美國大學(xué)專業(yè)介紹——人工智能

Category: 申請求職, 美本申請 Date: 2018年4月26日下午4:55

說起“人工智能”這個詞，相信無論身處任何行業(yè)領(lǐng)域的人們都不會感到陌生。早在2016年，“人機大戰(zhàn)”的話題就已經(jīng)引起了人們的關(guān)注。人腦與機器的對抗一度成為人們津津樂道的話題。這些年，隨著人工智能的發(fā)展，這項技術(shù)早已悄悄地滲透到我們生活的方方面面。更有人預(yù)言，在未來十年內(nèi)，世界上將有超過50%的工作被人工智能所取代。那么，到底何為人工智能呢？

人工智能（Artificial Intelligence），是一門用于模擬及拓展人類智能的理論方法和技術(shù)手段的新興科學(xué)技術(shù)，屬于計算機科學(xué)中的一個分支。人工智能可以定義為兩個部分，即“人工”和“智能”。“人工”較好理解，就是通常意義下的“人工系統(tǒng)”。而“智能”則相對較為復(fù)雜，涉及到意識、自我、思維等問題。1956年達特茅斯（Dartmouth）學(xué)會上首次提出“人工智能”一詞，從那時起，研究者們便發(fā)展了眾多理論和原理。

人工智能是一門極富挑戰(zhàn)性的學(xué)科，它由不同的領(lǐng)域的細分學(xué)科組成，例如機器學(xué)習(xí)、計算機視覺等。人工智能的主要目標(biāo)，是使用機器來完成一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作。隨著社會的發(fā)展，這些工作已經(jīng)由最初的復(fù)雜運算，發(fā)展為涉及到信息論、控制論、自動化、生物學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、醫(yī)學(xué)以及哲學(xué)等各個領(lǐng)域的復(fù)雜任務(wù)。

如今，人工智能除了在人們所熟知的電子產(chǎn)品芯片業(yè)之外，在零售、交通運輸、制造產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療保健、金融等行業(yè)中亦有非常重要的應(yīng)用。人工智能作為一門新興技術(shù)，如此良好的發(fā)展前景帶來的是人才的緊缺。因此，越來越多的高校開設(shè)了人工智能相關(guān)專業(yè)以適應(yīng)這個飛速發(fā)展的新時代，并為今后的發(fā)展培育人才。在今年的兩會中，“人工智能”也首次被列入我國政府的工作報告。由此可見這一專業(yè)的無限潛力。

在此，我們?yōu)橄胍矫绹鴮W(xué)習(xí)人工智能相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，總結(jié)了部分從本科階段起就開設(shè)AI專業(yè)的美國大學(xué)信息（詳見下表）。

本科開設(shè)AI專業(yè)的部分美國大學(xué)

Harvard University 哈佛大學(xué)
A.B. in Mind, Brain, & Behavior
Carnegie Mellon University 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
B.S. in Statistics & Machine Learning
Stanford University 斯坦福大學(xué)
B.S. in Artificial Intelligence
Purdue University 普渡大學(xué)
B.S. in Machine Intelligence
Northwestern University 西北大學(xué)
B.S. in Depth in Artificial Intelligence
University of Massachusetts-Amherst 麻省大學(xué)
B.S. in Artificial Intelligence
University of Illinois at Urbana-Champaign 伊利諾伊大學(xué)
B.S in Artificial Intelligence, Robotics & Cybernetics
University of California-Berkeley 加州大學(xué)伯克利分校
B.S. in Technical Electives in Cognitive Science
University of Georgia 佐治亞大學(xué)
A.B. in Cognitive Science
University of Washington 華盛頓大學(xué)
B.S. in User Interface and Human-Computer Interaction
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從以上院校的專業(yè)設(shè)置中我們可以看到，人工智能這一綜合性的學(xué)科在學(xué)習(xí)的過程中也有分支，主要分為：模式識別、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘以及智能算法四部分。在專業(yè)的選擇過程中，不同學(xué)校所開設(shè)專業(yè)的方向也有區(qū)別。為了能夠更好地做出專業(yè)選擇，申請者需要在申請前了解各個分支領(lǐng)域的特點，再進行相應(yīng)的專業(yè)拓展。

隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，沃達教育也通過全國首創(chuàng)、獨有、自主研發(fā)的留學(xué)服務(wù)平臺，將留學(xué)業(yè)務(wù)向智能化發(fā)展推進，并有效控制服務(wù)過程中的人為失誤；高效、全面地幫助學(xué)生解決留學(xué)規(guī)劃和申請過程中的各種問題，同時也提升學(xué)生各方面的能力。我們相信，在學(xué)生、家長和我們規(guī)劃師的共同努力下，一定能夠幫助學(xué)生收獲最理想的offer！