美國高中必修課之美國歷史

跟中國學(xué)生需要學(xué)習(xí)中國歷史課一樣，美國的中學(xué)生也是需要學(xué)習(xí)美國歷史課的，但是在課程性質(zhì)上有些差別。

中國歷史課一般被視作副科，而美國歷史課在美國高中屬于社會研究類課程，絕大多數(shù)學(xué)校在闡述本校的畢業(yè)要求時，社會研究類這部分都會重點(diǎn)指出美國歷史為必修課程。

美國中學(xué)的美國歷史課通常按照時代的不同，地域的不同，或者主題的不同劃分成了多門課程，這在一些頂尖私立中學(xué)中尤為常見

比如撒切爾中學(xué)的美國歷史課包括：1950年之前的美國，1950年之后的美國；比如坎特博雷中學(xué)，該校的普通美國歷史課主要按年代順序講述從歐洲人抵達(dá)到第二次世界大戰(zhàn)前的紀(jì)元；比如新澤西梅特德伊中學(xué)的美國歷史課會開設(shè)新澤西的歷史。

美國中學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史課是從易到難逐級遞增的。

初級階段主要掌握歷史事件、人物及事情發(fā)生的原因及后果。

有了初級階段的累積后，中級階段的課程要求學(xué)生在已有歷史概念和歷史事件的基礎(chǔ)上，加深個體本身對于歷史的了解。

最高級別的歷史課的學(xué)習(xí)就是對于歷史事件進(jìn)行深刻的討論了。

但是無論哪個級別的學(xué)習(xí)，美國中學(xué)歷史課的顯著特點(diǎn)表現(xiàn)在創(chuàng)造性寫作，批判性思維，研究技巧和多樣化課程上。

美國歷史課因?yàn)閷W(xué)習(xí)要求比較高，對于閱讀量和寫作能力要求高，所以一般在10年級或者11年級開始學(xué)習(xí)。

馬里蘭州的羅蘭德公園女校，賓州名校塞威克利學(xué)校和費(fèi)城菁英貴格會學(xué)校在11年級開設(shè)美國歷史課，新澤西梅特德伊中學(xué)，紐約州斯泰騰島中學(xué)和賓州哈里森堡中學(xué)在10年級開設(shè)美國歷史課。

此外，美國歷史按照課程難易程度依次為普通課程，榮譽(yù)課程和課程。

不同等級的美國歷史課側(cè)重點(diǎn)不同。

坎特博雷中學(xué)的普通美國歷史課重點(diǎn)在于讓學(xué)生獲得核心知識，并能解釋美國的重要事件和問題對于形成美國傳統(tǒng)的重大意義；培養(yǎng)學(xué)生掌握像歷史學(xué)家一樣思考和寫作的基本技能。

要求學(xué)生積極閱讀，積極參與，開展一些旨在促進(jìn)學(xué)生對于爭端問題的分析和開放的心態(tài)的拓展活動。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的批判性閱讀，原始資料分析，闡釋性思考，議論文寫作，項(xiàng)目研究等技能。

美國歷史榮譽(yù)課程：這個課程圍繞 “作為一個美國人的意義” 這個問題展開，以此為出發(fā)點(diǎn)考察美國從殖民地時期到二次世界大戰(zhàn)后的歷史，從中發(fā)掘造成美國獨(dú)特性的信仰，個性特征和體系的歷史隱隱。

通過聚焦公民角色或者西方的角色這類主題，連接過去和現(xiàn)在，從而理解美國夢的一致性和矛盾性。

學(xué)生通過擴(kuò)展模擬，試驗(yàn)學(xué)習(xí)和辯論，在從歷史家的角度進(jìn)行判斷之前通過從不同角度分析爭議問題，促進(jìn)自身的歷史性思維能力。

美國歷史課為學(xué)生批判性解決美國歷史相關(guān)問題和信息提供必要的分析技能和理解能力，學(xué)生學(xué)習(xí)查詢歷史文獻(xiàn)，并衡量歷史文獻(xiàn)中的證據(jù)和解釋，學(xué)生可以從中提高基于已有判斷得出結(jié)論的技巧，提高以文章的形式清晰并有說服力的陳述原因和證據(jù)的技巧。

當(dāng)然，從以上美國歷史課程的呈現(xiàn)形式上看，我們也能推斷出美國歷史課作業(yè)的多樣性。

這門課作業(yè)要求學(xué)生大量閱讀，作業(yè)形式靈活；比如：論述美國南北戰(zhàn)爭的是與非，或者讓學(xué)生自己編寫一個發(fā)生在獨(dú)立戰(zhàn)爭前后的故事，甚至之前有學(xué)生的美國歷史的作業(yè)是模仿歷史的編年方法，撰寫自己家的家譜。

美國歷史作業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，要求寫出自己的看法和觀點(diǎn)。

通過以上介紹會發(fā)現(xiàn)，美國中學(xué)的美國歷史課程對于中國學(xué)生來說是一個比較大的挑戰(zhàn)，但是相比于國內(nèi)枯燥乏味單純需要記憶的歷史課程的學(xué)習(xí)，美國中學(xué)的歷史課還是有趣的多。

如果想要在美國中學(xué)順利通過美國歷史這一大關(guān)，建議從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成勤于閱讀和思考的習(xí)慣。

以上就是關(guān)于【美國高中必修課之美國歷史】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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