盡管很多人都一致認為美國大學錄取更注重學生的個性發展,也曾有人說,美國大學招生是一門藝術,并沒有標準的統一的錄取公式。
但是這樣一套美國大學標準錄取公式依然潛移默化影響著錄取
就讀高中(0-4)
○ 最知名的高中:4分。
○ 美國名校、富人區公立學校:3分。
○ 一般公立高中:0分。
課程難度(0-21)
○ AP課程或國際學士項目課程:21分。
○ 修榮譽和AP課程的主課(語文、數學、外語、自然科學、社會科學):14分。
○ 修一般課程,沒有榮譽和AP課程:6分。
○ 兩年只修五門以下主課的:0分。
有人說美國學校的功課很容易,那多半是因為此人的目光所及有限。
在美國學校里,能力強的學生可以提早上難度高的課程。
家長在孩子小的時候就可以開始計劃,孩子初中時可以上高中的課程,到了上高中時就可以上大學的課程了。
平均成績(0-16)
○ GPA 4.0 (95-100分):16分。
○ GPA 3.5-3.9 (90-94分):15分。
○ GPA 3.0-3.4 (85-89分):14分。
○ GPA 2.5-2.9 (80-84分):12分。
○ GPA 2.0-2.4 (75-79分):10分。
○ GPA 2.0以下 (75分以下):0分。
年級排名(0-3)
○ 全年級排名第一的學生:3分。
○ 全年級排名前10%的學生:2分。
○ 全年級排名前25%的學生:1分。
○ 全年級排名50%以下的學生:0分。
在美國學校里,學生的日常作業、平時測驗、期中考試、期末考試的成績都被累加起來,然后由計算機算出一個平均成績,最后用這個平均成績,排出高中4年的年級排名。
國家榮譽學者決賽者 (3)
國家榮譽學者決賽者是每年在全美高中生畢業班中評出來的,其中的主要依據之一是畢業前一年參加的PSAT考試和SAT考試的成績。
每年進入全美決賽的有8000人,最后能夠成為國家榮譽學者的只有2400名。
申請文書(-3-5)
○ 招生委員會收到的最好的論文之一:5分。
○ 非常好的論文:3分。
○ 草率的、有結構問題、拼寫錯誤或看似由別人寫的文書:-3分。
申請文書在大學申請時會起很大的作用。
文書的好壞得分相差很大,從負3分到5分,有8分的分差。
所以說得夸張一點,寫一篇不好的文章,等于白念了幾年的書。
推薦信(2-4)
○ 全國著名的教導主任寫的強有力的推薦信: 4分。
○ 說了其他材料沒有提到的有關你的個性的推薦信:3分。
○ 比要求的份數多寄,每多寄一封推薦信:-2分。
○ 與申請學校有關系的政客、名人寫的推薦信,每封:-2分。
○ 寫自非專業學科的教師或沒有強調特點的推薦信:-3分。
課外活動(-5-30)
○ 極為突出,多方面表現活躍,在社區或學校很受尊重,并在多次活動中是領導者兼苦干者的:30分。
○ 參加多項社區、學校活動,創辦或領導至少一個組織,或者每周工作20~30個小時的:22分。
○ 不是社團領導者,但是穩定的骨干:15分。
○ 表現一般,有一點興趣,但是更注意自己的愛好,參加一兩個組織或者一星期工作幾個小時的:10分。
○ 懶漢,不參加社區學校里的活動,熟知大多數的電視角色的:-10分。
課外活動所占的比分之高令人驚訝。
如果不積極參加課外活動,就幾乎不可能被一流大學錄取。
這項評分從負5分到30分,相差35分之多。
有意思的是,對電視劇愛好者和追星族的“處罰”也是非常嚴厲的。
種族多元化(3-5)
○ 少數民族、印第安人:3分。
○ 女生申請工學院的:3分。
○ 亞裔:-3分。
○ 外國人:5分。
亞裔中學習好的學生很多,因而受到減3分的“懲罰”;不過,外國來的學生,卻可以享受加5分的優待。
同是華人,一減一加,相差8分。
體育活動(8-40)
○ 全美高中最好的/奧林匹克比賽的運動員:40分。
○ 參加多項運動且至少有一項足以參加大學校隊:25分。
○ 至少在一項運動中擔任校隊主力且投入很多精力: 13分。
○ 經常參加運動,但不是校隊隊員:8分。
體育運動在美國大學申請里占有極大的比重。
體育活動可以得到很多加分,從8分到40分不等。
只要是學校主力球隊隊員,并投入很多時間參加訓練、比賽,就可以得到13分,從這一點可以看出美國學校對體育運動的重視。
超級錄取(40)
英特爾科學獎;在大出版社出過書;著名影片或者電視系列片的演員;父母是大名人、政治家、備受尊敬的教育家;父母是學校的巨額捐款人。
這一類叫作超級錄取的項目可以得到40分。
哈佛之所以具有今天這樣世界矚目的崇高地位,與其360年來持續實行這種“不合理”的制度是分不開的。
中國先富起來的人要是也能善捐巨款,幫助更多的窮孩子上大學,大家又何苦計較給他們的孩子放寬一點入學條件呢?
紅包項目(40)
除了上面的11個主項目外,還有幾個姑且叫作“紅包”的附加項目,可以獲得很多加分。
○ 父母(3~8分)
○ 家住遠處(3分)
○ 教練征召(5~10分)
○ 極其特殊(3~5分)
以上各項體現了美國大學招生中對學生的考察,它們廣泛存在于美國大學招生實踐中,是大家需要了解的事實現狀。
對于大多數學生來說,如果打不出有用的“超級”底牌,也發不出大“紅包”,那就靠自己的努力來贏得這一場比賽吧!

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