李老師在美對(duì)話波士頓大學(xué)前招生官：BU最喜歡什么樣的學(xué)生？

 

照片提供：李谷月老師

 

五月的天，剛誕生的夏天，夢(mèng)開始要鮮艷：未來(lái)人留學(xué)李谷月老師2018初夏美國(guó)訪校行精彩環(huán)節(jié)重磅放送！

 

一起來(lái)看看李老師從第一站波士頓，帶來(lái)的熱點(diǎn)分享——李老師對(duì)話波士頓大學(xué)（Boston University）前招生官Daniel先生：BU到底喜歡什么樣的學(xué)生？

 

 

01

關(guān)于名校保錄取

李老師：關(guān)于名校保錄取，您怎么評(píng)價(jià)？Daniel先生：?各大學(xué)不會(huì)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)而決定是否錄取學(xué)生，會(huì)參考很多變化性的因素，所謂的保錄計(jì)劃，并不合理。

 

02

關(guān)于夏校

李老師：越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)參加各種類型的夏校，夏校對(duì)大學(xué)申請(qǐng)到底有多大幫助？Daniel先生：?實(shí)際上，大學(xué)錄取時(shí)，會(huì)看你學(xué)了什么，但更重多的是會(huì)看你做了什么，有多大進(jìn)步，做了什么有益于他人，能體現(xiàn)你領(lǐng)導(dǎo)力的事情。如果只是一個(gè)不是你未來(lái)目標(biāo)的學(xué)校，學(xué)習(xí)了一些學(xué)分課程，未必見得會(huì)有多大幫助。

 

03

關(guān)于AP課程

李老師：很多學(xué)生會(huì)關(guān)注于學(xué)習(xí)更多的AP課程，覺(jué)得會(huì)對(duì)大學(xué)申請(qǐng)有幫助，您怎么看？Daniel先生：?學(xué)習(xí)自己感興趣，并且擅長(zhǎng)的科目即可。對(duì)于大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分一定有好處，但是對(duì)于升學(xué)，要視具體學(xué)校而定，比如BU，并不會(huì)用AP課程加權(quán)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，所以未必見得有好處。

 

04

關(guān)于學(xué)校招生

李老師：BU最喜歡什么樣的學(xué)生？Daniel先生：有獨(dú)特性，有領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)生。比如曾經(jīng)錄取了一個(gè)騎獨(dú)輪車學(xué)術(shù)活動(dòng)冠軍的學(xué)生，并且給了獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生絕對(duì)是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)生。其次，無(wú)論你做什么職位，你的所作所為，是否能體現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，非常重要。

 

李谷月老師與波士頓大學(xué)Boston University前招生官Daniel先生會(huì)后合影

 

李谷月老師后記：此次有幸采訪了國(guó)內(nèi)學(xué)生的大眾情人校，波士頓大學(xué)（USNEWS 2018美國(guó)大學(xué)排名37）前招生官Daniel先生，深入探問(wèn)了學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。有很多學(xué)生盲目的參加各種背景提升項(xiàng)目，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力以及費(fèi)用，但由于缺乏明確的方向、沒(méi)有持續(xù)性，結(jié)果卻收效甚微，可能在招生官看來(lái)，并沒(méi)有個(gè)性特色或者顯著優(yōu)勢(shì)。

 

所以，學(xué)校申請(qǐng)還需以目標(biāo)為導(dǎo)向，根據(jù)自身的特點(diǎn)和專業(yè)發(fā)展來(lái)定方向，再加上對(duì)目標(biāo)學(xué)校招生特點(diǎn)的研究后，再制定申請(qǐng)規(guī)劃，全面執(zhí)行，才能勝券在握。當(dāng)然，一個(gè)“早”字是為成功留學(xué)奠定了基礎(chǔ)！

來(lái)自未來(lái)人留學(xué)

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翰林夏校規(guī)劃

還是8個(gè)字

“盡早準(zhǔn)備，盡早申請(qǐng)”

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