【美國移民】美國中學的優勢在哪

美國中學的優勢在哪

低齡化留學已經成為美國留學的一種趨勢，除了美國自身教學非常優質外，輕松申請美國大學也是提前入讀美國大學的優勢之一。

那么孩子入讀美國高中申請美國大學有哪些優勢呢?

一、語言接受度高

美國高中留學階段在接受國際學生時，一般語言要求遠沒有本科申請時對語言成績那么高的要求，

而孩子出去以后，除了全日制的純英語環境外，學校還會在課外額外給國際學生安排ESL(英語語言培訓)課程，來幫助我們的學生最快程度的提升英語能力，

如美國紐約州的圣約翰高中、緬因州的緬因中央高中都非常重視國際學生的課

外英語強化補習。

經過2-4年的中學階段的純英語環境的高中學習，學生在語言方面已經接近當地學生的語言水平，并且對英語應用于學術學習(數學、物理化學生物、地理歷史政治等各種科目)，

這些對于孩子之后本科申請及本科階段的學習都是非常寶貴的財富。

二、提前適應美國生活

不管你是在美國讀了一年高中還是學習了兩年，你都要比非留學生了解更多美國的教育方式，老師對學生的期望以及課外活動的重要性。

小伙伴們將有更多的學生經歷去進行大學申請。

在小伙伴們進行大學申請，面試以及申請文書撰寫的時候，更多的突出社團活動，體育運動以及社區服務的參與十分重要。

三、美國大學對美國高中生的錄取率非常高

這個理由是毋庸置疑的，中國的大學也會根據地域優先錄取，美國當然會把自己美國本土高中的申請排在第一位，因為他們是很怕高中生不讀大學的。

在美國的高中里，有千百種花樣讓你能脫穎而出，可以參加學校組織的各類體育活動，社團活動，

如果在這些活動中，表現出色，會贏得老師和學校的青睞，并為其提供強有力的推薦信，有時候推薦信就是臨門一腳的關鍵。

如果能獲得社團主席，或者參加了任何的學術活動獲得了有一的成績都是對申請大學有著極大的幫助的，而這些看起來比“只靠成績取勝”要多元化得多。

四、培養學生綜合素質

美國的高中并不希望培養一味的考試機器，而是重在培養有個性特點、多方面綜合素養優秀的學生，

所以美國高中的學生可能在SATACT(相當于美國的高考)刷分上遠比不過我們國內高中的學霸們，但美高的孩子們下午2-3點就早早下課了，等待他們的有大量豐富的課后活動，從籃球橄欖球等體育運動，到計算機編程、辯論俱樂

部、藝術小組、電影動漫制作，甚至有高爾夫、馬術、飛行訓練等項目，美國高中會引導學生參各種社區活動、義工行動，或者遠行的考察，以培養學生的個性發展、求異能力、創造里及國際化視野。

而課外活動所對應的這些個性化的軟性條件，是美國本科在申請時特別看重的，這部分也是美國高中相對于國內高中來說，對本科申請的最大方面的優勢。

除了以上美國留學優勢，地理位置上也優勢。

美國大部分的大學和高中都集中在東西海岸，在美國念高中，學生在高中階段就能走訪校園，去聽大學的公開課，甚至可以參與大學的一些項目，接觸到大學的一些導師，

這對于他們將來申請心儀的大學以及找尋自己的專業方向都是特別有利的。

選擇赴美讀高中的學生和家長遇到的第一個困難往往是不知道如何衡量一所學校。

在為孩子選擇高中時，有哪些數據可以作為參考，如何判斷一所學校是否適合孩子呢?下面的幾點建議給各位家長參考參考：

建議一：切忌認為寄宿制高中優于走讀制高中

很多學生和家長在選擇美國高中的時候會有一個誤區，即寄宿制高中要明顯好于走讀制高中。

其實通過兩種學校的對比可以看出，這兩種學校可以說是各有千秋，不分上下。

寄宿制更適合性格獨立、自我管理能力強的孩子就讀，而在走讀制高中念書，大多數學生會選擇住在寄宿家庭或者住在當地親屬家中，對于語言能力的提高、生活和安全方面的照顧也很有幫助。

而且，走讀制高中也培養出了眾多名人校友，例如：美國最大的通訊公司之一Verizon Communications的執行總裁惠蘭，前圣路易斯市市長達斯特等。

建議二：切忌被藍帶中學的字樣誤導

藍帶中學確實是衡量一所高中教育質量的重要依據，但是我們也不應該被藍帶中學字樣所誤導。

我們至少要先了解一所學校的藍帶記錄，比如學校歷史上獲得過多少次藍帶，以及最近10年是否獲得藍帶。

建議三：SAT平均分數不是衡量教學質量的唯一依據

很多家長認為一所學校的SAT平均分越高，教學質量就越好，升入頂尖大學的幾率也就越大。

其實這個說法沒有錯，但是并不絕對。

我們建議大家不要被學校平均SAT分數所誤導，了解一所學校的教學質量還可以通過該學校國際學生所占比例了解，如果國際學生特別是亞裔學生的比例高于30%，那么這所學校的SAT平均分數已經失去參考意義。

建議四：AP課程越多，學校就越好?不一定!

對很多學生和家長來說，往往容易選擇那些開設AP課程較多的學校。

其實，AP課程如果開設很多，反倒會變成一把雙刃劍。

因為AP 越多，越要求學生去衡量自己能夠上多少門課。

如果學校有15門AP， 孩子自己的能力或時間只能上2-3門，那其實AP 的多樣其實對孩子產生了負擔。

因為他的同學可能平均是5-7門AP, 他在學校里的競爭力就是落后的。

所以AP 多，有時候是好事，但也是負擔。

建議五：地理位置選擇離親朋好友較近的地方為宜

隨著時代的發展，現在孩子赴美留學已經不再需要單槍匹馬，因為很多中國家庭都有親屬移民海外。

對于送孩子赴美讀高中的父母來說，除了孩子的學習成績，最關注的就應該是孩子的生活條件以及安全問題。

不管是去寄宿制高中，還是住在寄宿家庭，都往往因為對環境、周圍的人、以及飲食方面的不適應出現這樣或那樣的問題。

而如果在美國有親戚朋友定居，可以拜托他們間接照顧到孩子。

因此，學校地理位置附近是否有親朋好友也是選擇學校的一個重要考量。

建議六： 盡量去看看學校

很多家長過分依賴排名，但去看了學校之后，往往對有些學校有顛覆性的認識。

建議七： 選擇學校的時候，一定要考慮自己的孩子的競爭力應該是在這個學校的前20%

這樣的環境會讓孩子如魚得水。

如果是后50%甚至是墊底的，對自信心的打擊過大，長遠的負面影響會很深。