國際課程怎么選系列專題（四）AP課程全解介紹及適合人群

前期，微信公眾號：選校專家（ID:iedu-china）發(fā)布了A-Level課程和IB課程相關(guān)介紹，今天我們一起來揭開AP課程的神秘面紗，看看這個被廣大學生鐘愛的課程有哪些優(yōu)勢，適合什么人群。

AP即Advanced Placement（大學先修課）的縮寫，就是把大學的課程超前地放到高中來學習。

目前，在全美國的25000所公私立高中里，已經(jīng)有60%的高中，也就是約15000所高中已經(jīng)開設(shè)了AP課程。

至今AP考試已經(jīng)在全球80多個國家舉行。

據(jù)新學說統(tǒng)計，AP課程學校辦學主體占比最大的是公辦學校，占比為56.35%，我國共142所公辦學校國際班開設(shè)AP課程，占據(jù)國際學校辦學主體半壁江山。

目前已有22個國家的3388所大學（包括哈佛、耶魯?shù)戎髮W）承認AP學分，學生在入讀這些大學時，可以將考試通過的AP學分折抵大學學分，減免大學課程，達到縮短學時，節(jié)省學費的目的。

AP課程有22個門類、38個學科，已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)。

它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重復(fù)。

相比于必修課IB課程，AP是證書課程，所以你可以選擇自己喜歡的修。

學習AP課程，可以體現(xiàn)學生的良好的學習能力和可發(fā)展能力。

AP是美國大學先修課程，任何國內(nèi)非國際高中學有余力的學霸同學，即使在學校沒有修這門課，也可以通過自學，或者輔導(dǎo)，參加全球統(tǒng)一考試。

在考完以后，大學理事會會給你寄一張成績單，但是沒有證書。

AP課程優(yōu)勢：

增加GPA成績

平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。

而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的重要的硬件要素。

學生學習能力最好證明

在美國，選擇參加AP課程學習的學生首先是通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生則必須先通過普通課程。

因此，能參加AP課程學習的學生本身已 經(jīng)是優(yōu)秀學生的體現(xiàn)，其具有充分的學習能力。

獲得大學學分

選修AP課程的最后一大好處就是可以在兩年內(nèi)獲得大學課程的學分。

但是這也意味著你必須要在AP考試中獲得4分或5分。

但是每個大學針對AP課程的政策也會有所不同。

一些大學只接受5分，可減免美國大學學分、省時省錢。

一般多少門AP合適呢？

這取決于兩個因素：你們學校提供多少門AP課，你的同學選修了多少門AP。

比如一個學生由于學校只開設(shè)3門AP課程，而修了3門AP課程，和一個學校學生普遍修4門AP課程，而他只修了3門的學生比較。

雖然兩者修讀的AP課程門數(shù)相同，但是考慮到和同儕之間的比較，前一個學生會更有優(yōu)勢。

有幾門高中AP課程非常重要

AP Euro，歐洲歷史：此課讀不好，將來創(chuàng)造性思維少了一大半。

AP government：主要講的是美國政府結(jié)構(gòu)的形成和運作方式。

對將來想要進入法律專業(yè)的學生尤為重要。

AP psychology: 心理學，這是人與人、人與社會的協(xié)調(diào)。

AP U.S History: 很多記憶，想要留美的同學不懂等于學費白交。

AP World history: 了解歷史是前進的動力。

AP Physics：就高中而言，這門課是最難讀的課程，慎選！很多學生為了提高GPA，直接讀此課，而放棄了一般的Regular Physics(4個學分），這是一個非常錯誤的決定。

物理的應(yīng)用面非常廣，而基礎(chǔ)知識看起來簡單，但實際上里面的概念很容易混淆。

AP calculus AB: 這門課才是真正的大學數(shù)學課，因此對待此課程應(yīng)盡量改變孩子過去對待學習數(shù)學的方法。

AP Economics: 這門AP課分為兩部分，Micro-Economics（微觀經(jīng)濟）和Macro-Economics（宏觀經(jīng)濟）。

學這門課的好處就是能夠讓孩子們了解現(xiàn)代商業(yè)社會是怎樣運作的，所以對將來有意往經(jīng)濟方面發(fā)展的孩子來說應(yīng)該是個啟蒙課程。

AP考試介紹

與中國的高考類似，這個考試也是一年舉行一次，考試時間為每年的5月份，廣大學生稱之為“AP五月”。

AP考試每年3月報名，5月舉行考試，6月底之前就可以收到成績單。

AP考試形式：

數(shù)據(jù)來源：The College Board官網(wǎng)

AP考試的成績使用5分制，考生可能獲得1，2，3，4或者5分。

一般3分或3分以上的成績可以在大學換取學分。

學生參加AP考試得到的分數(shù)是在1到5這個范圍內(nèi)的。

大學委員會對各分數(shù)的定義如下：5分——非常優(yōu)秀，4分——優(yōu)秀，3分——合格，2分——可能合格，1分——不合格。

5分最高檔，3分合格檔，3分以下無效。

在分數(shù)合成過程中（每科AP考試）的復(fù)合分都要通過統(tǒng)計方法中的比較對照法轉(zhuǎn)化成AP分。

AP課程適合人群

規(guī)劃出國的高中一二年級學生參加

AP考試沒有人數(shù)和年齡的限制。

美國學生在初中和高中階段都有人報考AP考試， 往往修完一門AP課程就去考試，AP課程的選修可以貫穿整個高中階段的學習。

目前在中國，考生主要是高一、高二年級，同時又有出國意愿和規(guī)劃的學生，報考理科 考試的相對多一些，如數(shù)理化和計算機等課程。

AP課程知識面較寬，知識點密集，需要學生經(jīng)過系統(tǒng)連貫的學習，并經(jīng)有AP教學經(jīng)驗 的老師授課輔導(dǎo)后，才能夠達到AP考試要求。

想要考取好的成績，參加AP考前輔導(dǎo)班，有針對性地根據(jù)AP老師的指導(dǎo)進行考前準備是一個很好的方法。

以上就是關(guān)于【國際課程怎么選系列專題（四）AP課程全解介紹及適合人群】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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