劍高賓大女神：一個不食人間煙火的仙女

轉自杭行

今日主角

趙陶然 2022er中的大神

一個不食人間煙火的仙女

非典型學霸

榮獲省、國家級獎項近10+項

擅長辯論演講愛好廣泛的小姐姐

愛好心理學的女權主義者

最近收獲常春藤賓夕法尼亞大學的錄取

數學大神

她曾榮獲英國數學學術活動（2016）金牌證書、美國高中數學學術活動2015年建模功勛獎（世界前8％）、伊頓領導力計劃2016杰出學生獎、歐幾里德數學學術活動2017優異證書（中國25％以上）。

“小學時候數學很好，初中時在眾多理科大神的碾壓下“略欠一籌”，但我真的很享受具有競爭壓力的學習環境，與優秀的人學習自己也將變得優秀，青出于藍而勝于藍嘛！”

她也在杭外的學習生活中發現國外的數學很好玩，“認真學、認真練就會有收獲！” 數學也給她帶來了別的收獲，她發現很多科目都會用到數學，比如心理學中統計方面的要求。

“思維訓練，不同題型不同解法，發散性方法” 這是她給出的學習數學的建議。

和演講的不解之緣

2016年，陶然在杭州NSDA公益論壇辯論賽（浙江省地區分區）中獲得省內第三名（約150支隊伍）、在近300名競爭對手中獲得杰出演講者獎（省內第八名）的好成績。

不過，與在唇槍舌劍的鋒芒畢露下相比，她更喜歡坦率富有語言藝術魅力的表達方式——演講。

她對演講的定義很新奇—一個人對著很多人講自己對于某個課題某件事情某個觀點獨特的見解，在交流中思維碰撞擦出不一樣的火花。

演講借助聲音，姿態與詞句，

將演說者的思想灌輸到聽眾腦海里，

使他們悅服和感動。

她參加了2017年中國最重大的演講比賽，不負眾望地拿到國家二等獎（中國前10％）、全國杰出演講獎。

日夜寫稿，一遍又一遍模擬演講，功夫不負有心人，她的努力耕耘了成功，從而使【演講】這個詞為她的生活添上了濃墨重彩的一筆，也讓【演講】成為她生命里如血液般不可割舍的一部分。

她曾對演講很抵觸，由初中參加的21世紀杯全國中小學生英語演講比賽誤打誤撞地走進演講的世界從而與演講結緣，從對演講一無所知的懵懂與生澀走向義無反顧的熱愛。

“理論所不能解決的那些疑難，實踐會給你解釋”，如費爾巴哈所言，陶然充分利用演講的知識與優勢，在運用到維護女權的實踐中。

她再女權的宣傳活動中，真正地利用到自己的演講能力，完成從知識到實踐的躍遷，從而給予了【演講】更豐富更深刻的意義。

在演講的過程中不斷擴展知識與陶冶情操，鍛煉交際能力之外，更重要的是提升表達能力與自信心，從而使自己全面素質在潛移默化中不斷提高。

和女權

女權可以是趙陶然的一個最亮眼的標簽——與其他不同，“特立獨行”而含義深刻。

其實，她的家庭中并沒有男女歧視這樣的理念。

而是在某天她偶爾瀏覽到這個話題時油生興趣，便開始在互聯網等國內外網站上搜尋相關訊息、新聞，做網上調查research等，從中發現男女不平等問題的嚴重性。

高一時，她在學校做了一個實驗：找5-6名男生男扮女裝（戴假發等）受到與之前不同的“待遇”——平常人穿著正常服裝的時候大家都它們都會正常，可是當他們穿了與他們性別不符合的服裝之后，大家都會覺得這是故意而為之，就連老師也會以擾亂課堂紀之名進行教育。

女權宣傳

“大概是刻版印象的存在，所以很多人都不能做他們真正想做的事，只因害怕會被認為是很奇怪之類的。”

通過這樣的小小實驗，女權主義便如一顆種子般扎根在陶然的心里。

她堅信其實沒有什么所謂的“歧視”，但倘若因為性別等客觀特征與性質從而限制了人們真正想要為之而終不敢為之的自由，坦白而言難道不是一種變性的“綁架”嗎？

若讓對性別要求的刻板印象淺淺勾勒在每個人的意識形態里，那么是否將對社會造成危害呢？為了消除“刻板印象”，她抓住一切機遇與途徑大力宣傳女權主義。

或許是曾經的演講經歷給予陶然的勇氣，她提筆撰寫女權的文章發表在公眾號上，并且積極利用在社區、學校晨會等演講進行宣傳女權。

為了讓社會上的更多人關注意識到性別歧視的危害性，她加入了女權的組織，并用行動宣誓著女權的宗旨，用女權的信仰給更多因性別而被歧視的無辜的人送去如旭日東升普耀世界的光輝未來與希望。

人文社科項目她也參加過許多不同的人文社科學術類項目，獲得了很好的成績。

LAISS計劃（阿默斯特學院夏季計劃）2016、美國民權運動課程A級、大學預科課程（賓夕法尼亞大學夏季課程）2017、A +級實驗心理學導論、社會性別與社會課程A級。

參加賓大夏校“如果沒有參加去年的在賓夕法尼亞的民權課程，我可能將永遠圍繞著【女權】轉個不停。”趙陶然這樣感慨道。

賓大夏校的民權課程的內容包羅萬象，除了趙陶然之前一直關注的女權（男女平等）的話題外，課程還包括更多諸如同性戀之類的社會話題，她的知識面與視野同步在這段有趣的學習經歷中得到了更深、更廣闊地拓展。

在被問及做女權運動和社會課題的意義時，她給出的答案很令人驚詫，甚至感動，——“我們的研究對象是社會中的少數甚至是弱勢群體，而我們是作為多數群體去關注、了解與探尋，或許當有一天我們成為了少數群體的時候也會被關注、理解從而收獲溫暖。”

心理學研究在浙大研究心理學時，她幫助浙大教授翻譯研究論文及與國外教授進行聯系、學術探討時的語言翻譯；在做關于心理學實驗時，學習了解到了如何參與設計心理學相關的實驗，并且負責去社區醫院等征求實驗者的同意。

在這一過程中，也曾經因為實驗者的不理解，而被管理人員阻攔。

她意識到，很多人對對心理學的態度仍然抱有偏見，認為這是一門“玄學”而不是“科學”，以至于感到麻煩、奇怪與不理解。

也是因為這件事，她感受到一種想法和一種推動，想要改變現在的局面。

生物社活動申請學習Q&A

1備考標化是如何安排的？

1）SAT2 數理化 與國內高二知識重疊（實上數學包括的就是初中加上高二上以前的全部內容）。

我高一時琢磨SAT2的理科花了很長時間，所以建議大家SAT2一定要等到高二再考，以便于節省精力。

2）我SAT2的歷史準備了沒幾個禮拜就去考了結果出來并沒有很滿意，因此勉勵大家——人文社科類的學科只要認真準備大致就可以。

3）SAT的口語部分：刷題的同時也要練練習，畢竟口語的重點在于表達出來，推薦口語1v1的網校。

4）標化歷程：高一上：106（TOEFL）；高一下~高二上暑假：夏校+SAT20天左右；高二上12月份：SAT成績滿意；高二下：118（TOEFL）強調：早準備是真理！早準備是真理！早準備是真理！（重要的事情說三遍！） SAT真的要盡早準備！高一盡量TOEFL拿到100+左右就OK，后

面的TOEFL學習可以緩一點，SAT和夏校的學

習對后期TOEFL刷高分很有幫助

☆TOEFL→SAT→TOEFL

2如何平衡花在學習和活動的時間？

提前準備申請！標化越早塵埃落定，越有時間精力做自己喜歡的事情比如說課外活動啦。

（其實實際上沒有那么忙碌反倒感覺平靜而又充實）可以選擇1~2個特別感興趣的活動并且堅持下去，用心思考并且專注，好的課外活動不在于多而在于精致深入。

祝賀你被賓大錄取！

1你未來計劃學習心理學和金融，原因是什么？

1）心理學（提升軟實力）+金融（夯實硬實力）完美的有機結合

2）賓大職業導向明顯，金融更適合求職吧！

3）人文&社科奇妙的搭配符合自己的個人經歷及興趣愛好。

4）賓大的沃頓商學院屈指可數，不讀太可惜啦！

*對心理學是從一而終，關于選金融也是前幾屆學姐學長給到的建議，因此可能對金融的了解并不是很深入，不過還是會竭盡全力的啦 ！

2為什么選擇賓大？

1）是本杰明·富蘭克林（男神）創立的；

2）校訓：Leges sine moribus vanae（沒有道德，法律一無是處）揭示了真理。

3）向往推崇的務實精神

4）對公平與正義的追求：不同人為追求社會公平與正義而作出努力，加入并成為其中之一非常有意義

5）就業氛圍濃厚 （很多學生大二、大三就開始實習），很多公司優先考慮賓大學生，學而不用毫無意義。

6）有6周夏校的經歷，對于賓大有著很好的印象！如果你學業務實，并且對公平與正義有著深遠追求，那么 賓大歡迎你！