申請(qǐng)之路，走得很是艱辛，幸運(yùn)的是，一切曲曲折折最后都化險(xiǎn)為夷。機(jī)遇來(lái)的時(shí)候真的是不打招呼的，希望大家能隨時(shí)準(zhǔn)備好，伸手接住機(jī)遇。以下是對(duì)我自己在申請(qǐng)前期準(zhǔn)備和申請(qǐng)過(guò)程中的回顧，以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的一些建議，希望能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們走一條順暢的申請(qǐng)之路有微小的貢獻(xiàn)。

【申請(qǐng)前期準(zhǔn)備篇】

Q：去國(guó)外頂尖高校的交換生項(xiàng)目會(huì)不會(huì)導(dǎo)致GPA下降？

A：同學(xué)們不要擔(dān)心自己的GPA去了國(guó)外會(huì)變低，其實(shí)一般來(lái)說(shuō)只會(huì)變高。美國(guó)學(xué)生是極有天賦的，但是他們到了大學(xué)之后自由度很高，比如我見(jiàn)到的哈佛同學(xué)都以各種活動(dòng)社團(tuán)為重，不是全心撲在學(xué)術(shù)上。所以，通常來(lái)說(shuō)中國(guó)學(xué)生到了美國(guó)在學(xué)術(shù)上都能獲得較高的GPA。

Q：上科大提供了很多頂尖高校的3+1合作交換項(xiàng)目，包括哈佛，MIT，伯克利，耶魯大學(xué)等等。如何選擇合適的高校？

A：如果未來(lái)想要出國(guó)深造的話(huà)，需要好好考慮交換學(xué)校的各方面因素。在較大概率上，交換過(guò)的學(xué)校相比與其他的國(guó)外高校會(huì)有更高的錄取你的可能性。在面試時(shí)，我了解到，目標(biāo)學(xué)校的本校老師的推薦信以及在那里的學(xué)習(xí)經(jīng)歷會(huì)對(duì)進(jìn)入該學(xué)校有很大的幫助。我在哈佛面試時(shí)碰到的國(guó)內(nèi)的同學(xué)都在哈佛有交換或暑期科研經(jīng)歷。我的兩位朋友有斯坦福的暑期科研經(jīng)歷，目前也被斯坦福錄取。上科大給的交流合作學(xué)校都很好，怎么選也都不會(huì)錯(cuò)。只要在選擇學(xué)校時(shí)周全考慮個(gè)人的偏好，如教授，實(shí)驗(yàn)組，學(xué)校氛圍，學(xué)校周?chē)踩裕?dāng)?shù)靥鞖獾确矫嬉蛩亍?/p>

還有需要強(qiáng)調(diào)的是，就算沒(méi)有通過(guò)學(xué)校交換項(xiàng)目的選拔，也不要灰心。交流生項(xiàng)目和暑期科研項(xiàng)目都是在各個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)上開(kāi)放的，可以自己積極報(bào)名。雖然學(xué)校合作項(xiàng)目會(huì)幫助同學(xué)們更容易地被對(duì)方學(xué)校接受，不過(guò)既然還有那么多開(kāi)放的機(jī)會(huì)，不妨自己試一試呀。

Q：選擇什么樣的時(shí)間點(diǎn)前往國(guó)外交換學(xué)習(xí)比較好呢？

A：我個(gè)人認(rèn)為參加交換項(xiàng)目比較好的時(shí)機(jī)是大三。大三上或者大三下都可以。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，學(xué)校里的基礎(chǔ)課程基本完成，并且有一定的實(shí)驗(yàn)室工作基礎(chǔ)，去國(guó)外大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)課和實(shí)驗(yàn)室都能比較順利。大四上就要開(kāi)始申請(qǐng)，需要導(dǎo)師寫(xiě)推薦信。大三交換后向?qū)熣?qǐng)求推薦信到大四申請(qǐng)季，時(shí)間距離比較短，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的印象深，可以寫(xiě)出好的推薦信。如果選擇大四上去交換，就開(kāi)啟了困難模式：首先申請(qǐng)季有很多瑣碎的事以及無(wú)限的精神壓力。我大四上選了三門(mén)壓力不大的課，平日還是忙得不可開(kāi)交。不要以為PS,CV寫(xiě)一寫(xiě)很快就能完成，實(shí)際上，到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們永遠(yuǎn)有改進(jìn)空間。第二，去國(guó)外生活還是有一定的culture shock，有一階段心里會(huì)比較難受（當(dāng)然要是有一起去的小伙伴會(huì)好一些）。第三，在大四上學(xué)期結(jié)束前，申請(qǐng)季就結(jié)束了。你在國(guó)外取得了再好的成績(jī)也用不上了。第四，找老師要推薦信會(huì)比較困難，因?yàn)槟敲炊痰臅r(shí)間教授很難深入了解學(xué)生，再加上因?yàn)榻粨Q開(kāi)始的時(shí)間點(diǎn)和申請(qǐng)開(kāi)始的時(shí)間點(diǎn)前后只差了兩個(gè)月左右。要獲得教授的了解并欣賞，需要非常努力。

關(guān)于GPA

Q：GPA要多高才比較好呢？

A：每個(gè)人對(duì)這一點(diǎn)看法會(huì)有不同。我承認(rèn)，有些同學(xué)有學(xué)科上的特長(zhǎng)，或者天賦異秉，不需要太在乎GPA。但對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)高校還是國(guó)外高校，GPA越高越好是真理。顯然，GPA高并不代表著個(gè)人能力的全部；但是確實(shí)在外界衡量標(biāo)準(zhǔn)中占據(jù)極大權(quán)重。不論是國(guó)外學(xué)校篩選交換生，還是本校評(píng)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，都會(huì)把機(jī)會(huì)給高GPA者。其實(shí)有點(diǎn)同意一句話(huà)，高GPA的人不一定很聰明，但是他們有著把自己不論喜歡還是不喜歡做的事情都認(rèn)真完成的能力。聽(tīng)過(guò)來(lái)人講述，未來(lái)工作階段，其實(shí)好玩有趣的事情很少，大部分還是無(wú)聊或者機(jī)械化的事務(wù)。所以高GPA者的忍耐力也許是社會(huì)普遍看重GPA的一個(gè)原因吧。要是GPA不是很高且真的無(wú)法在申請(qǐng)之前快速提升的話(huà)，也可以通過(guò)各種學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷和科研來(lái)突出自己。大家加油！

關(guān)于科研經(jīng)歷

Q：對(duì)于科研經(jīng)歷有什么想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的嗎？

A:不光要在課業(yè)上保持高GPA，而且一定要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。好好工作天天向上，要努力獲得老板和實(shí)驗(yàn)室其他成員的認(rèn)可。不論有沒(méi)有很強(qiáng)學(xué)術(shù)能力，都要認(rèn)真對(duì)待科研工作，也同樣要認(rèn)真對(duì)待與他人交流科研的過(guò)程。每一次工作報(bào)告，不論是面對(duì)全組還是單獨(dú)面對(duì)老板，都最好做個(gè)PPT。這樣方便把事情說(shuō)清楚，并能體現(xiàn)對(duì)自己的工作和他人時(shí)間的尊重。

試著在實(shí)驗(yàn)室里做一個(gè)helpful的人，常和實(shí)驗(yàn)室里的人交流學(xué)術(shù)和想法。他們雖然不是最終推薦信的書(shū)寫(xiě)者，但是任何人都有可能在老板面前有意無(wú)意的夸贊你或者評(píng)價(jià)你。他人的評(píng)價(jià)對(duì)老板寫(xiě)推薦信的影響，有時(shí)會(huì)勝過(guò)你對(duì)自己能力的展現(xiàn)。能力的提升和展現(xiàn)，以及良好的實(shí)驗(yàn)組內(nèi)人際關(guān)系，都非常的重要。

關(guān)于推薦信

Q：申請(qǐng)時(shí)找什么樣的人寫(xiě)推薦信？

A：一定要找了解你的教授。換句話(huà)說(shuō)，盡量要和教授保持多的溝通。不是說(shuō)大牌的教授一定好。大牌且了解你的教授一定是最優(yōu)解。但若是在大牌和了解你的教授中選一個(gè)，那一定是選了解你的!

Q：怎么樣找實(shí)驗(yàn)室PI或者認(rèn)識(shí)的教授寫(xiě)推薦信呢？

A：因?yàn)槲液蜕峡拼蟮耐扑]人關(guān)系熟且聯(lián)絡(luò)多，詢(xún)問(wèn)推薦信的事務(wù)就比較輕松順利。在哈佛求推薦信時(shí)就相比十分拘謹(jǐn)和緊張。我是在暑假要離開(kāi)哈佛實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候向哈佛實(shí)驗(yàn)室的導(dǎo)師提出要推薦信的。我寫(xiě)郵件問(wèn)候并且詢(xún)問(wèn)哈佛老板是否可以面談，指點(diǎn)我關(guān)于未來(lái)申請(qǐng)的注意事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)室的選擇。在面談的過(guò)程中找了個(gè)時(shí)機(jī)提出能否寫(xiě)推薦信的請(qǐng)求。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)外的教授如果與一個(gè)學(xué)生有一定的相處，不會(huì)拒絕請(qǐng)求，但是值得注意的是推薦信的力度會(huì)有強(qiáng)弱。在詢(xún)問(wèn)的時(shí)候可以大膽的加問(wèn)一句，您給我的推薦是否會(huì)是強(qiáng)推？這個(gè)話(huà)問(wèn)的直白，但是我詢(xún)問(wèn)過(guò)哈佛實(shí)驗(yàn)室里的很多人，他們說(shuō)這樣問(wèn)絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。如果導(dǎo)師實(shí)事求是的告訴你，可以給你寫(xiě)但是不會(huì)是強(qiáng)推，那么請(qǐng)多詢(xún)問(wèn)其他教授，盡可能選擇能強(qiáng)推的教授。

關(guān)于GRE

Q：怎么樣準(zhǔn)備GRE？有沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)和材料？

A：不清楚怎么樣準(zhǔn)備GRE是最優(yōu)的，我就講述一下自己的經(jīng)歷吧。

??? 我的成績(jī)是Verbal：161，Quantitive：170，Analytical Writing：3.5.

從哈佛回來(lái)之后還剩大三暑假的最后一個(gè)月，我從7.26號(hào)起開(kāi)始準(zhǔn)備GRE，9.3號(hào)考試。每天大約是六個(gè)小時(shí)的時(shí)間備戰(zhàn)GRE，準(zhǔn)備資料是我自己購(gòu)買(mǎi)的magoosh GRE軟件，同學(xué)發(fā)給我的抱佛腳系列資料包和考滿(mǎn)分網(wǎng)上面的免費(fèi)模擬題。

我25天左右刷完了抱佛腳里面的所有填空和閱讀，并且背了兩遍抱佛腳單詞。magoosh里面的Verbal部分我也全部刷完了，Quantitive挺簡(jiǎn)單所以基本沒(méi)做。為了防止困乏無(wú)聊，所以25天里每天刷填空背單詞做閱讀和做magoosh都是交叉并且隨心所欲的。最后幾天準(zhǔn)備作文，網(wǎng)上有很多經(jīng)驗(yàn)和范文，找來(lái)看看人家的套路（雖然我寫(xiě)的分?jǐn)?shù)還是不太高）。

背單詞真的背了忘忘了背。沒(méi)什么好的克服方法，我把記不住的單詞摘下來(lái)，反復(fù)看了三四遍。準(zhǔn)備GRE的戰(zhàn)線(xiàn)拉的越長(zhǎng)，越是忘得厲害。盡量速戰(zhàn)速?zèng)Q。

magoosh是國(guó)外的軟件，都是模擬題，沒(méi)有壓中題，但是我依舊很感謝它，因?yàn)樗淖鲱}模式是最接近GRE考試，并且每道題都有對(duì)于語(yǔ)法，詞匯和邏輯的詳細(xì)解答，對(duì)GRE思維模式的建立很有幫助。買(mǎi)一個(gè)賬號(hào)有點(diǎn)貴，不過(guò)考完就可以轉(zhuǎn)手賣(mài)掉，其實(shí)花不了多少錢(qián)。但是，magoosh題目難于真的GRE考試（語(yǔ)法，詞匯量，邏輯都要高出一大截），練習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)打擊人，不過(guò)考GRE的時(shí)候很開(kāi)心，因?yàn)橛X(jué)得比平時(shí)練的簡(jiǎn)單多了。背單詞的時(shí)候建議自己整理一個(gè)excel表，把同義詞歸類(lèi)，背到一個(gè)放進(jìn)去一個(gè)，有助于GRE填空的6選2題型。

Q的部分可以在考試前網(wǎng)上找一些易錯(cuò)題來(lái)做一做，考試時(shí)候仔細(xì)點(diǎn)就好了。

Q：對(duì)于在外面英語(yǔ)機(jī)構(gòu)報(bào)班上GRE課程怎么看？

A：對(duì)于課外GRE班，不要用來(lái)當(dāng)作臨時(shí)抱佛腳的工具。不要認(rèn)為上了班就可以去考試了。我在大二暑假上過(guò)GRE沖刺大班，上完之后覺(jué)得依舊什么都不會(huì)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的最多的就是：上課只講答題技巧，下課自己去背單詞和做練習(xí)。

我覺(jué)得GRE班能學(xué)到的東西很有限。閱讀老師喜歡講閱讀三步走，看的時(shí)候抓關(guān)鍵詞。我覺(jué)得不對(duì)，至少對(duì)我不管用。GRE那么難的閱讀全看一遍都不一定看得懂，跳著讀就更不可能了。據(jù)親測(cè)，認(rèn)真讀完GRE閱讀再做題也是來(lái)得及的。好好讀，做題的時(shí)候不用來(lái)回的看文章，才是真正的省時(shí)間。填空老師講的填空邏輯詞和技法可能對(duì)我有潛移默化的作用，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是通過(guò)一些關(guān)鍵詞和轉(zhuǎn)折詞，理清前后句的遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、并列等關(guān)系。作文是有技巧的，上過(guò)作文課有點(diǎn)用，老師會(huì)講套路。不過(guò)鑒于我作文依舊寫(xiě)的很糟糕，我也不知道掌握技巧究竟有多大用處。要寫(xiě)好作文，關(guān)鍵是平時(shí)要多寫(xiě)。

【申請(qǐng)過(guò)程篇】

關(guān)于留學(xué)中介

Q：對(duì)于找留學(xué)中介幫助申請(qǐng)這件事應(yīng)該如何考慮？

A：我因?yàn)橹坝猩暾?qǐng)交換的經(jīng)歷，所以對(duì)自己搞定申請(qǐng)充滿(mǎn)了“自信”。最后，自己搞定了大部分流程，包括選校，推薦信，網(wǎng)申填寫(xiě)，寄材料等等，這過(guò)程真的真的累。在文書(shū)書(shū)寫(xiě)上，我當(dāng)時(shí)選擇找一位文書(shū)老師，幫助我梳理經(jīng)歷和更好地構(gòu)建故事。在原有的基礎(chǔ)上，文書(shū)質(zhì)量有很大的提升。

能力強(qiáng)的同學(xué)，特別是有過(guò)申請(qǐng)留學(xué)交換經(jīng)歷，或者了解申請(qǐng)過(guò)程的，完全可以憑借自己的能力自主申請(qǐng)。申請(qǐng)流程每個(gè)學(xué)校官網(wǎng)上都有，不用慌，就一步一步來(lái)。如果說(shuō)，想要節(jié)省時(shí)間，或者更快捷地獲取資訊，那也可以找中介合作。找中介要謹(jǐn)慎，這里是我個(gè)人的一些忠告：

·??????? 不建議找連申請(qǐng)賬號(hào)都全部接手的留學(xué)中介。自己的申請(qǐng)關(guān)乎自己的命運(yùn)，沒(méi)有人會(huì)比自己更在意更上心自己的未來(lái)。請(qǐng)把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

·??????? 不建議找特別大的留學(xué)中介。他們就像一個(gè)模具工廠(chǎng)，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)老師都是流水線(xiàn)上的一個(gè)工人。不但每個(gè)老師經(jīng)手的產(chǎn)品（CV, 文書(shū)）可能互相之間不連貫，并且批量化生產(chǎn)讓學(xué)生毫無(wú)特色。

·??????? 大型的中介推銷(xiāo)老師往往和最終負(fù)責(zé)文書(shū)的老師不是同一個(gè)人，推銷(xiāo)老師承諾的東西與文書(shū)和選校老師所能做到的并不一定一致。找了中介之后自己也一定不能掉以輕心。

·??????? 要問(wèn)清楚你的負(fù)責(zé)老師手上有幾個(gè)學(xué)生的case。case太多也就意味著分給你的精力和時(shí)間就少得可憐。

·??????? PS絕對(duì)不是個(gè)人經(jīng)歷的堆砌。我看到一些中介，只是讓學(xué)生提供個(gè)人經(jīng)歷，然后他們翻譯成英文，加點(diǎn)花里胡哨的修飾和連接，實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)。PS有四個(gè)很重要的部分，為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)（自己的理想的來(lái)源），為什么你夠資格（自己的研究經(jīng)歷和背景），為什么申請(qǐng)我們學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)（喜歡教授和喜歡學(xué)校的理由），未來(lái)有什么目標(biāo)（研究生時(shí)的目標(biāo)和career計(jì)劃）

關(guān)于推薦人

Q：申請(qǐng)階段如何與推薦人保持聯(lián)系？

A：對(duì)于會(huì)給推薦信支持你申請(qǐng)的教授，要多多表示感謝且保持聯(lián)系。在申請(qǐng)學(xué)校的deadline前一個(gè)半月左右，告知教授你所要讓他/她提交推薦信的學(xué)校的名單以及deadline的時(shí)間。一是為了讓教授有安排寫(xiě)推薦信的時(shí)間，二是實(shí)驗(yàn)室管家能對(duì)照此表準(zhǔn)時(shí)發(fā)送推薦信。通常導(dǎo)師寫(xiě)完一封推薦信后，如果有實(shí)驗(yàn)室管家的話(huà)，就會(huì)交給實(shí)驗(yàn)室管家來(lái)進(jìn)行對(duì)于不同學(xué)校的定制編輯和發(fā)送。為了讓教授寫(xiě)推薦信時(shí)能對(duì)你有更清晰的印象，最好的方法是整理好自己所做的工作，制作成ppt或者書(shū)寫(xiě)成文檔，并附帶自己的簡(jiǎn)歷，一并發(fā)送給教授。這樣的推薦信會(huì)更豐滿(mǎn)一些。

還有一點(diǎn)，就是關(guān)于推薦信，一定要耐心等待。很有可能，deadline逼近，你把所有申請(qǐng)資料都填完了，推薦信還沒(méi)有動(dòng)靜。一般來(lái)說(shuō)，教授會(huì)在deadline前一兩天或者壓著deadline提交。并且，其實(shí)推薦信晚交了十五天（比如我身上真實(shí)發(fā)生這樣的事情）都不會(huì)影響申請(qǐng)結(jié)果。不要太過(guò)急躁的催促教授，他們很忙的。deadline前三四天問(wèn)候加提醒一下就好了~

關(guān)于面試

Q：如何準(zhǔn)備面試？

A：不同學(xué)校，每個(gè)教授問(wèn)的問(wèn)題diversity太高了，完全沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)，所以模擬面試有最好，沒(méi)有也不用慌。我在哈佛面試前就特別慌，怕大牛教授當(dāng)場(chǎng)讓我“最強(qiáng)大腦”。哈佛一個(gè)博后師姐安慰我說(shuō)，做自己就好了。面試完發(fā)現(xiàn)，的確，教授不會(huì)challenge學(xué)生，更多是讓我講述自己，他們從中觀(guān)察學(xué)生是否有對(duì)科研的熱愛(ài)和必要的思維能力，然后他們會(huì)分享自己的科研。要是提前看過(guò)教授的資料和文獻(xiàn)，這時(shí)就能快速理解他們?cè)谡f(shuō)什么并且趁機(jī)搭上話(huà)茬。

面試前需要準(zhǔn)備的就是了解清楚自己的研究項(xiàng)目以及未來(lái)的打算，再仔細(xì)看看教授的背景（一般看教授最近發(fā)的文獻(xiàn)的abstract就好了），寫(xiě)在小本本上。可以在面試中途拿出來(lái)看一看提醒下自己；也可以帶進(jìn)面試現(xiàn)場(chǎng)適時(shí)記筆記，也是認(rèn)真的體現(xiàn)。如果英語(yǔ)口語(yǔ)不好的多練練英語(yǔ)的流利度和發(fā)音。

Q：還有什么想要分享給大家的嗎？

A：在申請(qǐng)階段，全世界的申請(qǐng)者都會(huì)關(guān)注這個(gè)網(wǎng)站：https://thegradcafe.com/survey/index.php

很多人會(huì)發(fā)布自己的申請(qǐng)結(jié)果，同時(shí)有些同學(xué)還會(huì)分享自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，科研經(jīng)歷等等信息，是我申請(qǐng)?zhí)峤缓髱缀趺刻煲凰⒌木W(wǎng)站。學(xué)弟學(xué)妹們也可盡早關(guān)注一下，看看自己理想學(xué)校這幾年的錄取者的水平，作為自己的參照。

以上是我認(rèn)為比較值得和大家分享的內(nèi)容，祝愿同學(xué)們申請(qǐng)之路順利！若是有其他留學(xué)申請(qǐng)相關(guān)問(wèn)題，可在評(píng)論區(qū)留言，生院公眾號(hào)之后會(huì)發(fā)布更多留學(xué)分享來(lái)回答留言中的問(wèn)題