如果您的孩子屬于4到9年級(jí)之間,立志以后想要申請(qǐng)?zhí)傩#绕涫窍肷暾?qǐng)美國(guó)斯坦福大學(xué)、伯克利大學(xué)、約翰斯·霍普金斯大學(xué)這三所學(xué)校的話,向大家介紹一個(gè)間接助力美國(guó)藤校申請(qǐng)的活動(dòng)——野馬數(shù)學(xué)全球?qū)W術(shù)活動(dòng)。
野馬數(shù)學(xué)全球?qū)W術(shù)活動(dòng) Mustang Math Tournament Global
野馬數(shù)學(xué)全球?qū)W術(shù)活動(dòng)由美國(guó)斯坦福大學(xué),伯克利大學(xué),約翰斯·霍普金斯大學(xué)三大高校的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)組織聯(lián)合成立及舉辦。
野馬數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)往年只在美國(guó)境內(nèi)進(jìn)行,今年則與新加坡SIMCC與其合作組織在全球范圍比賽。PGA作為新加坡學(xué)術(shù)活動(dòng)主辦方的新西蘭獨(dú)家合作伙伴,為新西蘭的學(xué)生提供此場(chǎng)學(xué)術(shù)活動(dòng)盛宴,與全球(包括美國(guó))的學(xué)生進(jìn)行PK。
考察內(nèi)容
大家了解了賽程設(shè)置后,就會(huì)明白,這不是傳統(tǒng)意義上的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)。考察的不僅僅是同學(xué)們面對(duì)題目,靠知識(shí)解答的能力,更重要的是:需要快速了解學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)則,制定最佳策略,團(tuán)隊(duì)合作,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解題得分各種能力的綜合,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中考察學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力,臨機(jī)應(yīng)變的真實(shí)社會(huì)需求能力。 Competition math Math community Share ideas Suggest projects Real-life skills
賽程設(shè)置
團(tuán)隊(duì)賽:每隊(duì)四人,可自行組隊(duì),自行組隊(duì)未成功的學(xué)生,組織方會(huì)自動(dòng)匹配組隊(duì)(學(xué)生可自行組隊(duì)在我校報(bào)名,或者在新西蘭主辦方PGA提交報(bào)名,PGA會(huì)根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行新西蘭組隊(duì),如本考點(diǎn)依舊無(wú)法組隊(duì)成功,則會(huì)聯(lián)系其他國(guó)家學(xué)生組隊(duì))。
一共有4輪比賽,分別考察Puzzle(謎題)、 Bingo(賓果)、Gallop(計(jì)時(shí)題)、 Mystery Mare round(神秘題型),一經(jīng)舉辦就廣受追捧。
考試信息
報(bào)名截止時(shí)間:8月7日
學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間:8月27日
地點(diǎn):線上
Level:4-9年級(jí) (Grade 4-9)
考試規(guī)則:考試期間不允許使用計(jì)算器,或者進(jìn)行任何網(wǎng)絡(luò)搜索
評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則
前3隊(duì)伍:冠軍? 亞軍? 季軍
前8%隊(duì)伍:金牌
前8%-20%隊(duì)伍:銀牌
前21%-40%隊(duì)伍:銅牌
前40%-50%隊(duì)伍:參與獎(jiǎng)
學(xué)術(shù)活動(dòng)如何助力藤校的錄取?
此類學(xué)術(shù)活動(dòng)在常規(guī)考驗(yàn)學(xué)生個(gè)人能力水平的基礎(chǔ)上,還可以在實(shí)際場(chǎng)景中,考察學(xué)生的:
1.溝通適應(yīng)能力 將相近年級(jí)的學(xué)生隨機(jī)分組,大家來(lái)自不同的國(guó)家,有著不同的文化,有著不同的口音,學(xué)生如何快速適應(yīng),跟陌生人溝通、展現(xiàn)自己的能力。考試時(shí)間持續(xù)很長(zhǎng)(將近8個(gè)小時(shí),中間有休息),學(xué)生如何分配自己的精力,保證頭腦清醒的能力。
2.領(lǐng)導(dǎo)力 每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng),如何在短短一分鐘內(nèi)向其他成員展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),這不僅需要學(xué)生對(duì)自己的能力進(jìn)行評(píng)估,考察學(xué)生對(duì)責(zé)任承擔(dān)的意愿,還需要有公開(kāi)演講(Public Speech)的能力。
3.團(tuán)隊(duì)合作能力 不管競(jìng)選成功隊(duì)長(zhǎng)與否,如何利用自己的優(yōu)勢(shì)為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量:團(tuán)隊(duì)分工、對(duì)不能準(zhǔn)確判斷問(wèn)題上的果斷舍棄,以及了解規(guī)則,把控時(shí)間,爭(zhēng)取最高成績(jī)的策略。
這才是實(shí)際生活中能夠運(yùn)用到的真實(shí)技能,在還是學(xué)生時(shí)代的他們,非常幸運(yùn)可以在可控的范圍內(nèi)去錘煉,不斷成熟,這也許就是名校對(duì)在此類學(xué)術(shù)活動(dòng)中脫穎而出的學(xué)生十分青睞的原因。
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