隨著教育資源競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中、高考改革日漸深入,越來(lái)越多的家庭計(jì)劃送孩子去國(guó)外讀大學(xué),但大多家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際高中一知半解,對(duì)普高又顧慮重重,究竟如何選擇能讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)、能讓孩子三年后更容易申請(qǐng)到世界名校呢?
出國(guó)留學(xué)國(guó)際高中課程更適合
國(guó)際高中課程與普高課程差異相當(dāng)大,就鄭州基石國(guó)際高中課程來(lái)講(當(dāng)然每個(gè)國(guó)際高中的課程都不盡相同,本文我們只以基石國(guó)際高中作參考),
從入學(xué)起,學(xué)生課程設(shè)置以及日常練習(xí)圍繞的中心便是提高學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ),完成初高中學(xué)科知識(shí)的中英文學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)化,熟練掌握國(guó)外大學(xué)團(tuán)隊(duì)討論、課題研究、演講報(bào)告等學(xué)習(xí)技能。
全英全外教教學(xué)也全面提高了學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,讓學(xué)生更容易適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
普高由其升學(xué)方向?yàn)楦呖迹瑢W(xué)習(xí)最終目的仍為熟練掌握各科知識(shí),沖刺高考高分,其升學(xué)目標(biāo)決定了學(xué)生高中三年所掌握能力的單一性。
中國(guó)K-12傳統(tǒng)課堂模式、學(xué)習(xí)方法、作業(yè)考試方式與國(guó)外是完全不同的,中國(guó)高中生畢業(yè)去留學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)除了語(yǔ)言,更多的是國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)模式與方法。
國(guó)際高中課程優(yōu)勢(shì)不僅培養(yǎng)學(xué)生考出多么厲害的托福/雅思/ACT成績(jī),而是讓學(xué)生通過(guò)高中三年完成與國(guó)外大學(xué)的過(guò)渡銜接,從而快速適應(yīng)國(guó)外大學(xué)生活學(xué)習(xí),避免上課聽(tīng)不懂、掛科、留級(jí)這些留學(xué)生通病,順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)!
國(guó)際課程學(xué)習(xí)&備考兩不誤
就基石來(lái)講,從高一便開(kāi)始加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練,不論從英語(yǔ)單詞量還是題型難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出普高同級(jí)學(xué)生。
基石國(guó)際高中課程設(shè)置與托福、雅思、ACT考試時(shí)間截點(diǎn)密切相關(guān),考試培訓(xùn)課程穿插在常規(guī)課程之間相輔相成,學(xué)生在平常學(xué)習(xí)中潛移默化夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),最后通過(guò)考試集訓(xùn)無(wú)縫銜接實(shí)現(xiàn)考試技巧、考試能力快速提升取得理想的考試成績(jī)。
普高學(xué)生一定深有體會(huì),在留學(xué)備考期間壓力巨大,學(xué)校里要忙著完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),學(xué)校外的補(bǔ)習(xí)班又要背誦大量單詞,做大量試題,自己的時(shí)間完全不夠用最終什么也做不好。
有些學(xué)生直接放棄學(xué)校課程,全身心投入校外留學(xué)考試的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是,脫離了學(xué)校的約束,如果自制力差一點(diǎn)經(jīng)不住社會(huì)上的誘惑,很難保證學(xué)生在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠全身心投入學(xué)習(xí)。
如果學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),想要短期快速提高考試成績(jī)也是相當(dāng)困難!
普高相較于國(guó)外高中,其課程難度稍高,特別是數(shù)理化等理科課程優(yōu)勢(shì),正是如此,中國(guó)學(xué)生參加ACT考試成績(jī)會(huì)更好,但是,中國(guó)學(xué)生想要在全英的ACT美國(guó)高考上取得好成績(jī),還是要用英語(yǔ)熟練掌握文理科知識(shí)。
基石國(guó)際高中課程是ACT官方課程,這也就意味著,國(guó)際課程的學(xué)習(xí)也是在為美國(guó)高考打基礎(chǔ)。
國(guó)際高中能為學(xué)生提供豐富的課外活動(dòng)
國(guó)際高中給學(xué)生帶來(lái)豐富多彩的課外活動(dòng)、提高學(xué)生在國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)中自身競(jìng)爭(zhēng)力是大部分家長(zhǎng)比較看重的。
普高學(xué)生是沒(méi)有太多時(shí)間安排課外活動(dòng),這就導(dǎo)致在海外大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中學(xué)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,文書(shū)無(wú)亮點(diǎn)無(wú)內(nèi)容。
就基石,在學(xué)生入學(xué)后,專(zhuān)業(yè)大學(xué)申請(qǐng)老師便開(kāi)始與學(xué)生對(duì)接,根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好、發(fā)展方向、留學(xué)國(guó)家制定活動(dòng)提升養(yǎng)成方案,提高學(xué)生在國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)中競(jìng)爭(zhēng)力。
國(guó)際高中能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)更多有價(jià)值的資源
國(guó)際高中最大的優(yōu)勢(shì)也在于學(xué)校資源,學(xué)生人脈資源、與國(guó)外大學(xué)合作項(xiàng)目資源、國(guó)外大學(xué)教授/招生官資源、官方外教資源、畢業(yè)生海外校友資源……
基石15年國(guó)際高中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校資源可以說(shuō)相當(dāng)豐富,學(xué)校組織的海外游學(xué)、大學(xué)招生官來(lái)訪(fǎng)、畢業(yè)生見(jiàn)面會(huì)、交換生等項(xiàng)目為學(xué)生了解國(guó)外大學(xué)、了解西方文化提供更多的機(jī)會(huì)。
而普高在這方面基本是空白。
國(guó)際高中讓出國(guó)留學(xué)規(guī)劃更專(zhuān)業(yè)
基石這樣成熟的國(guó)際高中對(duì)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的各個(gè)流程、各個(gè)方面會(huì)提供全面的指導(dǎo)幫助。
大部分家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)留學(xué)知之甚少、缺乏經(jīng)驗(yàn),基石則會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)留學(xué)指導(dǎo)講座,讓家長(zhǎng)少走冤枉路,避免各種留學(xué)陷阱。
基石學(xué)生在校內(nèi)就可以完成國(guó)際課程學(xué)習(xí)、考試培訓(xùn)出成績(jī)、文書(shū)材料準(zhǔn)備、國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)、留學(xué)簽證以及國(guó)外大學(xué)入學(xué)前各種手續(xù)的辦理。
從新生入學(xué)到畢業(yè)留學(xué),基石國(guó)際高中全程一站式完成,這是給學(xué)生成功留學(xué)提供最大的保障。
中考擇校可以說(shuō)是孩子升學(xué)路上第一大事,家長(zhǎng)們需要了解的還有很多,為了幫助家長(zhǎng)及時(shí)、全面、快速的了解國(guó)際高中,鄭州市基石中學(xué)將于3月25日早9點(diǎn)半,于校內(nèi)舉辦2018國(guó)際高中解析講座暨學(xué)業(yè)能力評(píng)估測(cè)試!
屆時(shí),將由“北京海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、洛陽(yáng)一高國(guó)際部創(chuàng)始人,美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試委員會(huì)河南官方教學(xué)考試中心主任,英聯(lián)邦A(yù)-Level河南官方教學(xué)中心主任——龐凱先生”為河南中考家長(zhǎng)們帶來(lái)一場(chǎng)全面科普、重點(diǎn)講解、全場(chǎng)干貨的直擊中考擇校講座。
家長(zhǎng)們想要一次就能全面了解國(guó)際高中、國(guó)際班,那么千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!

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