公立VS私立VS雙語VS國際學(xué)校 家長該如何選校

送孩子讀公立學(xué)校，正統(tǒng)，省錢，將來走高考路線。

但是孩子壓力大送孩子讀私立學(xué)校，教育質(zhì)量好，家長放心，但是也有新聞報道，

私立學(xué)校堪比“貴族學(xué)校”，學(xué)生家長擔(dān)憂自己的孩子成為一個“四體不勤”、“五谷不分”、“弱不禁風(fēng)”、無法融入社會的“廢物”。

雙語學(xué)校無疑可以提高英語水平，但又擔(dān)心孩子的中文和數(shù)學(xué)水平降低。

尤其是孩子之前的同班同學(xué)二年級已經(jīng)開始學(xué)三年級的語文和數(shù)學(xué)，心里就擔(dān)心，是不是真的轉(zhuǎn)不回去了？萬一轉(zhuǎn)回到公立校，孩子跟不上怎么辦？

國際學(xué)校雖然對孩子出國留學(xué)有幫助，但又擔(dān)心孩子的中文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)打得不牢，將來變成一個香蕉人，沒有辦法適應(yīng)中國的文化，沒有自己的根。

學(xué)校這么多，家長該如何選擇呢？

關(guān)于擇校這個問題，由于每個家庭背景不一樣，將來對孩子成長的路徑規(guī)劃也不一樣。

所以擇校時，沒有對錯，只有適合不適合。

下面我們主要從學(xué)校、學(xué)生、家長三個角度為大家分享分析一下?lián)裥r家長最應(yīng)該問的N個問題，以供家長們參考。

學(xué)校

首先從國際學(xué)校自身的角度來進行考慮，在這里關(guān)于國際學(xué)校開設(shè)課程、學(xué)費、辦學(xué)情況、畢業(yè)生去向等相關(guān)基礎(chǔ)問題，家長們在咨詢時都會提的。

除此之外我們還需要了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教育理念、學(xué)校的管理模式、學(xué)校的創(chuàng)辦人是誰，

他為什么要辦學(xué)校、學(xué)校的食堂是怎么運作的、空氣質(zhì)量如何保證、老師的聘用標(biāo)準(zhǔn)是什么，怎樣備課、接受怎樣的培訓(xùn)、上課是否還接受接其他的培訓(xùn)等問題。

學(xué)生

從學(xué)生的角度來進行提問，孩子性格適合什么樣的國際學(xué)校，孩子成績以及將來是要出國留學(xué)還是走傳統(tǒng)教育路線。

給孩子選定學(xué)校后要及時了解孩子做什么樣的作業(yè)，每天閱讀時間多少？學(xué)生每天/每周有多少戶外活動時間？

學(xué)生課上有多少機會發(fā)言，有多少時間是自己支配的？課外實踐活動都有哪些？這些

問題都能夠幫助家長們更好的了解學(xué)生在學(xué)校究竟在做些什么。

一所合適的國際學(xué)校會最大程度激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力和無限潛力，因此家長在為孩子選擇學(xué)校的時候不要盲目跟風(fēng)，適合的才是最好的。

家長

從家長的角度來看，選擇合適的國際學(xué)校要看家長能否進校園？能否參加學(xué)校活動？老師多久能與家長溝通交流？

家長和學(xué)校之間、家長之間如何溝通？家長有何責(zé)任和義務(wù)？要知道三者之間一個

良好的溝通交流也是非常有必要的，所以可以從這一方面來了解學(xué)校。

確定子女未來的留學(xué)國家選擇，這一點是前提和基礎(chǔ)。

實際上，現(xiàn)在很多一線城市的國際學(xué)校，有一部分是定向培養(yǎng)人才的，

這類學(xué)校存在的主要目的是為了能夠讓學(xué)生在畢業(yè)之后快速地融入國外的學(xué)習(xí)和社交環(huán)境當(dāng)中，比如說有的學(xué)校更加傾向于向

美國境內(nèi)輸送學(xué)生，有的更加傾向于向加拿大輸送學(xué)生。

專家提醒，先了解清楚子女未來的出國選擇，要盡可能的遵循子女內(nèi)心的想法，不能夠以強迫的姿態(tài)被動的要求子女接受，

否則在后期很可能會釀成一系列的悲劇，比如說有很多的人士進入國際學(xué)校短短半年的時間就被迫退學(xué)，這樣的情況并不少見。