最新||南京“藍(lán)帶高中”：招錄方式、規(guī)模、課程、師資看正文！

最近，美國“藍(lán)帶高中”加州匯點(diǎn)高中藤校班“落戶”南京雨花臺中學(xué)的事在南京已經(jīng)廣為人知。

今天，雨花臺中學(xué)國際高中舉辦了“美國藍(lán)帶高中藤校班課程發(fā)布會”，在現(xiàn)場，葉姐發(fā)現(xiàn)有不少南外的家長進(jìn)入現(xiàn)場聆聽。

葉姐將發(fā)布會上了解的最新信息與大家分享：

美國藍(lán)帶高中藤校班課程發(fā)布會

藤校班課程設(shè)置

相信很多家長和葉姐一樣，對藤校班的課程設(shè)置最為關(guān)心，在發(fā)布會上， 南京匯點(diǎn)藍(lán)帶藤校班執(zhí)行校長DiMattei博士表示，藤校班的課程和師資都得到了美國加州匯點(diǎn)高中的認(rèn)證，并且課程難度也高于美國高中水平。

“我們一共開設(shè)了14門AP課程，同時我們將提供文學(xué)課程的序列課程，這種序列課程是中國大部分其他的國際學(xué)校所不能提供的。

我們的學(xué)生還將獲得AP國際證書，這個證書要求我們的學(xué)生能夠拿到5門AP課程的成績，內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)和選修課。

這個證書是被美國高校所高度認(rèn)可的，對學(xué)生申請美國高校非常有利。

”DiMattei博士說。

不同年級的課程設(shè)置

不同課程的設(shè)置導(dǎo)向

加州匯點(diǎn)高中上海、蘇州和南京總校長徐卡嘉表示，南京匯點(diǎn)是上海匯點(diǎn)項(xiàng)目的升級版，“因?yàn)樵谏虾Ｒ呀?jīng)進(jìn)行了有益的嘗試，把在上海已經(jīng)驗(yàn)證過、成熟的課程、活動引人南京，在各種資源方面進(jìn)行提升。”

南京匯點(diǎn)藤校班招生計劃

招生規(guī)模：據(jù)南京雨花臺中學(xué)國際部主任吳威介紹，藤校班今年將招收兩個班、50名學(xué)生，每個班配備5至6名外教進(jìn)行全英文教學(xué)。

招錄方式：

1、中考成績。

確保學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、單獨(dú)加試。

主要對學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)、物理成績進(jìn)行考察。

3、一對一面試。

側(cè)重于了解學(xué)生的性格、興趣愛好。

同時通過一對一的面試了解學(xué)生的個性和興趣愛好。

“我們的大多數(shù)學(xué)生都將能夠進(jìn)入全美前30名的大學(xué)。

我們不僅要讓學(xué)生未來能夠進(jìn)入藤校，還希望通過我們的培養(yǎng)讓他們能從藤校順利地畢業(yè)，在未來的人生中走得更遠(yuǎn)。

”吳威說。

“我們希望引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，讓南京優(yōu)秀的學(xué)生不用離開故土就能學(xué)到原汁原味的美國高中課程，通過品質(zhì)的提升促進(jìn)南京各國際班的良性競爭。”

同美國匯點(diǎn)如何互動？

美國加州匯點(diǎn)高中總校長Robin Hom表示：“之所以選擇跟雨花臺中學(xué)合作，是因?yàn)槲覀兞私獾竭@所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量非常優(yōu)秀；在此之前我們和江蘇很多中學(xué)都建立了聯(lián)系，能夠被邀請來到這里聯(lián)合辦學(xué)，我們感到非常榮幸。

關(guān)于和美國加州匯點(diǎn)的互動：

1、為南京匯點(diǎn)藍(lán)帶藤校班提供課程體系、教學(xué)大綱；

2、對教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)；

3、提供教材、在線教學(xué)等各種資源；

4、親力親為，每年會有4—5次來南京進(jìn)行實(shí)地交流。

5、安排藤校班學(xué)生進(jìn)入美國匯點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，尤其是一些一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的課程，可能在南京不一定能開展。