“英式學(xué)校在中國(guó)”：如何讓孩子成為“最好的自己”

在英國(guó)首相特雷莎·梅訪華并簽下5.5億英鎊中英教育合作大單后，13日，8所英國(guó)學(xué)校的校長(zhǎng)和高級(jí)管理人員來到上海參加“英式學(xué)校在中國(guó)”圓桌討論，為華東地區(qū)對(duì)國(guó)際化教育感興趣的家長(zhǎng)們提供更多有關(guān)英式學(xué)校的消息。中英教育“最佳組合”

英國(guó)國(guó)際學(xué)校咨詢機(jī)構(gòu)ISC Research Ltd.的最新數(shù)據(jù)顯示，截至2017年12月底，中國(guó)大陸共有31.2萬名學(xué)生就讀于上海、北京、廣東及江蘇的807所國(guó)際/雙語學(xué)校。

自2012年以來，民辦雙語學(xué)校呈現(xiàn)迅猛發(fā)展態(tài)勢(shì)，學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)了89%，而就讀學(xué)生數(shù)量也翻了一倍。

英國(guó)國(guó)際貿(mào)易部教育與技能司中國(guó)區(qū)主任劉靜表示，教育已成為當(dāng)今中英關(guān)系當(dāng)中濃墨重彩的主題，“我們的團(tuán)隊(duì)也從兩年前的兩人增加到現(xiàn)在的9人”。

當(dāng)天出席圓桌討論的有上海康德雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海哈羅國(guó)際學(xué)校、惠靈頓中國(guó)、威雅公學(xué)、上海阿德克特學(xué)校、卡迪夫公學(xué)上海中心、上海萊克頓學(xué)校、佩特文法學(xué)校的校長(zhǎng)和高管。

他們表示，未來世界的領(lǐng)導(dǎo)者在中國(guó)，而來到中國(guó)的英式學(xué)校使各具優(yōu)勢(shì)和缺陷的中英教育有機(jī)會(huì)成為最佳組合，讓中國(guó)學(xué)生更具國(guó)際視野的同時(shí)，也牢記自己的身份和文化，實(shí)現(xiàn)“中學(xué)為體，西學(xué)為用，中西結(jié)合，融會(huì)貫通”。

讓孩子成為“最好的自己”

“應(yīng)該選擇適合的而非最好的學(xué)校。

事實(shí)上，也不存在某間‘最好的’學(xué)校。

”上海康德雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)蓋爾·鄧罕女士建議，在為孩子擇校時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)真思考一下自己希望孩子向何處發(fā)展。

而當(dāng)孩子入學(xué)后，則應(yīng)當(dāng)放心地將教授知識(shí)的任務(wù)交給學(xué)校，更多關(guān)注孩子的身心健康。

“我們不建議老師與家長(zhǎng)互加微信，也不贊同建立家長(zhǎng)群的做法。

”上海康德雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)潘文光在接受記者采訪時(shí)介紹說，學(xué)校通過每周發(fā)郵件的方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，適當(dāng)?shù)念l率可以避免家長(zhǎng)的過度焦慮。

而對(duì)于中國(guó)家長(zhǎng)的焦慮，鄧罕說道：“中國(guó)父母總覺得孩子的作業(yè)不夠多。

但實(shí)際上，重復(fù)性工作并不是最聰明的做法。

”惠靈頓上海校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)麥杰德則建議家長(zhǎng)把注意力更多放在發(fā)掘孩子的潛力上，“考慮孩子能夠成為怎樣的人，而不是能否通過考試”，幫助他們成長(zhǎng)為“最好的自己”。

新民晚報(bào)記者 齊旭

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