北京外國語大學(xué)國際課程中心曹文：真誠堅(jiān)守自己的信仰

主持人：騰訊出國各位網(wǎng)友大家好，現(xiàn)在坐在我身邊這位是曹老師，先跟我們騰訊網(wǎng)友打一個(gè)招呼，簡(jiǎn)單介紹一下您自己和您學(xué)校？

曹文：騰訊網(wǎng)友大家好，我來自北京外國語大學(xué)，是北外教授，北外國際教育學(xué)院院長，北外國際課程中心主任，很高興認(rèn)識(shí)大家。

主持人：曹老師，其實(shí)現(xiàn)在我們很多家長在選擇國際學(xué)校的接觸時(shí)間并不是很長，如何通過最短的時(shí)間，快速客觀地選擇適合自己孩子的學(xué)校呢？

曹文：主持人這個(gè)問題問的特別有針對(duì)性，尤其像這樣教育展，很多學(xué)校在這里，家長一個(gè)一個(gè)走肯定挑花眼了，所以家長也總問我這個(gè)問題，問沒有那么多時(shí)間，如何在非常短時(shí)間內(nèi)以一到兩個(gè)要素判斷一個(gè)學(xué)校的品質(zhì)，當(dāng)然如果家長有時(shí)間，應(yīng)該用更多時(shí)間去了解，但是其實(shí)即使有很多時(shí)間去了解也只能看一看硬件，這些更直觀的東西，而學(xué)校一些軟實(shí)力需要通過非常長的時(shí)間才能夠做出很好的判斷。

但是家長總問，所以我也想究竟有沒有一個(gè)要素在非常短的時(shí)間判斷一個(gè)國際學(xué)?？孔V程度，如果真有的話，我的建議是看這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，如果這個(gè)學(xué)校好，就方方面面都好，不管硬件軟件，管理都好的話，就一定能夠吸引好的領(lǐng)導(dǎo)，而好的領(lǐng)導(dǎo)到了這就一定能夠吸引優(yōu)秀老師，因?yàn)檎f強(qiáng)將手下無弱兵，如果家長時(shí)間很短的話，就了解這個(gè)校長，比如他本身的教育背景，本身從事國際教育的經(jīng)歷，他的理念，了解了這些以后，其實(shí)就可以知道，圍繞他的是一群什么樣的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)像課程、學(xué)生服務(wù)，學(xué)校管理、理念所有這些，其實(shí)通過校長這些表述都能夠略見一斑。

主持人：如果學(xué)生想選擇北外國際課程中心的話，需要做什么樣的準(zhǔn)備？有哪些報(bào)考條件？

曹文：北外國際課程中心我們提出口號(hào)是“在大學(xué)上高中”，所以很多家長就有些畏難，覺得這是一個(gè)門檻很高的國際課程中心，我想說我們門檻是很高，但不是家長想象的那種高度，因?yàn)閷W(xué)國際課程和學(xué)國內(nèi)的普高課程所挑選的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)是完全不一樣的，對(duì)于我們來說，我們的辦學(xué)理念是尋找“有故事”的孩子，所以我們需要來到我們國際課程中心準(zhǔn)備進(jìn)入我們國際課程中心的孩子都是“有故事”的孩子，簡(jiǎn)單解讀就是，他們知道自己在選擇，他們主動(dòng)的去選擇，而且他們準(zhǔn)備好了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

當(dāng)然我們會(huì)從英語能力和學(xué)科這兩方面考察孩子，但是我們希望孩子不要刻意準(zhǔn)備，我們要看到孩子是真實(shí)和最好的自己。

主持人：您剛才說到這個(gè)培養(yǎng)“有故事”的孩子，這個(gè)理念在北外是如何實(shí)施的？

曹文：那我再詳細(xì)解讀一下什么叫“有故事”，我們覺得有故事的孩子有四個(gè)真，第一個(gè)是真正知道自己的夢(mèng)想（Dream to lead）第二個(gè)是真心喜歡自己的選擇（Passion to inspire），第三個(gè)是真誠堅(jiān)守自己的信仰（Persist to succeed），第四個(gè)是真情分享自己的所有（Share to impact）。有這四個(gè)真的孩子我們就相信他是一個(gè)“有故事”的孩子，不是一個(gè)單獨(dú)的衡量，就是只看學(xué)習(xí)好、成績(jī)好。

剛才我已經(jīng)說了，像我們?nèi)雽W(xué)考試就會(huì)從細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)孩子，比如他進(jìn)場(chǎng)禮貌程度，得體程度，我們要求孩子聽講座記筆記，還有面試問答。在辦學(xué)過程中，我們會(huì)通過核心課程還有課外課程發(fā)掘孩子的故事，給他們搭建一個(gè)平臺(tái)。

我們每周給家長的報(bào)告肯定會(huì)在最后加一個(gè)，在這一周不管是我們生活老師還是學(xué)科老師，觀察到孩子的一個(gè)特別特殊的故事。我們提出“有故事”這個(gè)概念，不是空穴來風(fēng)，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)世界頂級(jí)大學(xué)對(duì)于學(xué)生的錄取條件都與故事有關(guān)。

其實(shí)他都在選，除了硬成績(jī)以外，都在尋找有自己的故事，和別人不一樣的，都在尋找這樣的孩子。所以我們也希望通過我們?nèi)甑膰H課程，其實(shí)每個(gè)孩子都有故事，就看您會(huì)不會(huì)發(fā)掘，會(huì)不會(huì)培養(yǎng)，讓他的故事發(fā)揚(yáng)光大，我們力求搭建是這樣一個(gè)平臺(tái)。

主持人：您剛才說到北外國際課程中心在北外大學(xué)校園里面，辦學(xué)特色在這個(gè)過程中有體現(xiàn)嗎？

曹文：在大學(xué)校園里辦學(xué)首先這個(gè)特色特別突出，但是我希望大家不要以為就是一個(gè)概念，因?yàn)樵诖髮W(xué)里面上高中不僅僅是一個(gè)概念，特別在北外這樣一個(gè)大學(xué)上國際課程，因?yàn)楸蓖獗旧碜匀粚傩跃褪且粋€(gè)國際化的學(xué)校，所以在這個(gè)氛圍中體驗(yàn)國際化，是非常搭配的，是天然的一種搭配。

當(dāng)然從課程來說，A Level是一個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)化很高的課程，所以我們都得照著國際標(biāo)準(zhǔn)來做。但是我們除了核心課程以外，作為北外，我們對(duì)于海外資源的吸引，對(duì)于海外優(yōu)秀師資吸引非常強(qiáng)，除了核心的國際課程本身，北外還有一些自己獨(dú)創(chuàng)的課程，因?yàn)楸蓖獾腄NA是外語教育和國際化人才培養(yǎng)，出國留學(xué)肯定繞不開語言教育，像我們課程中心的英文課，像我們標(biāo)準(zhǔn)化考試托福雅思這些培訓(xùn)，還有我們自帶雅思托福考點(diǎn)，這些都是我們獨(dú)有的特色。

在國際化上面，首先北外和國外大學(xué)都有著天然的聯(lián)系，所以引進(jìn)國外大學(xué)的資源也是非常便利的，我們還開設(shè)了一些北外獨(dú)有的通識(shí)課程，北外教授大學(xué)生的，像大國外交、外交禮儀、談判學(xué)這樣的課程，是由北外教授給我們的高中生講述這些課。

我們還有一個(gè)素養(yǎng)提升類的獨(dú)特活動(dòng)叫“少年研究員”，就是由大學(xué)教授帶著高中生，用學(xué)術(shù)研究的方法來研究一些課題，我剛才說的這些都和一個(gè)大學(xué)的自然屬性是非常匹配的。

然后也希望特別看重這方面能力培養(yǎng)的學(xué)生和家長能夠走進(jìn)我們國際課程中心。本文整理自北京外國語大學(xué)教授曹文在2018年騰訊網(wǎng)國際學(xué)校擇校展上演講。原文有刪節(jié)。

以上就是關(guān)于【北京外國語大學(xué)國際課程中心曹文：真誠堅(jiān)守自己的信仰】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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