打響18年申請戰(zhàn)役，哪些好習(xí)慣讓你離名校offer越來越近？

Category: 申請求職 Date: 2018年2月24日下午7:36

春節(jié)假期悄然結(jié)束，18年的申請戰(zhàn)役即將打響。

根據(jù)以往豐富的教學(xué)實踐，我們得出，能夠拿到offer，并且是名校offer的同學(xué)，不單是“具備藝術(shù)天賦”、“專業(yè)能力過硬”這么簡單，更重要的是，他們在學(xué)習(xí)中有非常良好的習(xí)慣。

本期，簡清就同學(xué)一起來了解學(xué)長學(xué)姐在申請中取得“成功”的一些小“秘訣”。

主動再主動一點

● 掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)

在求學(xué)的過程中，被動學(xué)習(xí)得來的提升總有限，而掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)，卻能夠在知識的海洋中自由馳騁。

在16年申請中，拿下皇家藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、倫敦時裝學(xué)院、安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院、金斯頓大學(xué)5所英國頂級院校時裝設(shè)計專業(yè)offer的W同學(xué)在分享自己的成功心得時就表示：

“雖然我一直跟專業(yè)老師做作品集，但我沒有過分依賴老師，而是在創(chuàng)作之前，主動思考

自己要什么，哪些可以通過自己的努力實現(xiàn)，哪些可以從老師那里學(xué)到。”

●?主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題

在主動學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們還要主動發(fā)現(xiàn)問題，主動提出問題。

H·ART的一線教學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，拿到學(xué)生的作品后，有時會發(fā)現(xiàn)明顯瑕疵，比如有同學(xué)的交通工具設(shè)計，顯然不符合工程力學(xué)。專業(yè)老師與學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)在做設(shè)計時，學(xué)生對設(shè)計的可行性也存在疑問，只不過未能提起重視，采取模棱兩可的態(tài)度。

由此，我們應(yīng)該有這樣的反思，主動發(fā)現(xiàn)問題提出問題，遠比在有限的教學(xué)時間內(nèi)，靠老師不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)你的問題，獲得的提升要更多更快。

● 主動與老師溝通

除了學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題，同學(xué)們還會因為家庭、學(xué)校的突發(fā)狀況而產(chǎn)生心理上的波動，進而影響申請準(zhǔn)備進度。

遇到這種情況，大家千萬不要沉浸在充滿壓力和消極的氛圍中，把自己封鎖起來，而是要主動與教務(wù)老師、專業(yè)老師溝通，合理調(diào)整學(xué)習(xí)進度，給自己一段緩沖時間恢復(fù)狀態(tài)。

保持敏銳的洞察力

藝術(shù)設(shè)計很多時候是在發(fā)現(xiàn)生活中的問題，進而通過創(chuàng)作表達觀點、尋找解決方法。

往年，有很大一部分學(xué)生在創(chuàng)作之初確定主題時，根本沒有想法，或想法缺乏新意。

由此可以推斷，多數(shù)學(xué)生在日常生活中，不注意觀察，對周遭生活缺乏深度思考，導(dǎo)致創(chuàng)作中時常受阻。

因此，培養(yǎng)觀察的好習(xí)慣，一花一木都可以成為觀察的對象。

記錄生活中激發(fā)你興趣的點滴事物，日積月累，會形成豐富的素材庫。

對自己的要求再高些

同學(xué)們在作品集創(chuàng)作中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況，設(shè)計、用料跟著感覺走，最終的呈現(xiàn)效果還不錯，于是就大功告成。