國際學校HR的殺手锏

新學說國際教育學院——HRC人力資源在線課堂開課在即，但大家踴躍報名的熱度不減！

此次課程采用線上與線下結合授課的精品小班制教學，班級人數嚴格控制，目前僅剩3個名額！

本期為大家整理出第一節課的課程精華，留意本周五的上課時間19:00—21:00，不要錯過哦~

主題國際學校人力資源規劃與構建本周講師劉晶（Emily）悉尼科技大學管理學碩士學位，并擁有十余年的教育行業人力資源從業經驗。

曾在國內頂尖留學機構預科學校從事HRBP工作、中國國際教育交流中心任全國招聘經理。

現任職于北京某著名國際教育管理集團任人力資源部負責人，負責該品牌旗下國際學校校區及其管理公司的HR管理工作以及集團下屬十余個校區的外籍員工全球招聘等相關工作。

對于人員梯隊儲備、新校區人員配置、員工內部晉升、培訓體系、人力成本預算控制等有具有豐富的實操經驗。

熟悉國家勞動法、勞動合同法以及外籍員工外事管理工作。

第一章《國際學校HR 角色定位與挑戰》一國際學校HR 的價值體現決定角色定位HR目標客戶分成三類：

1）高層管理人員

2）中層管理人員

3）員工HR三大支柱人力資源平臺部SSC招聘管理系統；

培訓管理系統；薪酬管理系統；績效管理系統外包管理人力資源業務伙伴HRBP制度落地；

需求管理；業務支撐；員工溝通

人力資源專家中心COE戰略參與；流程優化；制度制定；確定標準；

文化培養

三個板塊有效地分工與協作，確保了人力資源管理工作的順利開展，

不僅體現了客戶價值導向，有效地支持了內部客戶對人力資源管理的需求，而且也提升了人力資源管理的價值性。

HR 3.0時代開啟1HR 實操性工作 Implementations

（HR 1.0模式）2人才的選用留People Strategy

（HR 2.0 模式）3HR在組織發展中的作用Organization Development

（HR 3.0 模式）4系統調研、清晰分區（HR 3.0 模式）5行動結果（HR 3.0 模式）

HR 從Service Provider, Business Partner,

Consultant 升級為Game-Changer。

扮演了Strategic Partner/Organization Leader二國際學校HR面臨的挑戰

別忘記做好上課前的準備工作，認真做好筆記哦~

老師會安排課后作業給大家的，記得在課堂上多多互動

提問哦~

報名詳情開課時間：3月16日起，每周五晚 19:00 PM

價格：5380元/人

報名流程：預報名提交申請和學校情況及個人介紹—篩選—繳費