看國內IB國際班學生如何斬獲UBC獎學金

前天一篇“未滿18周歲，已凈賺50萬人民幣”的推文一出，就引起了軒然大波，許多準留學生的家長們都紛紛問我們：

什么樣的大?？梢阅玫竭@么高額的獎學金？學生具體的申請條件是什么？這樣的牛娃是怎么培養起來的？加拿大的大學怎么也能發放如此高額的獎學金……

我們邀約到學生小Z的媽媽幫我們做了一篇申請心得，但真的沒有想到最后拿到手的是如此洋洋灑灑的一大篇文章。

細讀其中的內容，觸動非常大：原來看似偶然的成功，背后卻存在著大量的準備和規劃！

非常感動于小Z媽媽愿意把自己申請過程中最重要的環節和心得毫無保留的拿出來和大家分享，同時，也非常欣賞作為一個母親，在孩子申請過程中的用心付出……

相信此文一定會對接下來準備申請北美名校的學生有很大的借鑒意義！

各位家長好：

小Z能得到UBC大學工程專業錄取，我不是很意外，但今天顧問老師通知我獲得了9.

6萬的獎學金，真的是大大出乎意料。

平時也知道加拿大大學都是公立大學，給入學獎學金8000-12000加幣已經很大方，所以從申請時就壓根沒想到會有獎學金。

據說這也是近幾年加拿大大學給的最高的獎學金了，我們真的很幸運，也非常感謝加成的顧問老師。

今天我也在回想孩子入讀國際學校4年來的點點滴滴，很巧的是他是2014年2月9日入讀無錫協和的，UBC的錄取是2018年2月9日，整整四年。

孩子學校從9-12年級是IG+IB的課程，我們是8年級下學期轉入的，當時我是希望他能讀完整的4年，總體感覺國際課程很鍛煉孩子，他又是住校生周末才回家，家長基本也管不了作業也看不懂，全都要靠孩子自覺自律。

一、關于在校GPA

平時我也經常泡群，了解加拿大大學各專業的申請的要求，包括也多次聽南京加成各位老師在線下、線上的講座，與顧問王欣老師也一直保持良好的溝通。

所以了解到如要申請的加拿大名校的工程專業，GPA必須達標，這是最基本的門檻。

所以平時也經常和孩子交流，讓他了解在校平時成績的重要性，讓他明白國外大學申請不是中國高考，是需要提交9-12年級的成績，所以在校一貫的努力是必須的。

在IG階段，我們訂下目標是各科全A，IG全球大考目標也是全A ,后來大考英語只有B,其他科目都是A或A* ；

因為IG階段學得比較扎實，我個人感覺后來他學IB課程還是比較輕松的，我在11年級開學時就和他商量，根據他的選科情況，目標是要達到38分/42分，11年級期末成績達到了預定的目標，后來學校給的12年級預估分是39分/42分，基本達到申請名校工程專業的要求。

二、關于雅思準備

因為我們不申請美國，還想走SDS簽證快速通道，所以考雅思比較合適。

我平時在泡群學習中也了解到如果能盡早考出理想的雅思成績，11、12年級IB階段會輕松不少。

我們學校不管學生的標化考試，這需要家長、學生自己負責。

所以也是在9年級時我就與孩子溝通交流，希望他盡早開始準備，他也比較配合，在9年級的周末開始上雅思的培訓班，他學下來的感受是，老師會教你考試技巧，但關鍵還是自己的詞匯量和平時的積累，

在9升10的暑假，他第一次參加了雅思考試，得了6分，因為要去參加機器人比賽，他自己覺得離申請大學還有足夠的時間，所以沒有繼續培訓，他也覺得不必要再培訓。

后來他自己用扇貝一直堅持背單詞，每天給自己一個量，新詞舊詞反復，我也沒再盯他雅思考試的事。

到了10升11的暑假，我們計劃第二次考雅思，他在家自己復習了一個月時間，我一旁觀察他也沒怎么刷題，他不喜歡刷題，第二次考了7.

5分，聽力口語分很高，寫作6分，基本達到加國大學申請的要求。

因為他的學校是全英文的教學環境，加上自己每天一直堅持背單詞，所以準備雅思倒也沒怎么費力就達標了。

后來他和我說，從他的同學在IB階段還在搞托福、SAT培訓，很辛苦，而他因為早準備早達標，在11、12年級可以全部精力專心攻IB，保證高分，輕松很多，他也嘗到了早準備的甜頭，為此還夸了我讓他早準備。

三、關于申請文書的準備

因為UBC是所有專業在申請時就要提交文書的，包括滑大工程的問題集的準備，我們認為這非常重要，這是給招生老師更多全方位了解孩子的最佳途徑。

加成董老師非常認真負責，與孩子就文書問題溝通后確定了大致的內容，對他這幾年活動也進行了梳理和取舍，寫什么如何寫，想體現怎樣的你，所以在寫文書期間，董老師、孩子、我三方一直保持溝通交流。

作為媽媽，在陪伴孩子成長的過程中的點點滴滴我都是了然于胸，而顧問老師更專業，她了解大學招生官的口味。

我記得當時有幾個點我建議孩子重寫，他還很不以為然不聽我的，堅持自己的觀點，我和董老師溝通后，她去說服孩子，后來非常順利地定稿了，在大學開放申請的第一時間就遞交了申請。

從UBC能給孩子這么多獎學金來分析，我個人認為是文書、經歷、獎項綜合起到了決定作用，因為僅從分數來看，也就是達標而已，不能算很高的分，當然這也是我個人分析無從考證。

四、關于活動的準備及相關個人經歷

（一）多年堅持參加機器人活動

小Z從小學四年級開始在市少年宮學習機器人。

從最初的樂高機器人到VEX工程機器人，再到工業級機器人FRC ，多年來他利用課余及寒暑假時間，在機器人項目上刻苦鉆研、勇于探索、堅持不懈，灑下了辛勤的汗水，也獲得全國、省、市機器人學術活動多項獎牌。

參加比賽及榮獲獎項：

2012年7月獲得江蘇省青少年機器人學術活動小學組VEX項目一等獎；

2012年9月獲得第四屆華東青少年機器人聯賽暨VEX夏威夷機器人工程挑戰賽一等獎；

2012年8月獲得全國第三屆青少年機器人活動暨2012亞洲機器人錦標賽中國區選拔賽VEX工程挑戰賽三等獎、最佳活力獎；

2015年榮獲得江蘇省青少年機器人學術活動初學組VEX項目一等獎；

2015年8月，參加了在深圳舉行的第二屆中美（國際）FRC工程機器人挑戰賽。

作為上海9028隊隊長，帶領的9028隊與清華附中、廣東實驗中學的隊伍結成聯盟，以完美的配合和強大的實力，獲得中國賽區聯隊冠軍！

2016年3月，帶領5824隊赴美國參加2016年FRC機器人拉斯維加斯州賽區比賽。

2016年8月，帶領5824隊參加在上海舉行的第三屆中美（國際）FRC工程機器人挑戰賽。

（二）熱心公益、挑戰自我，在服務中成長

跳出舒適圈、探索世界、服務他人、挑戰自我、發現潛力、收獲成長，這是父母對孩子的期望，也是他不斷在踐行的成長目標。

1、2014年8月參加雷勵青年營在貴州貞豐縣的活動

通過義賣籌款、選拔甄選，勇敢地報名了參加項目，離開父母的精心呵護，剛滿14周歲的他成為青年營年齡最小的隊員。

在社區建設階段，他和隊員們到貴州貞豐縣的新田小學，用兩周時間完成了六間教室、走廊墻面和鐵門的粉刷彩繪，修繕了新田小學大門并制作了新的校園銘牌，在風餐露宿的艱苦條件下，用自己的雙手辛勤勞動，為美化當地校園環境、改善小學附屬設施條件做出了貢獻。

在野外探索階段，他和所有營員用4-5天時間完成了70公里的野外徒步，隊員每天背負10—15公斤的裝備自主探路。

用腳步丈量山河、用內心比對外界，生理和心理的雙重挑戰，不僅磨練個人意志，更培養了團隊的合作共贏精神，青年營活動使他在個人發展、環保意識、文化交流等方面也收獲巨大。

2015年2月，作為雷勵中國志愿者，參加“2015年東方明珠&雷勵中國青年營攝影展分享會”，并提供4小時的志愿服務。

2、2014年12月22日—27日，溧陽橫澗小學進行為期一周的支教活動

如何用自己所長來幫助有需要的人，也是孩子一直思考的問題。

2014年12月，學校放10天圣誕假，他便與幾位同學商量是否可以用自己所學習的國際課程方法與英語特長，幫助到偏遠地區的學校和孩子們。

在家長與學校的大力支持下，他與小伙伴們來到位于蘇浙皖交界的山區學校溧陽橫澗小學進行為期一周的支教活動。

五天時間，他們精心準備，做了一周的班主任助理、教孩子們唱英文歌、用英文配音，與當地學生吃住在一起體驗生活、為橫澗小校建了一個圖書角，還組織了一場英語主題的匯報演出，受到了學校老師與學生的一致好評。

當支教活動結束時，溧陽橫澗小學的孩子們戀戀不舍地含淚送別幾位大哥哥姐姐時，孩子真切體會到了幫助他人、快樂自己的幸福與滿足。

當地媒體于2015年1月8日的專題《4個城里孩子與150個山里孩子的“快樂成長周”》報道了此次活動。

3、2014年4月-2015年10月，利用周末時間，持續一年半，參加加拿大公益組織ME TO WE 組織的國際領導力拓展課程和志愿者活動。

（其中課程時間為30小時，志愿者服務為10個小時）

2015年是中加建交45周年、中加人文交流年，中加兩國政府將Me to We 項目列為交流年的青少年項目之一。

由Me to We 主辦的“We Day 我們的時代”全球青少年盛典峰會邀請45名熱衷公益事業的中國學生組成中國青少年代表團，小Z于2015年10月1日赴多倫多參加開幕式。

作為參加此次峰會的45名學生之一，與北京四中、上海協和雙語學校的學生們一起受到Me to We全球首席執行官馬克·柯柏格及中國駐加拿大大使羅兆輝的接見。

（三）獲得多項學校獎項

在校期間擔任學生會副主席（學校稱為學生副領袖）

2016年1月，獲得無錫協和雙語國際學校十年級之星（每個年級兩位學生）

2016年6月，獲得無錫協和雙語國際學校全科學術之星（每個年級一位學生）

2017年被評為無錫市中小學陽光學子。

2017年，獲學校其他德育、音樂、體育、社團、辯論、服務等單項獎若干。

（四）積極參加校內各項活動

1、熱愛體育鍛煉，從小學三年開始打羽毛球，是學校羽毛球隊的主力隊員，經常代表學校參加國際學校間的比賽。

2、他從小學習小提琴，獲得江蘇省音協小提琴6年證書，經常參加學校文藝演出。

五、給學弟學妹們的建議

1、學生、家長一定要重視學校GPA，保持好成績很重要。

2、托福、雅思、SAT早作準備，學生與家長規劃好時間，早考出好成績早解放，將更多的時間精力來保證11、12年級的在校學習成績。

3、 IB學生一定要有時間觀念、提高學習效率，合理分配好時間非常重要，能完成的TOK、EE、論文盡早完成，不要拖拉。

總體來說，小Z在IB學習階段并沒有很辛苦，每周末回家還有時間來打打游戲，放松一下。

4、上面我用了很長一段來介紹活動與經歷，這是需要家長用心的。

我們是初中才準備申請國外大學的，作為家長，我從沒有功利地將活動作為申請的砝碼，他從小參加的任何活動，大家可以看出，像機器人項目跨度很長從小學堅持到高中，

我們家長的宗旨是希望他能得到鍛煉和成長，從沒在乎比賽結果，因為我認為無論結果如何，相信在活動過程與經歷中孩子總會有收獲，事實也是如此，他通過一次次活動鍛煉了各方面能力、增長了見識。

作為家長，我們只是盡可能地讓他保持興趣，給他提供我們可以提供的資源和平臺，像機器人比賽，全國成百上千的孩子參加比賽，得獎非常不易，而且需要整個假期在外地拼裝調試，吃住也很艱苦，

一個團隊的孩子們晚上工作到11、12點是常態，這個過程真的很辛苦，我也很心疼，但孩子只有真正有興趣了才能堅持，才能享受到其中的樂趣。

5、有了前面的早準備的基礎，在12年級一開學，大學申請通道開放就提交申請，這個我也與顧問老師反復溝通過，從顧問老師的經驗上也是認為，早申請早錄取，獲得時間上先機。

小Z在11月21日就有了第一份錄取，至今有了三份錄取，學生、家長整個申請季的心態也會比較好。

謝謝大家！