進(jìn)入國(guó)際學(xué)校，如何做好小升初的銜接過(guò)渡？

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了四月，暑假也悄悄來(lái)臨。暑假之后，會(huì)有一大批小學(xué)畢業(yè)生們開(kāi)始初中階段的學(xué)習(xí)。升入初中后課業(yè)壓力增大，平穩(wěn)渡過(guò)小升初銜接階至關(guān)重要。家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)如何做好小學(xué)到初中的銜接過(guò)渡呢？

養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣進(jìn)入初中后，課程難度增加，學(xué)科數(shù)量也有所增加。掌握學(xué)習(xí)技巧，進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，將會(huì)事半功倍。記筆記是一個(gè)非常重要的技巧，好記性不如爛筆頭，課堂筆記可以幫助學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，記筆記這一過(guò)程更是能夠讓學(xué)生們緊跟課堂進(jìn)度，更好集中注意力。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面來(lái)講，一定要把老師上課擴(kuò)充的語(yǔ)法知識(shí)，句型結(jié)構(gòu)和固定搭配等記在筆記本中，以便于課后復(fù)習(xí)鞏固。同學(xué)們?cè)陂喿x時(shí)，要邊讀邊標(biāo)記出生詞，讀完之后再去查字典。其他一些重要信息，例如文章主旨，段落中心思想和關(guān)鍵細(xì)節(jié)也要標(biāo)注出來(lái)，并且把不明白的地方用問(wèn)號(hào)標(biāo)記出來(lái)，以提高閱讀效率。

有效利用時(shí)間升入初中后，課業(yè)壓力會(huì)逐漸增大，如何合理安排，利用時(shí)間變得至關(guān)重要。為了幫助孩子養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，家長(zhǎng)可以從與孩子一起制定周計(jì)劃入手。把每門(mén)課每周要完成的任務(wù)以及需要上交給老師的時(shí)間逐條列出，并把其他待完成事項(xiàng)包括課外活動(dòng)，以及近期的考試安排寫(xiě)下來(lái)。理清各項(xiàng)任務(wù)完成期限后，就可以開(kāi)始計(jì)劃如何按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。如果任務(wù)量較大，應(yīng)該以天為單位進(jìn)行分割，逐步完成來(lái)減輕壓力。學(xué)生應(yīng)該在計(jì)劃本（planner）中對(duì)每周的任務(wù)進(jìn)行規(guī)劃，日積月累，學(xué)生會(huì)看到自己做事變得越來(lái)越有條理，自己的時(shí)間利用效率越來(lái)越高。學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，應(yīng)該充分利用零散的時(shí)間，例如早餐，上學(xué)放學(xué)路上，晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)英文音頻，重復(fù)復(fù)習(xí)單詞，沉浸在英文語(yǔ)言環(huán)境中，來(lái)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

 

為什么要使用學(xué)生計(jì)劃本？

周計(jì)劃

合理安排作息時(shí)間得不到充足的休息，學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)效率都會(huì)降低。養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)甚至工作都會(huì)產(chǎn)生很大影響。有的同學(xué)一到了假期就會(huì)打亂作息時(shí)間，到開(kāi)學(xué)的時(shí)候想調(diào)整過(guò)來(lái)又發(fā)現(xiàn)困難重重，學(xué)習(xí)狀態(tài)也受到了影響。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子制定一份符合個(gè)人情況的作息時(shí)間表，精確到幾點(diǎn)鐘起床，什么時(shí)候午休，什么時(shí)間段做作業(yè)以及幾點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)。一定要堅(jiān)持每日?qǐng)?zhí)行指定好的作息時(shí)間，幫助學(xué)生養(yǎng)成時(shí)間觀念。作息時(shí)間應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行靈活調(diào)整。

提前了解目標(biāo)國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)充分利用學(xué)校網(wǎng)站，校園開(kāi)放日等來(lái)提前了解即將入讀的學(xué)校，感受不同的教學(xué)氛圍。學(xué)生們到了新的環(huán)境，不免會(huì)緊張，提前感受初中校園生活能夠幫助消除緊張感。初中也是個(gè)參加社團(tuán)活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)提前了解學(xué)校都有哪些社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)不僅可以開(kāi)拓學(xué)生視野，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，還能發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。在日后申請(qǐng)國(guó)外高中，國(guó)外大學(xué)時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷也是一個(gè)很好的背景提升。

 

有些國(guó)際學(xué)校初中部會(huì)采取走班制，即根據(jù)學(xué)科或教學(xué)層次的不同，學(xué)生到不同的教室上課。為幫助學(xué)生明白如何走班并在入學(xué)后盡快適應(yīng)走班制，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)提前充分了解即將入讀的學(xué)校如何走班。

以上就是關(guān)于【進(jìn)入國(guó)際學(xué)校，如何做好小升初的銜接過(guò)渡？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校，暑期如何提升學(xué)科英語(yǔ)能力彎道超車！

上海IB二梯隊(duì)協(xié)和古北就讀體驗(yàn)：師資、課程、食堂全拆解