俞敏洪：孩子幾年級轉(zhuǎn)入國際學(xué)校最好？

在很多人心中，俞敏洪是國際教育界的大拿，他對于現(xiàn)階段家長關(guān)心的很多問題都有有著自己獨(dú)到的見解，今天就帶來俞敏洪的一次演講，讓我們來聽一聽他對家長們的建議。

國外or國內(nèi)——兒子女兒的親身經(jīng)歷

我是兩個(gè)孩子的父親，我女兒今年是22歲，我兒子今年16歲，他們或多或少在國際教育環(huán)境當(dāng)中長大。

做父親的過程，是一路給孩子的教育尋找出路的過程，也是一路在中西方文化中間進(jìn)行掙扎的這樣一個(gè)過程。

所以我就從孩子最小的時(shí)候開始講起。

從我本人來說，最開始我認(rèn)為我的孩子應(yīng)該到國外長大，因?yàn)槲液髞戆l(fā)現(xiàn)我學(xué)了這么多年英語，從高考開始學(xué)英語，北大學(xué)英語，北大出來當(dāng)老師教英語，到現(xiàn)在還沒有那么好，跟西方文化有隔閡。

我認(rèn)為我孩子應(yīng)該從西方文化當(dāng)中長大，很自然對西方這一切比較接受。

為了避免我的孩子長大了跟我一樣英文不行，最后對西方社會(huì)不熟悉，我就送出去了。

我的孩子在西方成長很好，我老婆在國外學(xué)習(xí)，過去以后我女兒從幼兒園開始，我女兒生長在國內(nèi)，幼兒園開始在加拿大，高中畢業(yè)最后又在美國上大學(xué)，我兒子是出生在加拿大，一直長到了11歲的時(shí)候，在他差不多11歲的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)了我教育的問題，這個(gè)問題是倒過來了，我發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)孩子對中國的了解非常差。

我兒子今年是高一，相當(dāng)于是十年級，我教了他十幾年中文了，平均每個(gè)禮拜至少教他兩個(gè)小時(shí)。

教了忘，忘了教，現(xiàn)在當(dāng)然中文回來幾年以后有長進(jìn)了，但是相比之下，大概就是小學(xué)三年級的水平。

原因就是因?yàn)樗形膶W(xué)習(xí)真的是一個(gè)在你熟練之前的死記硬背的東西，沒有辦法。

此外，我發(fā)現(xiàn)長大的孩子回到中國來的話，中國文化要學(xué)好久，你有沒有發(fā)現(xiàn)很少有老外變成真正的中國通，并且在中國社會(huì)中混的出人頭地，對中國文化非常了解，這樣的人非常少，都不了解怎么和中國人打交道。

后來我就發(fā)現(xiàn)實(shí)際上如果讓我現(xiàn)在再選擇，我自己親身經(jīng)歷以后，我女兒在小學(xué)四年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)剛好是她回到中國，在中國有那么多親戚朋友寵她，她覺得在中國好。

我說你就待在中國吧，她就待在中國了。

待了一年，我就把她放到中國的正常的公立學(xué)校里學(xué)習(xí)，她中文就跟不上，我說你要跟，反正無所謂，一年以后還要到國外。

她就跟，跟到最后一年以后她的中文寫的作文居然被老師當(dāng)做范文朗讀了，不是說中文有多好，是什么原因呢？因?yàn)閲饨毯⒆訉懽魑牡臅r(shí)候，你心里想什么就說什么，你寫的好玩就行。

后來我意識到這個(gè)孩子如果說從小到大在西方和中國的環(huán)境當(dāng)中非要挑一個(gè)長大的話，我后來就強(qiáng)烈建議我們家長把孩子放到中國長大。

公立學(xué)校or國際學(xué)校？——中文基礎(chǔ)要打牢

中國長大有兩個(gè)選擇，一個(gè)是中國的傳統(tǒng)學(xué)校中間長大，還是放到國際學(xué)校中間長大。

我說至少要放在中國公立學(xué)校里面，我認(rèn)為至少應(yīng)該放到小學(xué)四年級，這樣的話他的中文基礎(chǔ)就有了，他對中國文化的了解沒事，因?yàn)樗荚谥袊募彝ダ锩妫綍r(shí)周圍的小朋友都是中國孩子，所以中國文化里面的東西，在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中長大自然就理解了。

為什么至少放到四年級為止呢，就是為了中文。

中文這件事情我發(fā)現(xiàn)如果你不放到這個(gè)環(huán)境當(dāng)中，就單獨(dú)讓孩子上國際學(xué)校，你請個(gè)中文老師在家里教，基本上作文寫不好。

我們的孩子未來的舞臺絕對不是美國舞臺，也絕對不是中國舞臺，而是中國和西方緊密結(jié)合起來的舞臺，他們必須有這樣一種本領(lǐng)，當(dāng)中國經(jīng)濟(jì)簫條找不到工作的時(shí)候，在世界其他地方都能找到工作，世界簫條的時(shí)候，他們回到中國隨時(shí)隨地可以找到最頂級的工作之一。

我們需要把中文和英文同時(shí)學(xué)好，也需要我們把中國文化和西方文化同時(shí)理解。

我最后得出的結(jié)論是，假如我現(xiàn)在還有一個(gè)孩子，那么我一定是讓他在中國的公立學(xué)校至少先上到四年級，但是10歲以前的階段我在家里教他英文，只要教兩個(gè)就行了——聽力和口語，這是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)。

四年級之后怎么辦？——不輕松的選擇

剛才講了兩個(gè)主題，第一個(gè)主題是從小在哪個(gè)環(huán)境長大會(huì)對孩子更好，這個(gè)主題最后的結(jié)尾就是四年級以后我的孩子怎么辦的問題，孩子如果說是在四年級以后，一路可以繼續(xù)沿著中國的應(yīng)試教育往前走。

就算我們的孩子在普通學(xué)校上到高中畢業(yè)出去，一點(diǎn)都不會(huì)差，原因很簡單。

我發(fā)現(xiàn)我們中國的孩子，由于在中國這樣的充滿競爭社會(huì)當(dāng)中長大，并且競爭當(dāng)中取勝了。

所以他們未來在國外，比如說我發(fā)現(xiàn)中國孩子參加社團(tuán)活動(dòng)在國外非常踴躍。

第二，自己成立自己的小團(tuán)隊(duì)和朋友圈，非常的能干。

第三，他們實(shí)際上在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，只要他們大學(xué)相對不錯(cuò)，他們想在國外找工作，找工作的能力相當(dāng)不錯(cuò)。

第四，現(xiàn)在國際上，以金融為例高盛、瑞信、瑞銀、摩根這樣的投資銀行，要找投資銀行的實(shí)習(xí)生，通常會(huì)轉(zhuǎn)化成正常的工作人員，中國學(xué)生現(xiàn)在被選擇排在第一位，而且背景要看中國這塊牌子。

一點(diǎn)都不是說你在中國長完了高中過去以后就不行了。

如果在小學(xué)四年級以后，我們說孩子太累了，五六年級開始為升初中考試，到了初中以后在中國上高中的話，不上國際班，就要為升最好的高中考試，中國的孩子在這方面比較大的問題就是說，尤其你孩子的水平是中等水平的話，這個(gè)對家長來說壓力特別大，這時(shí)候家庭條件好的話我建議選國際學(xué)校。

因?yàn)閮蓚€(gè)好處，第一國際學(xué)校的學(xué)習(xí)相對來說比中國學(xué)校更加人性一點(diǎn)，盡管到了高二高三國際學(xué)校的競爭也很激烈，我的兒子每天晚上學(xué)到12點(diǎn)早上6點(diǎn)起床。

你跟不上的話，你申請美國和英國大學(xué)的話，沒有一點(diǎn)信心。

無論國內(nèi)國外，心態(tài)最重要

不管國內(nèi)國外，不管是在國際還是在美國、英國，有一點(diǎn)記住，你不要追求所謂的頂級名牌學(xué)校，你要追求的第一即是仔細(xì)分析我這輩子對什么感興趣，我最喜歡干什么，也許30歲才清楚，但是至少現(xiàn)在開始想。

比如說你喜歡繪畫，你非要學(xué)物理，挺扯的，也許你發(fā)現(xiàn)你繪畫有天賦，人真的有天才一面，我們中國人教育最大的成功就是把所有人天才一面都抹掉，把人變成每門課考到那個(gè)分?jǐn)?shù)，搞不清楚哪方面強(qiáng)，有一兩個(gè)學(xué)生突破出來，在某方面突破，但是中國大部分的天才就是被這樣摁下去的。

我們要做的事情就是非常簡單，第一界定自己的愛好和興趣，比你上什么大學(xué)絕對重要。

人生一輩子兩個(gè)悲劇：一輩子沒有自己喜歡的事情；一輩子沒有喜歡的人。