告訴您什么才是美國的頂尖高中！！！

有很多同學都滿心期待申請美國最頂尖的高中學府，最主要的目的就是期待能夠考入美國最頂尖的大學，有些學生認為進入頂尖的高中就是進入美國常青藤院校的保證，

其實這樣的想法未免過于天真，為什么會有這樣的想法，最主要的原因還是沒有搞清楚美國與中國的教育的差異。

首先我們要搞清楚什么樣的美國高中算是頂尖的學校，這個問題很重要，我們不能只是單方面的了解學校的人數，國際學生與美國本土學生的比例，我們更要了解學校的全面性。

1，院校歷史：美國高中跟大學一樣都擁有著悠久的歷史，建校百年的高中也是比比皆是，悠久的歷史印證著私立學校屹立不倒的教育實力以及受當地學生以及家長信任的基礎。

而桃李滿天下的學子們也都成為了在全世界各領域的佼佼者，正是他們默默的為自己的母校捐款，為學校提供大量的社會資源，這無疑對高中的學習生活提供大量的幫助

2，軟硬件設施：具有一定規模的頂尖學校一定會注重學校的基礎設施建設，學校的圖書館里海量的書籍，學生如有偏科或成績不理想，在圖書館注冊就會有專門的優質學生為其無償補習。

體育場，籃球場，排球場，棒球場，橄欖球等體育設施給不同興趣的學生開辟了自由選擇活動的機會。

音樂廳，多功能廳，排練廳，畫廊等多功能場地不會為學生關起大門，而是全部開放，學生在下課放學之余可以完全利用到，給與發揮自己的特長絕佳平臺。

這一切也真正的幫助了學生自身全方面的發展。

3，AP課程：美國大學的預科一樣的課程，是給與成績優秀學生展示自己學習能力的最好的機會，在美國最好的公立高中所開放的AP課程都非常有限，而私立學校憑借本身的雄厚資金實力開設了大量的AP課程為學生選擇，

這樣一來，學生可以選擇自己自己擅長的學科，從而獲得更好的成績。

在申請大學時更為有利。

4，榮譽課程以及學生俱樂部：美國榮譽課程以及俱樂部活動是增加學生個人能力以及團隊協調力的最佳平臺，很多亞裔學生相較西方學生比較內斂，

而這樣的平臺無疑讓學生更好的融入學校融入海外學生的共同學習，學校的榮譽課程以及學生俱樂部都在50門以上，開設的內容除了學科類課程外還有一些我們想不到的內容，比如皮劃艇，機器人，播音主持，藝術，宗教，歷史等等。

而這些內容的融入一定要學生真正的融入，如果你沒有一個主觀參與的興致，那么你未來在學校會慢慢的邊緣化，即使你考取很高的期末考試成績，

但是你的綜合能力無法體現，在未來申請大學的時候也會因此弊端被視為并不是全方面的學生申請。

5，平時成績：平時成績的小考決定了你的期末考試，每次的小考及其重要，很多學生還保持著國內的考試慣性，認為期末考試獲得好的成績就可以了，

其實期末考試的成績只是占據了總成績的百分之三十到四十，平時的小考，完成作業，上課表現都是衡量學生全方面的情況，所以對于頂尖的學校而言平時成績以及表現加上期末考試才決定了你的GPA（成績單）。

6，托福以及SAT:對于很多家長和學生都很喜歡在網絡查詢學校應屆的SAT成績來評判學校的教育好壞。

其實這樣是分析是不全面的，首先托福以及SAT在學校里面不會有專門的補習。

這不屬于學校的體系課程，托福以及SAT的考試都是靠學生自身學習而完成的。

所以在十年級的學生如果想考入美國名校就一定開始托福以及SAT的系統培訓以及學習。

綜上幾點其實都是圍繞著學生的全面參與，團隊意識，敢于挑戰以及個人學習，這些內容不僅僅在高中時期伴隨著你，其實是為大學里面有更好的能力做最堅實的鋪墊，

我們一直希望學生不要再只因為自己有一個好的成績來衡量自己的強弱，全面的能力才是你進入更好的大學以及未來社會工作的基石。