國內外學校的差異

環境

國內學校普遍是建造在市區或者是比較靠近城市的周邊，所以在學校內通常會聽到窗外嘈雜的車聲，而國外的學校一般都建在郊區，即使是市區，學校周圍也會保持相對的安靜，給學生一個良好的學習環境。國內學校里教學樓等建筑的覆蓋率往往比較高，綠化等一般只出現在這些建筑物的周圍一帶，而國外的學校的綠化就做得相當的好了，走到哪都能看見綠樹和綠草，甚至還有一大片草坪供同學們玩?；蜃龈鞣N活動。教育方式

?

國內學校主要是以應試教育為主，一般更注重于書面上的成績，課外的活動情況倒是不怎么關心。而國外的學校除了考試，他們最注重的就是平時的課堂表現，平時成績，并且國外的學校還會在課外開展很多社會實踐活動，這些活動既能鍛煉學生對未知事物的適應能力，又能培養學生面對困難和挑戰的解決問題能力，同時這對學生未來申請大學都是有很大的幫助的。

?

?

在我初中的學校里，就很少開展課外活動，一般都是待在學校里，教育方式主要以應試教育為主，幾乎每教完一個單元，都會有一場考試，雖然在國外也是這樣，但國內更加注重于考試成績，所以在每次考試前都要做大量的習題。但在我現在讀的國際學校就沒有那么多的書面作業，只需要把老師上課講的東西復習一下就可以了，也就留出更多的時間給自己做更多的東西。?

課程設置目的

? ? ?國內學校的課程設置主要是為了教學生更多書面上的知識，卻忽視了學生對這些 ?知識的實踐，主要為了提高學生的升學率和錄取率，而國外學校的課程設置主要是 ?為了在學生獲取知識的同時，對這些知識有所實踐，從而更好地掌握這些知識，有 ?些課程會通過學生的個人愛好開展，目的是讓學生在這方面有更加深入的體會，比 ?如國外學校的社團活動，他們鼓勵學生成立自己的社團，并邀請其他同學參加自己 ?的社團，參與這些社團會對他們未來的升學有很大的幫助。在我的國際學校，他 ?們把英語分成了四大塊，有聽力，閱讀，寫作，口語，給我們詳細的講解這個部分 ?的主要考點等等，從而幫助我們在托?？荚囍腥〉酶玫某煽儭?

教學方式

? ? 國內的學校主要是以教科書、練習冊、課件為主，對學生進行授課，通常學生的 ?課桌上都會疊滿書本，教學方式比較嚴格，課程比較刻板，而國外的學校的老師， ?主要是以課件為主進行授課，有些學校也能批準學生帶電腦、手機、Ipad等電子產 ?品，進行相關知識的學習，同時還能對TOFEL、SAT等進行模擬訓練，那些老師認 ?為這樣能更好地使學生學到更多的知識。在我的初中，就主要以在輔導書或者試卷 ?中刷題為主，而在我的國際學校，就主要以在一些軟件中刷題，這是國內教育和國 ?外教育不同的地方。雖然他們的最終目的都是一樣的。?