1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
一些學生具有特別意義的背景、特征、興趣、天賦,他們認為如果沒有這些他們的申請會變得很不完整。如果這是你,請和我們分享你的故事。
2.?The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
我們從挫折中學到的教訓最終能帶我們走向成功。回憶你遇到困難、失敗的時候,它是怎么影響你的,你又從這次經驗里面學到了什么?
3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What?was the outcome?
回想過去你質疑或是挑戰一個信仰或是想法的時候,是什么驅動著你這樣思考的?最后的結果是什么?
4. Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.
描述一個你解決過或是想要解決但還未解決的問題,它可以是一個智力型的挑戰、一個研究調查、道德困境……任何事都可以,只要是它對你個人而言有著重要的意義,無論規模大小。解釋一下它對你的重要性,和你是如何解決(或準備解決)它的。
5. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
講述一個使你成長和對自己及他人有一個新認識的成就、事件、和感悟。
6.?Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
描述一個你認為很有趣的話題、想法、理念。為什么它吸引你?你想多學習時,會尋求什么東西或是什么人的幫助?
7.?Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.
最后一個題目是……寫一篇任意主題的文章,是不是有種被欺騙的感覺?
其實……作文題目都是廢話,不管我們找什么樣的素材總能套進上述的任意一個題目里面,只需寫作的時候扣題即可。對于主文書而言一個好的素材,是一篇好文書的一半。那么什么才是一個好的素材呢?什么樣的事情能夠被提煉為素材?我們又應該怎樣去尋找素材呢?
1.我是誰
寫文書從某種意義上來說其實是一次對自我的深刻剖析。在尋找素材之前,同學們首先要做的就是了解自己,拋開身上的那些標簽,思考我是誰。就像大家時常提起的“我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?”一樣。你是膽小懦弱的、敏感多疑的……還是什么?你是熱愛音樂和藝術,但卻迫于父母的期望走著一板一眼的人生道路的人?還是曾經盲目自信自己和別人不一樣,在受到打擊和挫折以后接受了自己的平凡,腳踏實地從小事做起的人嗎?認識真正的自己,這不僅能方便自己選取文書素材,更能在這個過程中重新了解自己。
2.我是如何變成的現在的自己
在了解清楚自己是個什么樣的人以后,下一步就是弄清楚是什么造就了現在的自己。把人生中的某些關鍵的轉折點全部寫下來寫到一張紙上,這里說的關鍵點并不只是指親人去世、受到貴人指點等“大事”,任何造成自己性格轉變的都是關鍵的轉折點。在《沉默的羔羊》里,女主角就因為看到小羊羔被開膛破肚的場面,而在內心深處種下的恐懼的種子。在我們自己的現實生活中也可以找到這樣的事情,舉一個很簡單的例子,小學的時候上課舉手發言回答錯了,受到全班的哄堂大笑,由此不敢在眾人面前表現自己,一遇到需要拋頭露面的場合就手心出汗雙腿發軟。相信大家認真地回想也能找到這樣的事件。
3.事件后續
不管是什么樣的事情造就了自己成為什么樣的人,這件事情都一定要有后續。繼續以上面舉的例子來延伸:“我”恐懼在眾人面前表現自己——是因為小學上課時回答錯了問題受到全班的嘲笑,但文書不能到嘲笑這里就截止了,一定要寫自己后來是如何克服這種恐懼的,為此做了什么。這樣才是一篇豐滿有層次的好文書。
4.素材盡量能和其余的申請材料相契合
準備申請實際就是一個包裝自己的過程,就好比現在的明星偶像凹人設一樣,你想在招生官眼里展現一個怎樣的自己?就如同寫小說一樣,展現出來的這個人物不能是長得又美父母都是商業巨鱷自己畢業于X佛X魯每天都從五百平方米的大床上醒來連掉的眼淚珠子都是鉆石,這樣的人物太不現實,也太單薄,身上沒有矛盾沒有缺點就意味著沒有戲劇沖突,沒有看點,甚至還會被質疑申請材料的真實性。文書需要契合申請材料,需要彼此呼應,更好的是能做出一個立體豐滿的形象。舉個例子,比如自己曾經組織過讀書會,那么可以在文書里寫XX作者的XX作品對自己的人格塑造起到了什么樣的作用,這樣招生官就會覺得你是一個真心喜歡文學的人,做到了申請材料之間的呼應,顯得呈現出來的“你”這個人物足夠飽滿立體。
5.盡量避免過于典型的素材
很多同學喜歡把自己參加模聯、海外支教、志愿者的經歷寫到文書里,這不是不可以,但一定要保證你的模聯支教志愿者經歷要足夠獨特足夠有深度。比如模聯,如果只是參加過一次兩次打個醬油的模聯會,只是參加過短期的跟團支教的話,基本就沒必要寫了。但如果是自己組織了模聯社模聯會議、或是志愿者協會;或者是參加過很多會議,自己已經從中累積了頗為深厚的學術背景,這種情況還是非常值得寫的。
*注意細節描寫,文書一定要是可讀性和思考性并存的,特別是寫到事件發生時的情形。寫自己緊張,是怎么緊張的?手心出汗?雙腿發軟?寫恐懼,是怎么恐懼的?心跳加速?逃避某件事的時候把所有通訊工具都關掉,強迫自己切斷和外界的聯系?事件發生的天氣地點是怎么樣?這一件對你來說特別重要的事一定會以某種形式存留在你的記憶里,或者是某段音樂,或者是某種氣味,一定要把情緒渲染到位,這樣才能讓招生官產生共鳴。
*切忌在文書里堆砌活動和獎項。有很多同學有一個誤區,就是一定要在文書里向招生官展示自己做過多少活動拿了多少獎。堆砌成就其實并不能吸引招生官的眼光,你要相信,招生官見過的牛人很多,他們一定比你厲害。堆砌活動不僅讓人覺得你涉獵廣泛但沒有深入下來專心做事,還會質疑這份申請材料的真實性。所以,如果要寫自己的成就,挑一到兩件活動做敘述就可以了(如果是兩件活動,最好這兩件事的有一定程度的關聯),深入寫在這項活動當中你做了什么,你又從中獲得了什么。貴精不貴多。
什么?說了這么多你還是不會寫?心里還是沒有底?好吧,那只好使出殺手锏了——來找我們立格留學吧!我們有超過十年申請經驗的文書老師坐鎮,還有海外文書老師負責潤色修改,保證你的文書足夠local!
最近要考SAT和AP咯,最后幾天大家也別忘記

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