這兩年,接觸到的高考后打算留學的同學越來越多。其中很多人,其實本來沒有出國計劃,有人是因為發揮失誤成績不理想,有的成績很高但報考失誤,也有同學成績原本不突出錄取院校也一般,高考后發現這不是自己真正想要的,與夢想相距甚遠,但又不甘于雙非普通院校。
為什么越來越多學生選擇出國留學?深層原因有這些:
① 學校排名更靠前
通過公認比較權威的QS排名來看,中國排名世界top200的大學只有8所,且都是清北復交、浙大上海交大同濟中國科技大學南大武大,這些國內最頂尖的大學,600分高分可能還遠遠不足以被錄取。


英國26所大學進入世界TOP200,除了G5王愛曼華近年來申請會難度高一點,其他大學比如利茲、謝菲、諾丁漢、伯明翰等大學,均世界有名,然而offer卻沒有那么難拿。因為國外名校看重成績,但不“唯成績論”,寬入嚴出者居多。
同樣能力水平的學生,申國外院校,由于競爭少,壓力低于高考,進入世界前排院校的機會更大。
② 雙非申國外研究生不占優勢
無論是找工作,還是出國留學,雇主和學校都更青睞于名校出身的人。
英國名校對211情結嚴重,部分學校或專業明確聲明只招收211學生,而排名靠前的英國大學,都會明確211與非211之間的錄取分數要求不同。
英國的G5大學和排名前十的名校在申請條件相同的情況下,對985和211院校的申請者會放寬對本科平均成績的要求,要求80分以上,對比211、985分數線會下調5分左右,一般重本學生為85分。
③ 雙非國內就業優勢不如211/985畢業生
對于大部分畢業于雙非院校的學生來說,本科背景在求職時并不占優勢,很多人可能會轉為考研考公。然而國內考研考公壓力大,國內的研究生考試難度本就很高,公務員熱度也因為疫情炒得越來越高,再加上巨大的競爭壓力,成功上岸的幾率可想而知會有多低。
④ 國外教育資源
老生常談,到了大學階段也是一樣,國內外教育資源是有差異的,哪個更勝一籌我們暫不作評價,但教學方式非常不同,英國有很多的教學方式包括lecture一兩百人、workshop幾個人、tutorial一對一的,除了課堂規模,還有非常不一樣的是英國非常注重批判思維能力,看你有沒有自己的思考,鼓勵你去挑戰權威,要有自己的看法。
體驗英國的文化,國際化大學的學習體驗,交更多朋友,鍛煉自己的獨立學習能力和生活能力,這些都是留學帶給我們的額外價值。
A-level相對于高考的優勢
英國很多大學都接受高考成績申請,但看了條件你會發現,接受了但好像又沒完全接受。要求絲毫不低,甚至非常之高!
A-level相對于高考,學習科目少,A-level學習3-4門科目,沒有必修課,每年5-6月考試季,考試季持續一兩個月。一個科目的考試分多張試卷,不同日期考試。
國際學生還可以分模塊考試,弱化考試難度。
新高考無論是“3+3”或者“3+1+2”,仍舊是需要考核6個科目,且高考知識面相對比較窄,但出題非常有深度,每年分數線起伏可能較大。
A-level課程跟國內高中課程比起來,知識點面雖廣但題型不難,A-level的卷子比高考卷要更加有答題技巧可尋。只要成績達到A/A*,就有機會獲得世界TOP100的青睞。
高考后咨詢A-level一年制課程的學生越來越多,雖然會比兩年制緊張,但完全可以實現一年后出國。也有國內高中同學雙軌制學習,學習學校課程的同時兼顧A-level,由于國內高中課程和高考壓力較大,能做到的學生比較少,不是十分推薦。不如從開始就堅定選擇A-level全力備考,拿到高分,學校水平可以提升不只一個level。
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