爸爸的介紹2017年暑期,14歲的女兒參加美國夏校,第一次在異國他鄉(xiāng)獨(dú)自生活了三個(gè)星期。
學(xué)校叫The Putney School,位于美國東北部Vermont州,距離我們居住的城市有11779公里。
知道Putney緣于一篇題為“教育即生活:另類美國高中”的文章,是一位媽媽的口述,講孩子的成長故事和在Putney的求學(xué)經(jīng)歷,文字樸實(shí),像聊家常一般娓娓道來,但字里行間的氣息卻吸引了我,讓我對Putney產(chǎn)生了好奇,這種好奇促成了女兒跨越萬里的夏校之旅。
夏校報(bào)到當(dāng)天,我們從波士頓出發(fā),驅(qū)車到Putney差不多兩個(gè)半小時(shí)左右。
雖然多次想象過500英畝校園的樣子,但真正踏入學(xué)校時(shí),還是被如此空曠的天地所震撼:極目遠(yuǎn)望是層疊的山巒,環(huán)顧四周是濃密的樹林,大部分的校園都是蜿蜒起伏的草坪,形式各異的校舍和成行成列的太陽能板像是一些零星的點(diǎn)綴,隨意散落在在大片的綠色之中。
面對這樣的場景,會給你一種錯(cuò)覺,仿佛可以回到童年,在這片草地里盡情撒歡,在泥土的芬芳和陽光的灼熱中徹底放飛自己。
女兒是今年P(guān)utney夏校唯一一位來自中國的學(xué)生,有不到十位的同學(xué)來自美國以外的法國、德國、哈薩克斯坦、日本等國家,其余一百多位是來自各個(gè)州的美國本土同學(xué)。
這樣一群彼此完全陌生、語言不同、文化相異的同齡人,用三周的時(shí)間共同成就了一段屬于他們自己的獨(dú)特生活體驗(yàn)。
夏校期間不允許攜帶手機(jī)和上網(wǎng)設(shè)備,但夏校的課程和活動安排極其豐富。
女兒參加的內(nèi)容基本上把一整天的時(shí)間全部填滿:上午是Fashion Design Workshop,午后是Culinary Food Lab Workshop,下午的運(yùn)動項(xiàng)目是Volleyball+Hiking+Farm,晚間的活動是Stand-up Writing+Jewelry Discovery,幾乎每天都是從早晨九點(diǎn)開始到晚上十點(diǎn)結(jié)束。
這樣高強(qiáng)度的安排,而且要持續(xù)三周,我還真吃不準(zhǔn)小丫頭是否能平穩(wěn)適應(yīng)。
夏校結(jié)束回家后,我問過女兒夏校的感受,她的回答讓我還是很欣慰:“一開始不太習(xí)慣,因?yàn)槭虑樘?,人也很累,頭兩天就好像過了一個(gè)星期似的。
接下來卻越來越習(xí)慣,雖然每天事情還是那么多,但一點(diǎn)都不覺得累,因?yàn)槊刻於继猛媪?!”女兒的夏校生活記?img decoding="async" class="size-full wp-image-939719 aligncenter" src="https://oss.linstitute.net/wechatimg/2018/02/764799-99417bc0998a184cd0e4a41c958df409.jpg" alt="764799-99417bc0998a184cd0e4a41c958df409" width="552" height="368" />這是我住的宿舍,是這個(gè)校園里最好的宿舍了,每天晚上和早上,或我們不去上課的時(shí)候,我們都會在這個(gè)大廳里聊聊天,講講有意思的事情。
這些都是在帕特尼里面的小動物:狗,羊駝和小牛犢,他們溜達(dá)在校園里各種意想不到的地方。
這只黑色的狗狗叫做羅賓,是我們宿管養(yǎng)的,已經(jīng)十幾歲了,經(jīng)常在校園里晃悠,然后問我們要吃的。
有時(shí)候小牛犢會被農(nóng)場的老師們帶出來,在有活動的時(shí)候跟著學(xué)生們一起玩耍。
在放學(xué)后或者自由活動時(shí)間,我們可以在這里曬太陽、聊聊天,樹蔭讓紫外線不會過于強(qiáng)烈。
這是在休息的時(shí)候頭頂上的大樹,也是中午女生們集會和吃午飯的地方。在第二個(gè)周末的時(shí)候,我們一起去山上野營,這是我們花了20分鐘升起的火。
在野營的最后,每個(gè)小組都會畫一面旗幟,取個(gè)隊(duì)名。
根據(jù)我們所處的地點(diǎn),我們?nèi)×恕靶∠叀钡年?duì)名。
上面的四張照片分別是:夏校開營第一天在集合處等待點(diǎn)名;校園集會的時(shí)候在比賽吃棉花糖;周末的時(shí)候去博物館參觀,最后一張是第一周的周末我們準(zhǔn)備結(jié)伴去跳鄉(xiāng)村舞。
每張照片都是隨機(jī)拍攝的,卻很巧合地跟建筑和自然結(jié)合在了一起。
這是我在時(shí)裝設(shè)計(jì)課里給自己做的上衣,我花了三周的時(shí)間設(shè)計(jì)、選材、裁剪、縫制。
最后的結(jié)業(yè)展覽上,我把我的時(shí)裝設(shè)計(jì)作品展示成第一張圖的樣子,圖二是我自己穿上的樣子。
這是我的烹飪課成果,只是部分的成果。
第一張是我設(shè)計(jì)的圖標(biāo),之后都是我們自己做的飯菜,每天一點(diǎn)開始到下午四點(diǎn),我們都會花三個(gè)小時(shí)來做這個(gè)飯菜,過程很好玩結(jié)果又很好吃。
作為烹飪工作坊的一員,很幸運(yùn)的可以使用廚房自己做披薩。
為了集市的開張,我們烹飪小組準(zhǔn)備了不同口味的冰激凌,這是我自己做的。
這些都是我們在活動中的一些小動作,圖一是用枯枝生火,接下來是我自己扎的小花籃,我最喜歡的是第三張圖,那是我的朋友在水中找到了一只小動物,用雙手捧起來,最后是我們光腳丫子在水邊的泥地里走,還在泥里發(fā)現(xiàn)了可愛的小腳印。
這些照片都是我的好朋友,有時(shí)候在吃飯,有時(shí)候在車上。
圖一是我們在三周之內(nèi),唯一一次可以在非食堂的地方吃午餐。圖四可以看到食堂里掛著我們中國的國旗。
死黨照------在大樹下,最后一天,我們一起拍了一張自拍合影!END2018年帕特尼暑期項(xiàng)目該項(xiàng)目為寄宿高中Putney School在美國新英格蘭地區(qū)舉辦的暑期項(xiàng)目,參加的大多數(shù)學(xué)生是美國各地的高中生,屬于純粹美國本土項(xiàng)目。
國內(nèi)沒有人組織,申請、簽證、旅行都是DIY。
但優(yōu)點(diǎn)是,全方位的文化浸入,不會出現(xiàn)國內(nèi)組織的境外項(xiàng)目還是中國學(xué)生扎堆、只是換了地點(diǎn)和教師的現(xiàn)象,同時(shí)能節(jié)省費(fèi)用。
DIY過程可以交給孩子去做,還鍛煉生活能力。
本項(xiàng)目為知名藝術(shù)項(xiàng)目,利于學(xué)生為升學(xué)準(zhǔn)備藝術(shù)作品集,同時(shí)享受位于避暑勝地佛蒙特500英畝校園的夏天。
Putney暑期項(xiàng)目2018年的日期如下:
第一期: 6月24日 – 7月13日:招收已上完八年級的高中生(14-17歲)
第二期: 7月15日 – 8月3日:招收已上完八年級的高中生(14-17歲)
工程與設(shè)計(jì)周:7月15-20日,招收7-11年級學(xué)生。
高中生項(xiàng)目可從下列活動中選擇兩項(xiàng),作為自己的上下午活動:繪畫、雕塑、舞蹈、農(nóng)場、服裝設(shè)計(jì)、電影制作、玻璃藝術(shù)、陶瓷、金屬首飾制作、漫畫與圖畫小說、照相、詩歌寫作、聲樂、歌曲創(chuàng)作、編織與紡織品藝術(shù)、動漫、烹飪藝術(shù)、小說寫作、戲劇、科學(xué)與設(shè)計(jì), ESL等。
學(xué)費(fèi):一期4850美元,兩期8850美元;工程與設(shè)計(jì)周,1550美元。
營地網(wǎng)址:http://summer.putneyschool.org
為保證文化浸入的充分,每期只收不超過5個(gè)中國學(xué)生。
學(xué)校在指定時(shí)間有車去Bradley國際機(jī)場(位于Hartford, CT)接送學(xué)生。
所有申請可以在網(wǎng)上完成,根據(jù)所選課程,需要提交一封教師推薦信、兩件藝術(shù)作品圖片或一份音樂能力自我評量表。
如有疑問,可以summer@putneyschool.org發(fā)郵件咨詢。
如果英語不夠熟練,可以用中文寫,學(xué)校有可以用中文的人員回復(fù)。
以上就是關(guān)于【Putney 2017夏校實(shí)錄】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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