是外教老師的教學能力和水平問題。雖然外教是國際班的一大亮點,但所有的國際學校/國際班的外教水平都是參差不齊的。如果遇到老師講不明白的情況,需要及時的尋找培訓機構補課。這兩方面女兒在高一都遇到了,我們及時的做了彌補,才hold住了GPA,沒有出現“失控”的意外。
托福與SAT:
標準化考試(托福和SAT),和GPA并列,也是美國名校考核的硬性指標。如果想考出漂亮的標化成績,不僅需要好的英文水平,還必須理解試題的設計理念,掌握考試技巧。優秀的標化培訓老師的提點能讓孩子“四兩撥千斤”,在短時間內刷出高分。因此找到靠譜負責的培訓機構就格外重要。我的經驗是,要去機構深入考察了解,還有就是找身邊取得好成績的孩子,了解他在哪個機構學習。此外,在學習的過程中,家長也得跟蹤了解狀況,及時發現問題及時做出調整,孩子的時間是最寶貴的,哪一個環節出現問題,都會影響孩子的申請。
AP和SAT2:
這兩個考試都是可以自己選擇科目的,重要的是:不要隨大流,大家考什么孩子就報什么,要根據孩子本科想學的專業和她的興趣來選擇,學得不好的科目不要報考,在選擇考試科目時,我都會及時的咨詢盛博優留學的老師們,聽取他們最專業的建議。
課外活動:
活動是中國孩子普遍的短板,也是家長最無所適從的難題。我和孩子也同樣遇到這個問題,在女兒上高一前,沒有持續性的公益活動,更沒有與本科專業相關的學術活動的積累,該怎么辦呢?在盛博優老師們的幫助下,經過多次的調研和討論,以孩子的興趣為主導前提,我們設計了公益活動和學術研究的主題,由于活動內容符合女兒的興趣和想法,她對此格外認真,一切都在有條不紊地進行著。回首過去的一年,女兒的項目已經取得了可喜的成果。
在課外活動的選擇和設計過程中,家長一定要尊重孩子的想法和激情。當她對自己的活動產生主動性時,她在做活動時就不只是敷衍了事,而是用心在做,就很容易產生想法,繼而深入探索。這樣往往一些不被人看好的、平常的公益活動,就可以產生出不一樣的效果,而這個過程,也是對孩子發散思維能力、探索問題及解決問題能力的培養。在這個過程中,孩子也會有很多的困惑,這時我會適時地與她討論,討論的過程也會增進母女的了解與彼此的信任感。留學這條路雖然充滿著艱難險阻,但在為之努力的過程中,我們是幸福的!
隨著時間的推移,我和女兒逐漸走出了焦慮,找到了自己的方向,并制定了清晰而可行的計劃。這一切,都得益于黃德容老師和團隊的引領、陪伴和督促。
相比其他家長,我做了大量調研,黃老師的“美本申請三段論”講座我已經聽了三遍。但是,作為家長,我們在孩子的留學申請上都只有一次機會,缺乏經驗,試錯的成本很高。因此,優秀留學專家的指導能夠最大限度地提升成功率、降低風險。
女兒剛進入國際班的時候,我們并沒有打算請留學顧問。但是,當我和孩子面對課外活動的選擇一籌莫展,進入焦慮和焦灼狀態的時候,我第一時間想到了幫我“脫盲”的黃德容老師,我們全家便一起出動去找黃老師“求助”。她針對女兒的背景做了很多分析,提出了很有建設性的建議,并根據盛博優之前的成功案例給了我們很多的啟發。這段經歷讓我認識到,在活動方面沒有一個專業的團隊的指導和幫助,我們真不知道會走多少彎路,浪費多少時間。
所以,我們果斷決定與黃老師的團隊合作。此后,針對我們留學策劃和申請準備過程中遇到的各種問題,如標化考試的時間規劃、AP考試的學科選擇、課外活動的設計與設施以及文書策劃的結構與內容,黃老師和團隊都會給出精準的解答和有效的建議。
在此,我想鄭重提醒各位也在尋找和選擇留學專家/機構的家長們,北京的留學機構比比皆是,專業水平參差不齊。在為孩子選擇機構的時候,家長們一定要多咨詢、多比較,不能只看名氣。要看他們計劃為孩子做什么,能為孩子做什么,如果你實在搞不清,就多請教“過來人”。
作為留學黨媽媽的第一年就這樣結束了。總結一下,在高一期間,我們主要做了這么三件事情:選擇專業、嚴謹的留學專家/機構,找到靠譜的標化培訓班,根據孩子的興趣設計和開展公益及學術活動。
高二將會是關鍵和忙碌的一年:托福、SAT1、SAT2、AP都要考出好成績,同時,各項課外活動要繼續進行,并要逐步產生階段性的成果。高三將是展現成果和收獲的季節。那時會不會遇到“豐收年”,就要看高一高二這兩年是否制定了合理的規劃,并且高效地執行。
女兒一直驚訝于我在她的留學策劃和準備工作中付出的各種努力。她有時開玩笑說:“老媽,我申請完了,你可以做留學顧問了。”我也很不謙虛:“說不定還真可以,我也做一個 ‘斜杠老青年’,身兼多種職業身份!”
在女兒申請美本的路上,我是她的朋友,也是她的顧問。在陪伴她的過程中,我們經常交流和討論,幫助并教會她用項目管理的方法管理各項考試和活動的進展,我們一起體會其中的酸甜苦辣,一起從留學屆的“小菜鳥”成長為“大咖”。無論前方有多少未知,只要有女兒一起同行,對我而言就是最幸福的旅程!
在此,我也想和其他留學黨的媽媽們共勉,讓我們與孩子一道,努力戰勝留學旅途中的所有艱難險阻,一起成長為更好的自己!
來年的母親節,我期待著能和其他留學黨的媽媽們繼續分享我們在申請中的感悟與收獲!

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