Alevel 藝術(shù)設(shè)計(jì)課程介紹！

Category: A-level課程, 國(guó)際課程 Date: 2022年7月18日下午12:03

一．課程梗概

Alevel 藝術(shù)設(shè)計(jì)這門課程可以通過(guò)學(xué)習(xí)廣泛的藝術(shù)知識(shí)和實(shí)踐，增強(qiáng)孩子們的藝術(shù)鑒賞能力，思維能力和動(dòng)手制作能力，同時(shí)注重批判性思維的開發(fā)。該考試涵蓋六個(gè)大標(biāo)題可供學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇，其中有：藝術(shù)與設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、平面?zhèn)鞑ァ⒓徔椩O(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)和攝影。每個(gè)標(biāo)題都會(huì)通過(guò)各種各樣的媒介和過(guò)程探索實(shí)踐的和批判性的藝術(shù)作品。

1. 藝術(shù)、工藝和設(shè)計(jì)：通過(guò)廣泛的學(xué)習(xí)課程，運(yùn)用一系列2D、3D和多媒體，從其他五個(gè)標(biāo)題中的至少兩個(gè)學(xué)科中提取。

2. 純藝術(shù)：包含繪畫、版畫、雕塑、視頻藝術(shù)、行為藝術(shù)、裝置藝術(shù)等學(xué)科。

3. 平面?zhèn)鞑ィ喊瑥V告、插圖、品牌、信息設(shè)計(jì)等學(xué)科。

4. 紡織品設(shè)計(jì)：包含室內(nèi)紡織品、美術(shù)紡織品、時(shí)尚紡織品等學(xué)科。

5. 三維設(shè)計(jì)：包含空間設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)等學(xué)科。

6. 攝影：包含電影攝影、數(shù)字?jǐn)z影、電影和視頻等學(xué)科。

二．課程要求

1. 要求學(xué)生發(fā)展實(shí)踐和理論知識(shí)，并理解：

● 相關(guān)材料、工藝、技術(shù)和資源

● 如何在圖像和藝術(shù)品中傳達(dá)和解釋思想、情感和意義

● 圖像和藝術(shù)品與制作時(shí)間和地點(diǎn)以及社會(huì)和文化背景的關(guān)系

● 不同類型、風(fēng)格和傳統(tǒng)的連續(xù)性和變化

● 藝術(shù)詞匯和專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

2. 要求學(xué)生培養(yǎng)以下技能：

● 使用繪圖或其他適當(dāng)?shù)囊曈X(jué)形式，以各種方式記錄實(shí)驗(yàn)和觀察結(jié)果；進(jìn)行深入研究；收集、選擇和組織視覺(jué)和其他適當(dāng)信息

● 發(fā)掘相關(guān)資料；分析、討論和評(píng)估圖像、物體和文物；作出并記錄獨(dú)立判斷

● 利用對(duì)他人藝術(shù)品的的知識(shí)和理解來(lái)發(fā)展和擴(kuò)展思維，并為自己的作品提供信息

● 使用適當(dāng)?shù)拿襟w和技術(shù)軟件，探索潛在的知識(shí)及思想

● 運(yùn)用知識(shí)和理解制作圖像和藝術(shù)品；審查和修改工作；根據(jù)自己和他人的評(píng)價(jià)規(guī)劃和發(fā)展想法

● 組織、選擇和交流想法、解決方案和響應(yīng)，并以一系列視覺(jué)、觸覺(jué)和/或感官形式呈現(xiàn)。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)的知識(shí)、技能和理解。學(xué)生需要從主要背景來(lái)源產(chǎn)生想法和研究，記錄他們的發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)媒體和過(guò)程，并發(fā)展和完善他們的想法以產(chǎn)生結(jié)果。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的適當(dāng)時(shí)候回顧自己的進(jìn)步和解決過(guò)程中遇到的問(wèn)題是至關(guān)重要的。每一部分都旨在培養(yǎng)學(xué)生從自選或教師協(xié)商的主題中產(chǎn)生和發(fā)展實(shí)際工作想法的能力，并建立語(yǔ)境理解。學(xué)生將被要求：

● 通過(guò)背景和其他來(lái)源提供的持續(xù)和有重點(diǎn)的調(diào)查，提出想法，展示分析和批判性理解

● 探索并選擇合適的資源、媒體、材料、技術(shù)和流程，隨著工作的發(fā)展回顧和提煉想法

● 記錄與意圖相關(guān)的想法、觀察結(jié)果和見解，批判性地反映工作和進(jìn)展

● 提出一個(gè)個(gè)人且有意義的回應(yīng)，以實(shí)現(xiàn)意圖，并在適當(dāng)?shù)那闆r下，在視覺(jué)和其他元素之間建立聯(lián)系。

除此之外，學(xué)生還需要：

● 了解創(chuàng)意如何為藝術(shù)和設(shè)計(jì)實(shí)踐生成起點(diǎn)，以及構(gòu)成創(chuàng)作過(guò)程的每個(gè)組成部分

● 了解圖像和藝術(shù)品與社會(huì)、哲學(xué)、道德和政治背景的關(guān)系

● 對(duì)想法進(jìn)行持續(xù)發(fā)展和完善，開發(fā)他們的視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)想法

● 熟練運(yùn)用形式元素，包括線條、色調(diào)、顏色、形狀、圖案、紋理、形式和結(jié)構(gòu)

● 在持續(xù)的批判性和分析性審查中記錄其進(jìn)展的證據(jù)

● 回應(yīng)主題、靈感或想法

● 將學(xué)生的調(diào)研與創(chuàng)作意圖聯(lián)系起來(lái)

● 實(shí)現(xiàn)意圖，最后產(chǎn)生并呈現(xiàn)結(jié)果。

三．課程內(nèi)容速寫本和最終作品

學(xué)生將用一本速寫本展現(xiàn)自己主題的研發(fā)及調(diào)研還有回應(yīng)藝術(shù)家及藝術(shù)作品的創(chuàng)造全過(guò)程，其中可以用不同材料的媒介進(jìn)行表達(dá)，根據(jù)自己所選的學(xué)科進(jìn)行深入性且有批判性的記錄，其中還包含最終的作品呈現(xiàn)。

注釋：筆記可用于注釋視覺(jué)作品，反思學(xué)生自己和他人的作品，作為發(fā)展日志，并記錄實(shí)驗(yàn)、想法或訪問(wèn)的筆記。學(xué)生應(yīng)在注釋中使用與藝術(shù)和設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和詞匯。

個(gè)人學(xué)習(xí)：個(gè)人學(xué)習(xí)是非常重要的評(píng)估要素，是一篇獨(dú)立的文章，必須至少包含1000個(gè)單詞的英文論文，與自己選擇的主題進(jìn)行相關(guān)資料的查詢與探討。

四．分?jǐn)?shù)構(gòu)成

AO1通過(guò)背景和其他來(lái)源提供的持續(xù)和有重點(diǎn)的調(diào)查來(lái)發(fā)展想法，展示分析和批判性理解 (18分)

AO2探索和選擇適當(dāng)?shù)馁Y源、媒體、材料、技術(shù)和流程，隨著工作的發(fā)展回顧和提煉想法 (18分)

AO3記錄與意圖相關(guān)的想法、觀察和見解，批判性地反映工作和進(jìn)展 (18分)

AO4呈現(xiàn)了一種個(gè)人的、有意義的反應(yīng)，能夠?qū)崿F(xiàn)意圖，并在適當(dāng)?shù)那闆r下在視覺(jué)和其他元素之間建立聯(lián)系 (18分)

Personal Study 論文（18分)

五．課程適合人群

本課程非常適合本科申請(qǐng)藝術(shù)高等院校的學(xué)生，或者綜合類大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)方向的學(xué)生，尤其是想進(jìn)入類似于倫藝圣馬丁這樣優(yōu)秀學(xué)府的學(xué)生十分重要，可以幫助升學(xué)，讓學(xué)校看到你的優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)整個(gè)課程的進(jìn)行過(guò)程非常有趣，也會(huì)提高孩子們的藝術(shù)創(chuàng)作能力，可謂一舉兩得。

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