分析完今年哈耶普錄取的 41個牛娃，我找到了錄取率新低原因

 

今年藤校錄取大戰已經結束，“錄取率創新低”成為人們關注的話題。為什么今年的錄取率如此之低？對于正在努力爬藤的學生和家長而言，錄取率新低的原因有何指導意義？

 

 

 

 

 

 

雖說這個分數對中國學生來說，還是可以靠刷分達到的，但在同分數段的競爭中，由于美國大學對于種族多樣性及各族裔申請者數量的考量，亞裔學生普遍錄取分數要高50分左右。

 

當然，牛氣的美國大學并不是只對中國學生要求嚴苛，就拿最傲嬌的普林斯頓大學來說，今年早申請錄取了一個白人學生，分數也奇高。GPA4.0，SAT達到1590分，并且，參加了兩門SAT2考試，均為滿分，AP參加5門，也是滿分。同時，他參加了演講、科技奧運會、數學學術活動、拉丁舞俱樂部、各社會活動的志愿者、心理健康研究等等。

 

而耶魯早申請錄取的16位學生中，參加的各類考試也不少，幾乎每位學生都參加2-3門SAT2且分數750+，都是接近滿分的成績，同時，參加3-5門AP，幾乎都是滿分。

 

哈佛就不用提了，GPA都是4.0，也需要SAT2加AP。但相對耶魯來說，哈佛大學對AP要求更高。在19個學生案例中，有15位都參加了至少5門AP考試，其中4門以上滿分。

 

雖說這些學校并未在官方渠道討論學生參加SAT2及AP的數量、分數要求，但在收到這么多申請之后，他們也需要一個篩選的門檻。

 

至少在今年我所收集的41個學生數據中，哈耶普錄取的學生都是SAT分高，SAT2及AP都參與并得到高分的。

 

原因二：中國留學生杜撰人生，作假高發，美國大學早已心知肚明

 

中國留學生造假不稀奇。早在2014年，中國新聞網就采訪過華盛頓大學的招生負責人金姆·路瓦斯，他直白地表示，自己在讀中國申請者的文書時，發現如果將申請者的名字替換一下，這些申請文書讀起來簡直并無太大差別。

 

我每次讀到一封新的文書時，都會覺得似乎剛剛讀過，這讓我產生了警覺。

 

同樣，美國中文網也發布了一則新聞，“10%的中國申請者在文書材料中涉嫌欺詐，包括造假文書和高中成績單”。這已經是美國大學招生官心知肚明的秘密了，這也導致中國學生申請美國大學錄取越來越難，競爭越發激烈。

 

在搜索引擎上搜索中國學生申請作假關鍵詞是，就有高達2,780,000個結果，每個標題都觸目驚心。

 

在點開內容后，更是發現了一則冒充大號“Know Yourself”主創的申請者事件，這個冒充者居然還獲得了曼荷蓮學院錄取及獎學金。要知道，這可是“麻省五校”聯盟的成員，也是一所聲譽極佳的學校，而這樣的活動作假，也讓人不禁汗顏。

 

雖說這個學生道歉并表態會聯系此前申請的12所美國大學并向學校澄清事實，但如果沒有被發現呢？如果還有很多學生在編造這樣的造假故事并且早已入學，他們還會被發現嗎？學生還會為了得到Dream School的錄取，繼續“做手腳”嗎？

 

我們不知道。但我們知道的是，凡是做過，終有一天會被知曉。并且這樣一次次的作假，早已讓美國大學招生官對中國學生的信任感一點點丟失。

 

百度搜索截圖

 

原因三：為得到真實信息，各大學錄取標準悄然改變，但我們依然按照原來方式申請

 

為了區分學生的各類作假信息，SAT、托福也開始了一系列打假措施，ACT更是在今年開始全民機考。但除了成績之外，活動本身的大作假空間依然無法解決。

 

為了得到真實的申請人信息，美國申請系統首先發聲，由哈佛大學、耶魯大學、芝加哥大學等83所名校共同成立的CAAS系統出現很多補充材料提交渠道，包括論文、繪畫、音樂、視頻等等。需要學生很早就開始接入，這樣學校可以從學生9年級就開始看到他的各類成績、活動的時間線，避免做假問題。

 

還有，老牌通用申請系統Common App也進行了多次更新和改革，新增了“檢驗”途徑：活動種類新增兩項、活動填寫描述增多。由于CA系統本身就需要填寫至少10項活動信息，描述項的增多有助于招生官更好的了解學生。

 

CA系統截圖

 

除此之外，學校本身對學生申請信息的需求更加明顯的體現了目前的錄取情況。包括普林斯頓大學、哈佛大學、耶魯大學在內的頂尖名校在官網發布接受活動檔案、補充推薦信、社交媒體賬號等其他材料。

 

南加州大學更是在官方發布接受學生任何形式申請材料的信息。這些美國精英大學對學生的活動檔案越發看重，并對其真實性的校驗增加了諸多門檻。

 

哈佛大學官網截圖

 

部分學校對各類材料要求

 

在今年哈佛錄取的結果中，有一位英籍華裔，學生總遞交了5封推薦信，活動內容包括：音樂會鋼琴師并獲得了諸多國家級獎項，也是一名古典作曲家。所做曲目在電視及電臺播放，還創立了音樂類慈善項目、做音樂類自由撰稿人等等。所有活動都提交了各類補充材料，這位學生的SAT分數只有1450。

 

同樣，耶魯大學錄取的一位亞裔，SAT1520分，參加了數學2及歷史的SAT2，AP參加6項，4項為5分。這個成績對于亞裔學生來說，并不算特別高，今年很多錄取UCLA的學生SAT也達到了1500分。但這位學生做了很多歷史相關的活動，并且時間跨度都非常長，分布于高中期間，并且都有資料印證。

 

我們可以看一下：

 

• History Club (President) for 2 years
• Founder of organization in district bringing leadersfrom schools
• Founder of organization that brings music lessonsinto a local community center
• Teen court attorney for 2 years
• National History Day for 3 years
• Peer Assisted Leadership
• Instructor at a local tutoring center (work about 10hours/week at the moment)
• 2 months at summer college program taking courses inInternational Relations

 

在這41個案例中，我們發現：

 

• 哈耶普錄取的學生普遍參加2門以上SAT，3門以上AP；
• 哈佛偏愛長期多樣的活動參加及更高社會參與度；
• 耶魯更看重社會服務；
• 普林斯頓則對STEM、創造力及領導力情有獨鐘。

 

在美國大學緊鑼密鼓的對學生提各種要求的時候，會主動提交類似視頻、社交媒體賬號（zeemee）、額外推薦信之類補充材料的學生依然不多。

 

試想，如果你是招生官，在學生分數差距不大的情況下，一位學生遞交的材料可以清晰看到他各類活動及成績的時間線，而另一位學生只有成績、文書及部分材料，你會選擇哪個？哪個真實性更強？

 

答案可能不言而喻，相信這也是錄取情況越來越低迷的原因之一。

 

 

[ 轉自學誠國際教育 ]