讀國(guó)際學(xué)校，孩子需要做什么學(xué)術(shù)準(zhǔn)備？

在陸續(xù)參加了幾次國(guó)際學(xué)校開放日，以及跟國(guó)際學(xué)校的招生老師深入溝通之后，小編發(fā)現(xiàn)，通常學(xué)生選擇就讀國(guó)際學(xué)校前，都要在學(xué)術(shù)上做好以下兩點(diǎn)準(zhǔn)備：

01英語(yǔ)國(guó)際學(xué)校在入學(xué)測(cè)試時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)的占比在50%-90%不等，還有一些學(xué)校會(huì)在入學(xué)后根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)水平分班教學(xué)。

雖然大家都知道讀國(guó)際學(xué)校需要英語(yǔ)基礎(chǔ)，可是究竟孩子需要達(dá)到一個(gè)什么樣的程度，相信大多數(shù)家長(zhǎng)還是說(shuō)不上來(lái)的。

我們對(duì)9年級(jí)（初三）升10年級(jí)（高一）學(xué)生的入學(xué)英語(yǔ)水平進(jìn)行量化，建議至少達(dá)到雅思5.5分/托福60分。

這樣的英語(yǔ)能力，在高中階段應(yīng)對(duì)大量的外教授課，適應(yīng)起來(lái)會(huì)相對(duì)順利一些。

聽說(shuō)讀寫的全面提升非常重要，尤其是一直讀公立學(xué)校的學(xué)生，校內(nèi)的英語(yǔ)成績(jī)通常只能反應(yīng)學(xué)生的閱讀水平。

都國(guó)際高中需要聽口能力來(lái)聽課、與外教交流，還有出色的寫作能力完成各項(xiàng)作業(yè)和考試。

2學(xué)科由于在國(guó)際學(xué)校，絕大多數(shù)的學(xué)科都是英文教學(xué)，所以與學(xué)科相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)也是不容小窺的障礙。

沒(méi)有一定的詞匯儲(chǔ)備，學(xué)生即使會(huì)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，也很有可能因?yàn)榭床欢畣?wèn)題而在入學(xué)測(cè)試中馬失前蹄。

此外，國(guó)際高中開設(shè)的科目，除了跟國(guó)內(nèi)高中重合的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等理科科目，還有一些學(xué)生從前未接觸過(guò)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、美國(guó)歷史等文科科目，

更有諸如計(jì)算機(jī)、藝術(shù)這樣學(xué)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)科，在國(guó)際高中中的知識(shí)側(cè)重點(diǎn)也是截然不同的。

面對(duì)AP，A-LEVEL，IB，SAT，ACT等等各種各樣的教學(xué)體系和考試科目，我們的家長(zhǎng)們需要知道以下這些：

第一：看學(xué)校給學(xué)生注冊(cè)的學(xué)籍無(wú)論選擇什么學(xué)校和體系，所有大學(xué)錄取學(xué)生的核心邏輯都是一樣的，就是學(xué)生需要具有主權(quán)國(guó)家認(rèn)同的高中畢業(yè)證或者高中文憑以及大學(xué)所要求的標(biāo)化成績(jī)水平。

所以無(wú)論是何種名義的國(guó)際學(xué)校，國(guó)際班，總的來(lái)說(shuō)，按照“這個(gè)地方能發(fā)放哪個(gè)國(guó)家的高中畢業(yè)證”來(lái)劃分是最直接的方法。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是看在這個(gè)學(xué)校讀書的話，孩子的學(xué)籍歸屬哪個(gè)國(guó)家。

學(xué)籍最核心的問(wèn)題在于有沒(méi)有回頭路，學(xué)籍在國(guó)內(nèi)，高三時(shí)還可以選擇參加中國(guó)高考（但是我們并不建議臨時(shí)改方向，因?yàn)椴煌目疾旆绞讲顒e非常大，絕對(duì)不是說(shuō)一通百通的概念，因此是否出國(guó)需要盡早確定），

如果學(xué)籍在美國(guó)或者英聯(lián)邦國(guó)家，那么就參加不了高考，只能出國(guó)。

第二：各類教學(xué)體系和考試的區(qū)別AP，A-LEVEL，IB這三個(gè)都是教學(xué)體系，也就是孩子需要參與一定時(shí)間和內(nèi)容的對(duì)應(yīng)課程學(xué)習(xí)，需要有階段性的成績(jī)結(jié)果，才能參與相關(guān)考試和拿到GPA。

而SAT，SAT SUBJECT（也就是SAT2）是一個(gè)標(biāo)化考試，孩子上不上學(xué)，有沒(méi)有學(xué)籍都不影響能不能參與這兩門考試，但是光有這個(gè)成績(jī)，沒(méi)有文憑也沒(méi)用。

第三：各類課程體系的區(qū)別AP：

全稱是The Advanced Placement Program美國(guó)大學(xué)先修課程，這個(gè)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)課程體系，學(xué)校開設(shè)這個(gè)課程體系所要求的科目，

學(xué)生參與學(xué)習(xí)后，期中期末考試得到學(xué)積分GPA，SAT和SAT2作為高考成績(jī)，其AP考試本身只有一個(gè)換取學(xué)分的作用。

特殊的地方是，AP目前在中國(guó)提供“在家自學(xué)”的報(bào)考選項(xiàng)，所以AP這個(gè)課程體系在國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀更像是一門換學(xué)分的考試。

其主導(dǎo)機(jī)構(gòu)collegeboard美國(guó)大學(xué)理事會(huì)，是一貫的北美系風(fēng)格，對(duì)于課程內(nèi)容只規(guī)定了一個(gè)大綱，并沒(méi)有規(guī)定的教材和教學(xué)規(guī)劃，完全交給各個(gè)開設(shè)AP課程的學(xué)校決定

（教學(xué)規(guī)劃需要開設(shè)AP課程的學(xué)校提交，經(jīng)過(guò)CB審核后才能通過(guò)）。

A-LEVEL：是一個(gè)類似國(guó)內(nèi)高中的一個(gè)完善的教學(xué)體系，課程內(nèi)容，教學(xué)用書，考試內(nèi)容都有官方機(jī)構(gòu)來(lái)確定，學(xué)習(xí)階段也很固定，兩年IGCSE和兩年A-LEVEL。

與國(guó)內(nèi)高考的區(qū)別是，A-LEVEL總的教學(xué)大綱由英國(guó)教育局決定，但是具體內(nèi)容和教學(xué)用書由不同的考試局決定，

主流的考試局有Edexcel，CIE，AQA，OCR，其中Edexcel和CIE在國(guó)內(nèi)發(fā)展很快，有大量本土學(xué)校開設(shè)了相關(guān)課程，AQA和OCR暫時(shí)只限于英國(guó)本土的學(xué)校開設(shè)。

IB：也是一個(gè)類似國(guó)內(nèi)高中的一個(gè)完善的教學(xué)體系，課程內(nèi)容，教學(xué)用書，考試內(nèi)容都由官方機(jī)構(gòu)來(lái)確定，學(xué)習(xí)階段也很固定，并且跟高考一樣高度統(tǒng)一，

各個(gè)地區(qū)都采用一樣的標(biāo)準(zhǔn)，因此被大多數(shù)大學(xué)都接受其成績(jī)，但是其難度也最高。

 

以上就是關(guān)于【讀國(guó)際學(xué)校，孩子需要做什么學(xué)術(shù)準(zhǔn)備？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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