世界名校錄取率不斷降低,想進好學(xué)校變得越來越難,除了必備的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績外,課外活動是不可或缺的板塊!目前國際學(xué)校都會為學(xué)生開設(shè)多種多樣的課外活動,學(xué)生該如何選擇呢?擇校君為大家匯總了一些國際學(xué)校學(xué)生熱門課外活動,希望對您進入名校有所啟發(fā)。
國際學(xué)校的課外活動比普通學(xué)校多出好幾倍,國際學(xué)校學(xué)生的課外活動一般分為三大類,一類是學(xué)校的常規(guī)活動、第二類為學(xué)校俱樂部類活動、第三類活動是需要自己探索的課外活動。第三類活動沒有任何內(nèi)容和形式的限制,最關(guān)鍵的是在活動過程能夠體現(xiàn)你的創(chuàng)新力、學(xué)習(xí)力、動手能力等等,這類活動難度較大,但是更能體現(xiàn)出個人能力。
下面隨擇校君來看看國際學(xué)校都有哪些活動可供選擇:
學(xué)生會
加入學(xué)生會,體現(xiàn)個人責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力的方式,不少國外大學(xué)招生官都很看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力,所以想要在這方面有所表現(xiàn)的學(xué)生可積極加入學(xué)生會,為將來留學(xué)做準(zhǔn)備。
美國大學(xué)非常重視在辯論方面的才能,辯論隊全國獲獎的含金量與美國著名的英特爾獎、西門子獎等齊名.據(jù)擇校君了解,美國前總統(tǒng)尼克松、肯尼迪、克林頓等都是全國辯論隊的優(yōu)秀成員。在深圳,博納學(xué)校、南山中加學(xué)校學(xué)生在這方面表現(xiàn)比較突出。
志愿者社區(qū)服務(wù)
目前很多傳統(tǒng)學(xué)校的志愿者社區(qū)服務(wù)多為敬老院、養(yǎng)老院服務(wù),但是在國際學(xué)校,社區(qū)活動就多種多樣,比如你喜歡打棒球,那你可以去給小球隊做助理教練;如果你喜歡彈鋼琴,那么可以去欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教授鋼琴課程等。
參加學(xué)術(shù)團隊
國外招生官都比較重視學(xué)生在國際學(xué)術(shù)活動上的成績,所以中國很多國際學(xué)校都相應(yīng)的開設(shè)各種創(chuàng)意類活動,如機器人設(shè)計、AI技術(shù)、環(huán)境科學(xué)等,學(xué)生可以通過參加許多課外的學(xué)術(shù)活動,并獲得榮譽來凸顯出自己在課程以外的學(xué)術(shù)興趣和才華。
藝術(shù)活動
哥倫比亞大學(xué)前招生官Emily B. Wolper曾經(jīng)寫道:“作為一名前招生官,我更希望看到的是申請者有兩到三項深度參與的活動,而不是列舉一大堆所謂的社團活動。雖然嘗試新的活動或社團值得鼓勵,但更重要的是持續(xù)參與一些核心活動——熱愛并愿意投身其中的活動。招生官希望看到的也正是持續(xù)穩(wěn)定的活動參與經(jīng)歷。”
雖然國際學(xué)校不缺課外活動,但是大家在選擇的時候,切記不可跟風(fēng)選擇,招生官們在考察課外活動時,最看重的是質(zhì)量而非數(shù)量,他們格外關(guān)注同學(xué)們參加課外活動的持續(xù)性,所以學(xué)生在選擇課外活動時千萬別選這幾類活動:零散的活動、臨時抱佛腳的活動和缺乏主線和邏輯的活動。
據(jù)擇校君了解,很多學(xué)生為了豐富自己的課外活動,經(jīng)常在申請材料中列出自己曾在某個時期做的很多事情,如去養(yǎng)老院看老人,去公園打掃衛(wèi)生……。這些課外活動都是一次性的,沒有持續(xù)開展,招生官會覺得你做事不夠?qū)R唬狈阈呐c毅力。
還有一些學(xué)生課外活動集中在高三,在高一、高二階段課外活動幾乎一片空白。這會給招生官一種急時抱佛腳的感覺,擇校君建議學(xué)生和家長都應(yīng)該盡早規(guī)劃。
還有一些國際學(xué)校學(xué)生雖然參加了很多的課外活動經(jīng)歷,但是這些活動都雜亂無章,沒有方向性,這也很難吸引招生官的眼光。
從申請的角度看,一個課外活動好不好,關(guān)鍵看“興趣與忠誠度”、“影響力”、“時間與項目管理能力”三個維度。擇校君建議同學(xué)在選擇課外活動時,一定要有所側(cè)重,數(shù)量由多到少,最后確立一個“主活動”,圍繞自己感興趣的點,集中精力長期開展相關(guān)活動。
國際學(xué)校學(xué)生參加課外活動要提前規(guī)劃,縱觀整個出國黨們的留學(xué)準(zhǔn)備,很多人的活動方面都有不同程度的匱乏,最大的原因是沒時間!有家長向擇校君反應(yīng):“孩子平時要上課,寒暑假還要準(zhǔn)備標(biāo)化,根本沒有時間去搞活動!”面對這種情況,學(xué)生又該如何合理規(guī)劃課外活動呢?
Before Year 9 (初二及之前):提早定方向、打基礎(chǔ)
課外活動被認(rèn)可的最早年級是 Year 9。因為在 9 年級之前取得的課外活動的成績是距離申請時時間久遠(yuǎn),也很難提供參考價值。但是這并不代表 Year 9 之前學(xué)生無事可做。學(xué)生可以提前做好打算,定好方向,如果在藝術(shù)方面有特長的學(xué)生更要從小培養(yǎng),并且堅持下來。
Year 9 (初三):發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在
通過前期的活動實踐,學(xué)生對各種活動都有一個全面的認(rèn)識了,這時候?qū)W生可以發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西,只有從自己的興趣出發(fā)的課外活動出發(fā)才是最能長期堅持,同時能反映申請人的與眾不同。
Year 10 (高一):保持原有優(yōu)勢,同時拓展新領(lǐng)域
精英大學(xué)并不喜歡那些對于各種活動都淺嘗而止卻無一精通的學(xué)生。因此擇校君建議大家對以前活動內(nèi)容進行篩選,最終選擇幾個重點項目繼續(xù)參加。在有精力的情況下還可以拓展新的活動,提升自己某方面的能力。
Year 11 (高二):嘗試企業(yè)實習(xí)
11 年級開始之后最大的不同就是課業(yè)壓力的增大。此時可以適度利用假期時間參與到企業(yè)實習(xí),這樣的經(jīng)歷會讓你在申請過程中加分頗多。注意實習(xí)方向須與學(xué)生未來大學(xué)本科專業(yè)方向相關(guān)。
Year 12 (高三):課外活動收獲季
隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大以及申請日期的臨近,學(xué)生可以利用以往經(jīng)歷積攢的人脈等資源,精心策劃一項具有一定規(guī)模、能夠體現(xiàn)學(xué)生個人能力和才能、具有社會服務(wù)意義的活動。
在三到四年的課外活動經(jīng)歷中,學(xué)生除了要努力參加各項活動,還應(yīng)當(dāng)注意反思活動中遇到的挫折、困難,和解決問題的辦法。比起一帆風(fēng)順,困境中的反應(yīng)才更能讓招生官發(fā)現(xiàn)申請者的真實素質(zhì),也更能為申請加分。
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