羅切斯特大學(xué)錄取分享

我來自光華浦東，早在12月份，我成功拿到了羅切斯特大學(xué)ed1的offer，最近有收到了北卡教堂山的offer（雖然沒什么用）。

在很多人看來，我的申請似乎是水到渠成，但在我看來，機會只給有準(zhǔn)備的人。

我為這個成果在高中三年付出了很多。

初中的我和高中的我可以說是判若兩人。

初中的時候我膽小，在人群中毫不起眼。

我并不適應(yīng)體制內(nèi)教育的激烈競爭。

我并不是一個愿意在自己不感興趣的事情上付出很多努力的人。

初中的經(jīng)歷也告訴我，這樣的環(huán)境不適合我。

高中的時候，我選擇了光華，一所國際學(xué)校。

選擇光華的原因有很多。

最主要的是對于考試和競爭的逃避，以及我可以到一個新的城市，有一個新的開始。

我從高一的時候就已經(jīng)打算好本科要去美國。

我也清楚的知道，美國大學(xué)所喜歡的學(xué)生是在人群中閃閃發(fā)光的，與眾不同的人，是與當(dāng)時的我截然不同的人。

于是我開始嘗試改變。幸運的是，盡管我在初中的成績不盡人意，我的英語確實當(dāng)時的特長。

也是這個特長，幫助我度過了在國際高中最困難的適應(yīng)時期。

但我知道僅僅是這樣是不夠的。

為了讓自己變得閃閃發(fā)光，我開始競選班長。

在各個活動中爭當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。

不久后，我成為了戲劇社的社長。

戲劇社也成為了陪伴了我三年的最重要的活動之一。

另一項在我申請中起決定作用的是云南支教。

很多人會覺得支教沒用，老套，事實上。。。就是這樣的。

如果僅僅是去一個支教，對于申請的幫助是很小的。

云南支教是一個僅維持了一周的短期活動。

在我回到學(xué)校后，我加入了學(xué)校的基金會，成為了基金會的理事長，繼續(xù)為云南支教作出貢獻。

將這樣一個短期活動衍生成了一個貫穿高中的志愿者。

雖然說這僅僅是一個留學(xué)生做爛的支教，它對我的申請任是添加了極大助力。

申請的根本，還是在標(biāo)化和GPA。

但是我對標(biāo)化實在是提不上任何興趣。

所以我的標(biāo)化是豪不突出的SAT 1410和托福104.我好不否認我在標(biāo)化上并不努力。

但是也是這不努力注定我沒有辦法申請一個更好的學(xué)校。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)我還是很努力的。

我的GPA保持在4以上。

除了高一的時候語文爆出過一個C以外，從高二開始就門門都是A。

GPA的保證，使我有了申請的底氣。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我找到了樂趣所在。

同時也確定了我大學(xué)的專業(yè)方向，物理。

在確定好專業(yè)方向后，我申請到了羅切斯特工程夏校。

個人覺得夏校是一個非常合適的體驗大學(xué)生活的方式，同時申請夏校也是一個申請大學(xué)的預(yù)演。

在夏校的過程中，我遇到了很多和我背景不同，卻有著相似愛好和夢想的同齡人。

與他們相處的這段時光，使我受益匪淺。

這個工程夏校，讓我徹底愛上了羅村，并將它作為我的夢校申請。

我打定主意，在大學(xué)學(xué)習(xí)工程。

到了申請階段，就是寫文書的時候了。

大學(xué)的招生官很聰明，文書要從自身出發(fā)，寫切合自己的文書。

同時要確保文書的真實性（尤其是有面試的學(xué)校）。

面試也是很多大學(xué)會選擇的方式。

個人覺得第三方面試initialview挺好的。

和大學(xué)招生官面試的話也不用太緊張，當(dāng)成一場聊天，向招生官展現(xiàn)真實的自己。

這才是招生官想看到的。

還有推薦信，一般會推薦找一文一理。

但其實了解自己的老師最好。

所以在平時就和老師搞好關(guān)系很重要。

最后，申請是門玄學(xué)。

多投幾個學(xué)校總是好的。