發(fā)現(xiàn)留學生活中的一萬種可能:)
美國本科、高中名校申請中,活動是招生官審核的重要因素之一。
近年來,國內(nèi)學生扎堆參加模擬聯(lián)合國(MUN)、夏令營(Camp)形態(tài)的各類峰會,并且在這些活動中投入大量時間。
雖然這些也是很好的活動和不錯的成長經(jīng)歷,但這類活動的學術(shù)性和競爭程度都不夠強,非常優(yōu)秀的學生不容易通過這類活動脫穎而出,因此對進入名校的幫助比較有限。
相較而言,學術(shù)學術(shù)活動具有很高的區(qū)分度。
高含金量的獲獎經(jīng)歷,不僅能夠凸顯你在課程以外的學術(shù)興趣和能力,更能提高申請學校時的優(yōu)勢。
不少同學并不知道該選擇什么樣的學術(shù)活動,小編整理了一波極具價值的學術(shù)活動活動,作為學霸的你一定不能錯過這些學術(shù)活動!
PUMaC學術(shù)活動現(xiàn)場
AMC數(shù)學學術(shù)活動系列
美國數(shù)學學術(shù)活動American Mathematics Competition,簡稱AMC,是目前可信度最高的數(shù)學測試。
這項測試已經(jīng)成為美國中學每年的主要活動之一。
AMC由美國數(shù)學協(xié)會Mathematical Association of America(MAA)1950年成立至今,在全球與美國一起進行同步測試的有將近3000所學校。
AMC不單只是美國頂尖數(shù)學人才的人才庫,同學考獲的成績還成為了評估申請入學的依據(jù),學生也可以藉此增加國際學術(shù)活動經(jīng)驗,提升美國名校的錄取率。
- 參賽條件 -
AMC 8 | 8年級和8年級以下的同學參加
AMC 10 | 10年級和10年級以下的學生參加
AMC 12 | 12年級和12年級以下的學生參加
- 比賽形式 -
? 題目構(gòu)成:
AMC 10/12測試共有25道選擇題,每題有5個選項,75分鐘內(nèi)完成作答。
每道題目,答對6分,不答1.5分,答錯0分。
比賽中不可使用計算器。
? 難度構(gòu)成:
測試包含幾何、代數(shù)、排列組合和數(shù)論的知識點,題目難度遞增。
- 晉級情況 -
比賽后,MAA會根據(jù)同學們的分數(shù),各取AMC 10A前2.5%,AMC 12A前5%,AMC 12B前5%和AMC 10B前2.5%,參加下一輪AIME(American Invitational Mathematics Examination)邀請賽。
AIME每年有兩場,今年的學術(shù)活動時間分別為2018年3月6日和3月21日。
晉級的同學只能參加其中一場AIME。
每年,斯坦福大學、麻省理工學院等美國名校都會想方設(shè)法地獲取AMC參賽名單和成績,并且,這些牛校會主動聯(lián)系在學術(shù)活動中取得優(yōu)異成績的學生。
同學們記得把握機會呀!
滑鐵盧系列數(shù)學學術(shù)活動
滑鐵盧系列數(shù)學學術(shù)活動是一個覆蓋從7年級-12年級的全系列數(shù)學學術(shù)活動,又叫加拿大數(shù)學學術(shù)活動Canadian Mathematics Competition,是加拿大的官方數(shù)學學術(shù)活動。
該項學術(shù)活動始于1963年,迄今已有52年歷史,由設(shè)立于Waterloo大學數(shù)學系的加拿大數(shù)學與計算機教育中心(CEMC)舉辦,通常稱waterloo數(shù)學學術(shù)活動。
- 參賽條件 -
學術(shù)活動共有十三類,分別如下:
7至8年級學生可參加的高斯(Gauss)數(shù)學學術(shù)活動;
9年級學生可參加的帕斯卡(Pascal)數(shù)學學術(shù)活動、弗萊爾(Fryer)數(shù)學學術(shù)活動;
10年級學生可參加的凱萊(Cayley)數(shù)學學術(shù)活動、伽羅瓦(Galois)數(shù)學學術(shù)活動;
11年級學生可參加的費爾馬(Fermat)數(shù)學學術(shù)活動、希帕提婭(Hypatia)數(shù)學學術(shù)活動;
12年級學生可參加的歐幾里德(Euclid)數(shù)學學術(shù)活動;
9至10年級學生可參加的加拿大中級數(shù)學學術(shù)活動;
11至12年級學生可參加的加拿大高級數(shù)學學術(shù)活動;
9至12年級學生可參加的加拿大團體數(shù)學學術(shù)活動;
9至10年級學生可參加的Beaver計算機挑戰(zhàn)賽;
9至12年級學生可參加的加拿大計算機學術(shù)活動。
- 學術(shù)活動時間安排 -
哈佛麻省理工大學數(shù)學學術(shù)活動(HMMT)
哈佛-麻省理工大學數(shù)學學術(shù)活動the Harvard-MIT Mathematics Tournament(HMMT),是全美國影響力最大和名校理工科專業(yè)認可程度最高的高中數(shù)學學術(shù)活動之一,舉辦至今有16年歷史。
該比賽由哈佛大學與麻省理工大學數(shù)學協(xié)會聯(lián)合舉辦,每年邀請全美及世界其他地方的優(yōu)秀高中生組隊參加。
- 參賽條件 -
比賽語言:全英文。
參賽要求:優(yōu)秀高中生(年級不限)。
團隊報名,每個團隊6至8名同學。
- 賽制 -
(1)個人學術(shù)活動(Individual Test)
比賽類目:代數(shù)(Algebra),幾何(Geometry),組合數(shù)學(Combinatorics) (注:組合數(shù)學題型類同于概率與統(tǒng)計)。
每個類目含10道數(shù)學題,持續(xù)50分鐘,各題目只有一個正確答案。
(2)團隊搶答賽(Guts Round)
持續(xù)80分鐘。
(3)團體學術(shù)活動 (Team Round)
持續(xù)60分鐘,題型主要為證明題。
- 獎項設(shè)置 -
(1)個人綜合獎——前10名
(2)個人單項獎——前10名
(3)團隊搶答賽獎——前5個團隊
(4)團隊獎——前5個團隊
(5)獲勝團隊(個人部分綜合得分與團隊部分得分各50%)——前10個團隊。
美國區(qū)域數(shù)學聯(lián)賽(ARML)
ARML往年試題示例
美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)盟The American Regions Mathematics League(ARML),因為參賽選手都是高中學生,又稱全美高中數(shù)學學術(shù)活動。
ARML比賽在美國四所大學同時舉行,分別是依阿華大學(University of lowa)、賓夕法尼亞州立大學(Pennsylvania State University)、內(nèi)華達州立大學拉斯維加斯分校(University of Nevada, Las Vegas)、喬治亞大學(University of Georgia)。
- 比賽時間 -
ARML2018比賽時間
2018/6/1-6/2
- 賽制 -
ARML以團隊形式參賽,每隊15人,共有4輪比賽。
1.團體賽一輪
共20分鐘,10道小題,每題5分,共計50分。
2.團隊賽二輪
共1小時,1道大題,題目分多個部分,共計50分。
3.個人賽
共10個問題,分5組,每組2道小題,共計50分。
答對問題給所屬團隊加分。
4.接力賽
每隊(15人)分5組,每組3人。
每個組員的答案將作為下一個人解題的條件。
共計50分。
普林斯頓大學數(shù)學學術(shù)活動(PUMaC)
PUMaC往年試題示例
普林斯頓大學數(shù)學學術(shù)活動(PUMaC)享譽全美,是世界范圍內(nèi)最頂尖的數(shù)學學術(shù)活動之一,成績在全美公布,普林斯頓大學會立下存檔作為招生參考。
由于這樣的背景,參加此項學術(shù)活動對拓展眼界,尤其是將來申請美國名校有很大幫助。
- 參賽條件 -
8年級、9年級學生及優(yōu)秀的7年級學生均可報名參加。
(以上內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò))
數(shù)學作為一門基礎(chǔ)科學,越來越受到國家的重視,這從世界各大名校對相應數(shù)學學術(shù)活動的重視上就可以看出來。
數(shù)學學術(shù)活動是在層層學術(shù)活動,水平逐步加深的考核基礎(chǔ)上選拔出優(yōu)勝者,優(yōu)勝者既要有踏實廣泛的數(shù)學基礎(chǔ),又要有靈活機智的頭腦和富于創(chuàng)造性的才能,對于大部分中小學生來說有相當?shù)碾y度。
另外這些學術(shù)活動幾乎都是全英文學術(shù)活動,對學生的語言水平也有較高要求。
同時,試題所使用的思維習慣和國內(nèi)體制教育下思考方式有較大不同,如果沒有專業(yè)人士的指導,很容易暈頭轉(zhuǎn)向,做很多無用功。
鳴謝:美國留學教育專家-學美留學(ID: usachat)

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