美國(guó)大學(xué)招生的新趨勢(shì)，你都準(zhǔn)備好了嗎？（三）

（三）美國(guó)大學(xué)招生新趨勢(shì)和今年的錄取結(jié)果

大學(xué)招生官最看重什么因素？大學(xué)招生過程要向年輕人傳遞什么信息？

2016?年哈佛大學(xué)發(fā)布了一個(gè)劃時(shí)代的研究報(bào)告：《扭轉(zhuǎn)潮流》（Turning?the?Tide:?Inspiring?Concern?for?Others?and?the?Common?Good?Through?College?Admissions），提出通過?Making?Caring?Common?Project，倡導(dǎo)重新定義“成績(jī)”，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心他人和公共利益，參與社區(qū)服務(wù)。

這份哈佛報(bào)告發(fā)布后，得到了80多個(gè)高校的贊同和背書?。該報(bào)告就如何扭轉(zhuǎn)潮流，如何在招生過程中倡導(dǎo)新的升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在以下三方面提出了具體的方案：

1.?建議如何促進(jìn)更有意義的貢獻(xiàn)他人和服務(wù)社區(qū)的公益活動(dòng)

2.?建議如何評(píng)估學(xué)生的道德參與和貢獻(xiàn)的方式，要考慮不同的種族、文化和階層

3.?要重新定義成績(jī)，為不同經(jīng)濟(jì)條件的學(xué)生提供平等的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；為學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社區(qū)的學(xué)生減少過度的學(xué)習(xí)壓力

這份哈佛報(bào)告值得大家關(guān)注。（作者另有文章介紹這份報(bào)告的具體內(nèi)容和它的影響。）

在美國(guó)大學(xué)錄取季的尾聲最引人注目的?IvyDay?，八所常春藤盟校在三月末集體發(fā)榜。今年的申請(qǐng)人數(shù)又創(chuàng)新高，錄取率又創(chuàng)新低。

今年的招收結(jié)果是否反應(yīng)了哈佛大學(xué)倡導(dǎo)的新趨勢(shì)？?我們來看幾家競(jìng)爭(zhēng)最強(qiáng)的大學(xué)發(fā)布的今年的錄取數(shù)據(jù)。

哈佛大學(xué)今年的錄取率只有?4.59%。?42,749人申請(qǐng)，錄取1,962人。哈佛公布的錄取學(xué)生的數(shù)據(jù)如下：

??第一代大學(xué)生：17.3%，比去年的15.1%提升了2個(gè)百分點(diǎn)。

??低收入家庭：20.3%，跟幾年前絕大多數(shù)學(xué)生來自最富有的10%家庭比起來，來自低收入家庭的學(xué)生比例有了巨大的提升。

??種族比例：15.5%非裔，22.7%亞裔，12.2%西裔，2.4%原住民（即印第安人）和夏威夷原住民。

??國(guó)際學(xué)生：12%

耶魯大學(xué)今年的錄取率?6.3%。35,306人申請(qǐng)，錄取2,229人。

雖然耶魯大學(xué)并沒有像哈佛大學(xué)一樣發(fā)布具體數(shù)據(jù)，但在官方發(fā)布的新聞中明確表示，在今年的新生中，來自少數(shù)族裔和低收入家庭的學(xué)生比例與往年相比持續(xù)穩(wěn)步提高。

普林斯頓大學(xué)今年的錄取率5.5%。35,370人申請(qǐng)，錄取1,941人。申請(qǐng)人比去年多了4,000多人，但錄取人數(shù)僅增加了51人。發(fā)布的數(shù)據(jù)詳盡，其中包括了申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

??學(xué)術(shù)表現(xiàn)：35,370名申請(qǐng)人中，14,273人擁有?GPA4.0?的完美績(jī)點(diǎn)，17,692人的SAT高于1400分。

??性別比例：50.5%女性，49.5%男性

??種族比例：53.4%是有色人種（包括混血）

??公立高中：64.5%

??第一代大學(xué)生：17%

??低收入家庭：23%

??校友子女優(yōu)先政策錄取（Legacy）：11.2%

斯坦福大學(xué)今年的錄取率為4.29%。這是歷史最低，也是全美藤校目前為止最低的錄取率。

??申請(qǐng)人數(shù)：47,450

??錄取了2,040?名學(xué)生（來自50?個(gè)州和63個(gè)國(guó)家）

??國(guó)際學(xué)生：11.4?%

??性別比例：?50.8%男性,?49.2%?女性

??第一代大學(xué)生：18.3?%

斯坦福大學(xué)網(wǎng)站自豪地聲明：“我們的學(xué)生來自美國(guó)和全世界，代表著不同的經(jīng)歷，背景和文化。”

斯坦福大學(xué)本科生招收辦公室理查德·肖院長(zhǎng)（Richard?Shaw）說：“我們?yōu)?022年級(jí)學(xué)生所代表的實(shí)力和令人難以置信的多樣性而感到自豪。?總的來說，被錄取的學(xué)生反映了我們國(guó)家和世界的廣泛多樣性。這些學(xué)生已經(jīng)對(duì)他們的社區(qū)產(chǎn)生了難以置信的影響，我們知道他們將以不可估量的方式為世界做出貢獻(xiàn)。”

今年大學(xué)招收的趨勢(shì)，看到第一代大學(xué)生的比例明顯地提高了，來自少數(shù)族裔和低收入家庭的學(xué)生比例與往年相比持續(xù)穩(wěn)步提高。從學(xué)校的聲明中看到學(xué)校強(qiáng)調(diào)多樣性和社區(qū)貢獻(xiàn)。

耶魯大學(xué)本科學(xué)院院長(zhǎng)?Marvin?Chun?今年3月在北京接受記者采訪中解答了“耶魯大學(xué)的本科學(xué)院如何衡量學(xué)生的資質(zhì)和潛力”的問題。Chun?院長(zhǎng)表示，耶魯在學(xué)生中最看重的特質(zhì)之一就是廣泛的好奇心，而不是僅僅專注于某一學(xué)科。二是多樣性，學(xué)生群體應(yīng)該像真實(shí)世界一樣多元化，有來自不同種族、社會(huì)階層和文化背景的人。三是公民意識(shí)，“我們希望錄取能在畢業(yè)后做好準(zhǔn)備對(duì)世界作出貢獻(xiàn)的學(xué)生。我們會(huì)選擇能夠?yàn)橐斏鐓^(qū)帶來貢獻(xiàn)，擁有公民意識(shí)和領(lǐng)袖意識(shí)的學(xué)生。”

Chun?院長(zhǎng)也談到，不同于大部分中國(guó)高校，像耶魯大學(xué)這樣的私立院校，不從美國(guó)聯(lián)邦政府和州政府直接獲得資助，主要收入來源為校產(chǎn)基金、社會(huì)捐獻(xiàn)和學(xué)費(fèi)。他在耶魯北京中心鼓勵(lì)中國(guó)人更多的捐獻(xiàn)，這些捐獻(xiàn)將直接用于學(xué)生身上，也將有助于中國(guó)。

這顯然也是符合哈佛大學(xué)研究報(bào)告《扭轉(zhuǎn)潮流》所提出美國(guó)名校招收的趨勢(shì)的。

今年美國(guó)大學(xué)升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)之激烈，有人用“慘烈”兩字來形容。對(duì)這種慘烈的競(jìng)爭(zhēng)局面，眾說紛紜，有人認(rèn)為很大程度是我們自己造成的，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一個(gè)惡性循環(huán)。有人認(rèn)為是因?yàn)殇浫「嗟褪杖爰彝ィ谝淮髮W(xué)生家庭而影響了華人孩子的錄取率。

今年看到更多的在學(xué)業(yè)上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，其他方面也同樣優(yōu)秀的亞裔優(yōu)秀學(xué)生被拒之名校門外，大家更加焦慮，甚至憤怒。

華人怎樣提高自己的影響力這是關(guān)鍵所在。路漫漫其修遠(yuǎn)兮。但是筆者相信，華人在追求社會(huì)公正，保護(hù)自己的權(quán)益的漫長(zhǎng)道路上，隨著華人自身經(jīng)濟(jì)地位的改變，參政意識(shí)的提高，將有更多的人關(guān)注社會(huì)問題，投入社區(qū)建設(shè)，把服務(wù)貢獻(xiàn)社會(huì)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

現(xiàn)在我們已經(jīng)看到更多的華人和他們的孩子參與社區(qū)服務(wù)，當(dāng)義工，捐贈(zèng)，從事慈善工作，相信會(huì)有更多的人參與，這不僅僅是表示一種姿態(tài)，而是以公民的身份，以社區(qū)一員的身分參與，我們要把這個(gè)信息傳給后代。

我們應(yīng)該看到，孩子上什么學(xué)校有著廣泛的選擇。如果只是想上名校，除了努力，最好讓孩子有抽簽中獎(jiǎng)的心態(tài)和準(zhǔn)備，因?yàn)槌藢?shí)力，還要靠運(yùn)氣。

大學(xué)升學(xué)只是我們生活中的一個(gè)里程碑。通過大學(xué)申請(qǐng)的過程，透過升學(xué)的種種壓力和迷團(tuán)，面對(duì)大學(xué)錄取，思考教育的本質(zhì)和未來生活的各種可能，讓我們思考，希望孩子成為什么樣的人？?這是我們作為家長(zhǎng)和學(xué)生首先需要考慮的問題。

 

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