英國教育都有哪些特點?

根據(jù)最新的留學數(shù)據(jù)統(tǒng)計，英國目前已經(jīng)超越美國，成為中國學生留學最為青睞的，留學意向國家，同時很多寶寶們很糾結很多和英國留學相關的事，接下來不妨跟小編來看看以下信息，能否打解開你心中的困惑。

英國教育有哪些特點?

1、英國教育給予學生自信心

據(jù)一名英國留學生在談到英國教學時介紹道， 在我剛剛到英國時，第一堂課上我的教授就給了我很深刻的印象。

當時他說 人可以分為兩種，一種是雞蛋式的，另一種則是石頭式的。

如果拿雞蛋和石頭相碰的話，肯定石頭會贏。

但是很多人都想，雞蛋比石頭應該更有內(nèi)涵、富含豐富的營養(yǎng)，可為什么樸實的石頭會贏呢?因為它會堅持，它有自己的力量，它的自信是強大而深沉的。

英國教育就是給學生這種自信和力量，讓他們懂得堅持和沉穩(wěn)。

另外，英國文化創(chuàng)新與傳統(tǒng)的兩面性也給他留下了深刻的印象。

2、互動式教育方法有利于培養(yǎng)學生獨立思考能力

英國大使館官員則認為，英國教育系統(tǒng)推崇開放、互動式教學方法，培養(yǎng)學生獨立思考、解決問題和批判的思維能力，同時要求學生具備很強的責任感，對他人負責，也對自己負責。

他說： 大家不要以為在英國學習是件輕松的事情，英國的課程強度很大，幾乎是沒有假期，學習到深夜幾乎是每個留學生都經(jīng)歷的事。

在就業(yè)時，國外的雇主也秉承了一樣的思想，他們認為員工都應具有獨立思考的能力和批判性的思維。

在英國留學除了有優(yōu)質豐富的教育資源外，人性化的教育也得到學生的青睞。

從教學中穩(wěn)定學生信念和培養(yǎng)獨特的思維模式，是對于留學生以后自身的發(fā)展有很大推動作用的，畢竟怎樣的教育造就怎樣的價值觀的形成，英國教育在這方面做得很全面，完全是從留學生的利益出發(fā)。

英國的本科學士學位通常是三年全日制課程，而蘇格蘭地區(qū)的大學也有四年全日制課程。

除此之外，英國的一些高等教育學府在近幾年，也增設了一些四年制本科課程，通常被稱為“三明治課程”（sandwich courses）。

該課程包括了額外一年的工作和學習經(jīng)驗，這個時間段通常會在本科第三年的時候。

開展該類型四年制本科的大學，通常會將這一年安排為：Study in Industry，或是WorkPlacement、以及Study Abroad。

除此之外，部分英國院校也提供本科碩士連讀課程，通常為四年制。

這些課程安排相對比較緊湊，學期假期也比起其他課程要短一些。

在英國，最常見的碩士學士學位課程是授課型的碩士課程（Taught），而希望未來進一步進行學術研究以及獲取博士學位的同學，則可以考慮研究型的碩士課程（Research）。

英國以一年全日制的碩士課程多見，部分英國大學也提供兩年制的碩士課程，常以研究型、轉專業(yè)課程多見。

英國的博士課程則通常為三年。

英國大學一個學年（Academic Year） 通常分為兩個部分Semester1和Semester 2，并分為秋季、春季和夏季三個學期：AutumnTerm，Spring Term，Summer Term。

以2019年作為舉例，Semester 1通常在2019年9月到2020年2月，Semester 2則會在2020年2月到2020年6月。

在這期間，秋季為2019年9月至2019年12月；春季為2020年1月到2020年3月；夏季為2020年4月到2020年6月。

秋季、春季和夏季之間，通常都由國家法定假期隔開。

在英國留學，你將面對不同的考試和考核。

這些考核主要分為兩大類：Formative assessment 和Summative assessment。

Formativeassessment是指任何不算入最后成績的論文、考試。

這些考核是你獲得老師的反饋，提高自己學術表現(xiàn)的好機會；而Summative assessment則代表了算入課程總分的所有類型的考核和反饋。

在英國，最常見的考核類型包括：考試（exam），小論文（essay），實驗報告（lab report），小組作業(yè)（group work），演講（presentation）等等。

根據(jù)專業(yè)不同，也可能是海報制作、電腦編程等。

除此之外，出勤率、論文里的字數(shù)限制、遞交時間、是否抄襲等，都是英國學士學位課程里必須重視的部分。

也就是說，即使你專業(yè)考試成績非常出眾，但經(jīng)常無故缺席，最后也會影響你的成績以及未來老師給你的學術推薦信。