“如果重來(lái)一次申請(qǐng)季，

你會(huì)有哪些地方做得不一樣呢?”

“哇，那我肯定就要提早開(kāi)始準(zhǔn)備了。應(yīng)該至少要從11年級(jí)就開(kāi)始先刷標(biāo)化成績(jī)，利用之前的寒暑假多做點(diǎn)課外活動(dòng)，多去其他地方走走看看，參加個(gè)暑校，讓自己多經(jīng)歷點(diǎn)，這樣在寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候才有東西可以寫(xiě)，不至于像我去年那樣，在12年級(jí)的上學(xué)期刷了八場(chǎng)考試，簡(jiǎn)直要累到爆肝，寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候憋到內(nèi)傷。”電話(huà)另一頭傳來(lái)的是林靜同學(xué)有點(diǎn)小激動(dòng)的聲音，末了，她又回轉(zhuǎn)了下情緒，淡然地說(shuō)道“哎，前人的經(jīng)驗(yàn)，都給后人鋪路了，我大概就是后人的鋪路石了吧。”

今天給大家分享申請(qǐng)故事的是喜歡攝影、畫(huà)畫(huà)看似文藝卻偏愛(ài)理科的美高生林靜同學(xué)。

今天文章的封面和配圖都來(lái)自于林靜同學(xué)的攝影和繪畫(huà)作品。

你在這個(gè)攝影作品里發(fā)現(xiàn)了背后的故事了嗎？

說(shuō)起三金老師，我超佩服他的一點(diǎn)就是，他簡(jiǎn)直就是跟個(gè)行走的百科全書(shū)一樣，但凡問(wèn)到和學(xué)校有關(guān)的問(wèn)題，不管問(wèn)什么他都能接得上。記得去年寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候，他總會(huì)讓我回憶過(guò)去，簡(jiǎn)直是把我過(guò)往經(jīng)歷的雞毛蒜皮的小事都問(wèn)了個(gè)遍，他老愛(ài)說(shuō)“凡事都有因果關(guān)系的”，還真的就被他挖到了很多痛點(diǎn)。我的主文書(shū)寫(xiě)的是我小時(shí)候橫渡閩江的一個(gè)小故事，其實(shí)都過(guò)去了很久，我自己都不是太記得清了，但是他當(dāng)時(shí)聽(tīng)我講起這個(gè)的時(shí)候，就眼里有光地跟我說(shuō)，“就是這個(gè)了故事了！”在升學(xué)指導(dǎo)的過(guò)程當(dāng)中，它幫我理清了很多事件的思路和脈絡(luò)，而這些是我之前都沒(méi)有意識(shí)到的。

那如果說(shuō)三金老師是我理性上的導(dǎo)師，那Emma老師就是我情感上的支柱了（哎，我這樣夸她，她會(huì)不會(huì)得瑟呢）。Emma就一直像我的姐姐一樣， 每次感到壓力大的時(shí)候就會(huì)跑去和她痛哭一下，她都有辦法安慰到我；有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小進(jìn)步自信心爆棚了就會(huì)被Emma虐一下，澆一澆我不知道從何而來(lái)的自大心態(tài)。反正她就是要么捧我要么損我，像我的天平上的另一個(gè)小秤砣，讓我在整個(gè)申請(qǐng)季的心態(tài)不會(huì)那么失衡。

我在申請(qǐng)季學(xué)到的最為重要的一點(diǎn)就是凡事都是有“套路“的，申請(qǐng)也是一樣的，事物都是有兩面性的，同一個(gè)東西都可以從不同角度去解讀，和古人一直說(shuō)的揚(yáng)長(zhǎng)避短是一個(gè)道理的。做申請(qǐng)的時(shí)候要學(xué)會(huì)去呈現(xiàn)自己閃閃發(fā)光的那一面，相對(duì)于弱化自己的不足，學(xué)著如何去做一個(gè)更好的Story Teller，就是寫(xiě)東西的時(shí)候要給讀者挖坑，還要做得神不知鬼不覺(jué)，讓人跳進(jìn)去了，還要拼命地夸你賊厲害。

Skidmore校園一角

我個(gè)人覺(jué)得親自走一趟學(xué)校還是很有必要的，就像我當(dāng)時(shí)在官網(wǎng)上看BU，就覺(jué)的挺喜歡的了，但是親自走到校園里面，直面學(xué)校的建筑環(huán)境、迎面而來(lái)的學(xué)生團(tuán)體的時(shí)候，想象著自己將來(lái)可以成為這里的一員，那種體驗(yàn)感是看看官網(wǎng)資料感受不來(lái)的。再比如Skidmore，我是很喜歡文理學(xué)院小而精的氛圍，人少，競(jìng)爭(zhēng)少，而且學(xué)校里的學(xué)生都能和教授們維持著很不錯(cuò)的關(guān)系，但是走到學(xué)校里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它還是有點(diǎn)村了，我的高中已經(jīng)在一個(gè)很村的地方了，權(quán)衡之下，我還是希望讀大學(xué)的時(shí)候可以在一個(gè)相對(duì)繁華的城市里。而這些體驗(yàn)，如果沒(méi)有實(shí)地感受，其實(shí)自己也很難去做權(quán)衡取舍的。

“那如果再來(lái)一次申請(qǐng)季，你覺(jué)得在現(xiàn)有的申請(qǐng)材料基礎(chǔ)上，你再多做哪些努力，就會(huì)被BU錄取呢?”

那肯定是早一年開(kāi)始做申請(qǐng)準(zhǔn)備，提升一下自己的標(biāo)化考試成績(jī)，多上一些AP課程，利用假期的時(shí)間多做一點(diǎn)課外活動(dòng)。不過(guò)，倒也沒(méi)有什么好遺憾的了，凡事，皆有因果。反正，就是，盡人事聽(tīng)天命。