這張照片來自紐約時(shí)報(bào),是紐約大學(xué)Tandon工程學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)課堂,可以看到大約80%的學(xué)生是非美國本土學(xué)生。
在本科階段,學(xué)校里80%的學(xué)生是美國的居民,然而到了研究生階段,這個(gè)數(shù)字正好相反,大約80%的學(xué)生來自印度、中國、韓國、土耳其和其他國家。
Tandon是紐約大學(xué)的工程學(xué)院,位于布魯克林校區(qū),下屬設(shè)有化學(xué)與生物工程、土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、機(jī)械與航空工程等11個(gè)系。上面提到的例子雖然是極端個(gè)例,卻也說明了在STEM研究生項(xiàng)目中美國本土學(xué)生的匱乏,國際生的比例之高。根據(jù)美國研究生院理事會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查,2015年秋季數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程的研究生有55%來自國外,在藝術(shù)和人文領(lǐng)域,這一數(shù)字約為16%,在商科領(lǐng)域國際生比例略高于18%。
在STEM中,特別是像計(jì)算機(jī)科學(xué)這樣的熱門領(lǐng)域?qū)I(yè),美國本土學(xué)生的匱乏更為明顯,而這個(gè)專業(yè)又恰恰是谷歌、亞馬遜、Facebook、微軟等科技公司急需的重要人才。據(jù)計(jì)算機(jī)研究協(xié)會(huì)對美國和加拿大各大學(xué)的調(diào)查,去年約64%的博士生和68%的研究生是國際學(xué)生,相比之下,計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的本科生中只有9%左右是國際學(xué)生。
造成這一差距的因素有很多,其中一個(gè)主要原因是技術(shù)方面的就業(yè)市場蓬勃發(fā)展,當(dāng)應(yīng)屆本科生一畢業(yè)生就面臨那么多工作機(jī)會(huì)時(shí),美國本土的學(xué)生就認(rèn)為沒有必要再追求更高學(xué)位。這也是事實(shí),如果美國本土學(xué)生在本科期間認(rèn)真努力學(xué)習(xí),有優(yōu)秀的成績,和同等條件下的國際生相比,他們畢業(yè)時(shí)在微軟或谷歌完全輕松找到一份不錯(cuò)的工作,而且國際生還要申請H1B簽證,這又是個(gè)挺麻煩的事。
在線房產(chǎn)公司Zillow Group的人力資源主管Dan Spaulding表示,在機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能等專業(yè)領(lǐng)域,公司更傾向于招聘研究生,但是對于其技術(shù)工作來說,計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生就足夠了。
對于各個(gè)大學(xué)和大型公司特別是跨國型企業(yè)而言,希望利用國際人才來幫助他們保持在全球競爭力;另外大學(xué)方面也有財(cái)政上的刺激,畢竟國際生,學(xué)??梢圆挥锰峁┨鄬W(xué)費(fèi)補(bǔ)助,而且還能繳痛快的全額學(xué)費(fèi)。
不過現(xiàn)階段美國越來越多的仇外事件、敵意政治言論可能會(huì)影響到不少國際申請者。在過去的2017年,美國將近縮減了17%的學(xué)生簽證(相比上一財(cái)年),而與2015年相比,國際學(xué)生的簽證減少了接近40%。
達(dá)特茅斯工程學(xué)院的院長Joseph j.Helble表示,本學(xué)期研究生項(xiàng)目國際生申請人數(shù)減少了30%。不止Dartmouth,美國其他大學(xué)的工程學(xué)院研究生項(xiàng)目國際生的申請數(shù)量也是大幅度下降。目前趨勢尚不明朗,如果國際生申請數(shù)量持續(xù)減少20%至30%的話,大學(xué)方面非常擔(dān)心會(huì)影響科研水平、創(chuàng)業(yè)能力,這樣是不利于競爭的。
其實(shí)在1994年,美國計(jì)算機(jī)科學(xué)博士中只有40%來自國外。然而隨著經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn),美國本土學(xué)生對研究生課程越來越不感興趣。而對于來自其他國家的學(xué)生,讀研究生是他們能夠留在美國就業(yè)或定居的最佳途徑。就算沒有在美國留下,帶著知識(shí)技能學(xué)成回國也能有個(gè)不錯(cuò)的待遇,所以美國大學(xué)研究生項(xiàng)目備受國際生的青睞。
雖然致力于推動(dòng)CS教育的Code.org創(chuàng)始人Partovi表示研究生學(xué)位價(jià)值很高,但美國學(xué)生拿到的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了扭轉(zhuǎn)“消失的美國學(xué)生”這一不平衡現(xiàn)象,Tandon工學(xué)院開設(shè)A Bridge to N.Y.U. Tandon項(xiàng)目,希望吸引更多非STEM背景的學(xué)生參加研究生課程,院長覺得應(yīng)該能吸引到還沒有找到夢想工作的美國人。
轉(zhuǎn)自【美國留學(xué)中心】

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