近日,美國茱莉亞音樂學(xué)院學(xué)費(fèi)上漲事件再度引發(fā)樂界關(guān)注。3月7日,美國單簧管演奏家埃里克·布拉克在其個(gè)人社交媒體通過視頻形式公開指出,在過去十年內(nèi)茱莉亞學(xué)院學(xué)費(fèi)上漲超50%。2021年6月,茱莉亞學(xué)院就曾因?qū)W費(fèi)上漲引發(fā)首次學(xué)生抗議風(fēng)波,抗議的學(xué)生占領(lǐng)了教學(xué)大樓,三分之一的學(xué)生在“凍結(jié)學(xué)費(fèi)”請?jiān)笗虾炞帧.?dāng)時(shí)官方不僅未及時(shí)給出解決方案,還對個(gè)別參與抗議的學(xué)生進(jìn)行了處罰。埃里克·布拉克的此次發(fā)聲又將茱莉亞學(xué)費(fèi)上漲事件拉回大眾視野,引發(fā)人們對音樂專業(yè)就讀成本以及畢業(yè)后收入回報(bào)這一話題的深入反思。
學(xué)費(fèi)上漲遭到質(zhì)疑
實(shí)際上,埃里克·布拉克的此次聲明并非僅僅針對茱莉亞學(xué)院,在視頻中他對共計(jì)9所美國知名音樂學(xué)院進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),其中包括茱莉亞學(xué)院、曼尼音樂學(xué)院、曼哈頓音樂學(xué)院、皮博迪音樂學(xué)院等。據(jù)其調(diào)查顯示,茱莉亞學(xué)院最新公布的官方年度學(xué)費(fèi)數(shù)據(jù)為51230美元(2021年至2022年),相比十年前(2011年至2012年)公布的年度學(xué)費(fèi)33630美元漲超約50%,而每位本科學(xué)生平均四年學(xué)貸總費(fèi)用高達(dá)269992美元,這意味著在沒有家庭的經(jīng)濟(jì)支持下,大部分茱莉亞學(xué)院畢業(yè)生面臨著低薪收入和高額負(fù)債的壓力。此外,埃里克·布拉克還對美國音樂專業(yè)的就業(yè)前景和未來收入進(jìn)行了深入調(diào)查,后疫情時(shí)代全球線下演出頻次驟減,為音樂家提供就業(yè)市場的職業(yè)交響樂團(tuán)等機(jī)構(gòu)本身就面臨巨大的運(yùn)營壓力,這種境況無疑加劇了音樂專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后高額學(xué)貸與不穩(wěn)定收入的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
美國招生定價(jià)咨詢公司創(chuàng)始人比爾·霍爾對此表示,大多數(shù)美國高等私立院校在疫情后平均都將2021年至2022年的學(xué)費(fèi)提高了3%,而茱莉亞學(xué)院此次學(xué)費(fèi)漲幅遠(yuǎn)超其他院校。據(jù)比爾·霍爾分析,類似茱莉亞學(xué)院這類名校只會(huì)隨時(shí)間推移逐步提高學(xué)費(fèi),其原因有二:一,名校會(huì)依據(jù)聲望進(jìn)行定價(jià),因?yàn)閷W(xué)費(fèi)定價(jià)是教育重要性的標(biāo)志;二,滿足教學(xué)成本,如今茱莉亞學(xué)院每名學(xué)生的教育成為每年9萬美元。茱莉亞學(xué)院公共事務(wù)管理部副部長羅莎莉·孔特雷拉斯表示,為緩解學(xué)費(fèi)上漲給學(xué)生帶來的經(jīng)濟(jì)壓力,下一學(xué)年財(cái)政援助將提高4%,并向92%的在讀學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)資助。
后疫情時(shí)代就業(yè)更艱難
發(fā)起此次調(diào)查的埃里克·布拉克畢業(yè)于巴爾的摩皮博迪音樂學(xué)院,作為同樣接受過高等教育的職業(yè)音樂家,他深切體會(huì)到后疫情時(shí)代音樂專業(yè)學(xué)生所面臨的生存困境,“我無意否認(rèn)茱莉亞學(xué)院或其他音樂學(xué)院畢業(yè)生的杰出成就,也無法針對這一現(xiàn)狀給出合理的解決方案。我希望通過我100小時(shí)的調(diào)查和研究,讓人們開始重視音樂專業(yè)學(xué)習(xí)成本和收入回報(bào)之間的鴻溝。”
單簧管演奏家扎克·曼茲也曾發(fā)布長文陳述其轉(zhuǎn)行放棄職業(yè)音樂道路的原因。扎克·曼茲2015年畢業(yè)于茱莉亞學(xué)院,曾供職于美國新世界交響樂團(tuán),在美國疫情爆發(fā)期間他選擇轉(zhuǎn)向其他行業(yè)謀求工作,并對古典音樂機(jī)構(gòu)發(fā)展的守舊態(tài)度不再抱有幻想,甚至呼吁其他音樂家加入轉(zhuǎn)行之列。扎克·曼茲表示:“如今許多青年音樂家正試圖厘清其職業(yè)發(fā)展前景,而當(dāng)他們意識到現(xiàn)實(shí)并不能如其所愿時(shí),如同我所經(jīng)歷的那樣,他們會(huì)感到焦慮和沮喪并試圖尋找到自己的解決方式。對考慮轉(zhuǎn)行的音樂家們來說——你并不孤單。”
2020年畢業(yè)于茱莉亞學(xué)院中提琴專業(yè)的杰伊·胡里奧同樣對此深有感觸,他稱在其畢業(yè)班同學(xué)中很少有人繼續(xù)從事表演藝術(shù)工作,同時(shí)還需通過在其他工作領(lǐng)域兼職來償還學(xué)生貸款,維持生計(jì)。杰伊·胡里奧補(bǔ)充道:“令人驚嘆且痛心的現(xiàn)實(shí)是,我們中的大部分音樂專業(yè)學(xué)生,未來會(huì)在其他領(lǐng)域謀生,而非自己付出多年心血的表演藝術(shù)領(lǐng)域。”
音樂專業(yè)或成貴族專業(yè)
此類境況不僅在美國上演,早在2021年11月,英國音樂家互助協(xié)會(huì)(Help Musicians)一項(xiàng)針對疫情后復(fù)工音樂家的調(diào)查就說明了如今音樂家就業(yè)的窘境。
該調(diào)查共對近千名職業(yè)音樂家的就業(yè)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),其中約33%的受訪者表示自疫情爆發(fā)以來音樂方面收入為零,22%的受訪者表示,他們?nèi)缃窨紤]徹底離開音樂行業(yè),僅有1%的受訪者表示其月收入超過2500英鎊。該調(diào)查由皇家伯明翰音樂學(xué)院和伯明翰城市大學(xué)共同完成,揭示了疫情對古典音樂行業(yè)的持續(xù)影響,也體現(xiàn)出后疫情時(shí)代的音樂就業(yè)迷思。
根據(jù)英國2021年7月的調(diào)查顯示,如今英國高中生參加音樂類大學(xué)入學(xué)考試課程(A-level)的人數(shù)驟減,僅占該類型課程總?cè)藬?shù)的1%,多數(shù)學(xué)員來自私立高中且比例逐年提升,來自貧困地區(qū)和公立高中的學(xué)院的人數(shù)則逐年遞減。該調(diào)查在現(xiàn)行趨勢下預(yù)計(jì),2033年音樂類課程也許會(huì)從該考試體系中徹底消失。
自2021年秋天起,受疫情影響英國政府有關(guān)高等教育藝術(shù)學(xué)科人均資助補(bǔ)貼已經(jīng)削減近半,即從3600萬英鎊削減至1900萬英鎊。英國大學(xué)和學(xué)院聯(lián)合會(huì)秘書長喬·格雷迪對此遺憾表示:“這次削減是有史以來對英國大學(xué)藝術(shù)學(xué)科的最大打擊之一。”英國教育部長加文·威廉姆森曾為此舉辯護(hù),稱藝術(shù)教育并非疫情后政府優(yōu)先進(jìn)行幫扶的“優(yōu)先事項(xiàng)”。在今年2月23日舉辦的倫敦音樂基金會(huì)成立十周年慶典中,倫敦市市長薩迪克·汗發(fā)表有關(guān)音樂教育現(xiàn)狀的演講,他強(qiáng)調(diào):“學(xué)習(xí)音樂應(yīng)該是一項(xiàng)權(quán)利,而非一項(xiàng)特權(quán)。”
后疫情時(shí)代音樂教育的就業(yè)困境成為全球音樂從業(yè)者所面臨的共同課題,即使在學(xué)費(fèi)減免的德國,音樂專業(yè)的就業(yè)境況也不容樂觀,疫情更是加劇了青年音樂人才流失的速度。眾多德國職業(yè)音樂家已經(jīng)放棄了專業(yè)化道路,轉(zhuǎn)而尋求其他更能抵御疫情危機(jī)的工作。德國音樂委員會(huì)秘書長克里斯蒂安·霍普納稱:“如今一些考生即使通過了高難度的音樂專業(yè)入學(xué)考試,他們最終選擇不去就讀。這在疫情爆發(fā)前是不可想象的,因?yàn)槟芡ㄟ^音樂學(xué)院的入學(xué)考試就像中了彩票一樣幸運(yùn)。”
音樂教育的存在價(jià)值毋庸置疑,可面對就業(yè)壓力和學(xué)習(xí)成本的逐年遞增,音樂人才尤其是青年學(xué)習(xí)者如今正在不斷流失。茱莉亞學(xué)院的學(xué)費(fèi)上漲僅是如今音樂專業(yè)教育及就業(yè)現(xiàn)狀的縮影,而這一課題背后牽連出的音樂教育投資回報(bào)低、貧富差異加劇、就業(yè)渠道受限、政府及社會(huì)組織扶持力度較弱等問題,值得人們反思。
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