2018最全最細(xì)的國(guó)際學(xué)校擇校指南，如何考察一所國(guó)際學(xué)校

對(duì)于早早有大學(xué)海外留學(xué)規(guī)劃的家庭，提前接受國(guó)際教育是一個(gè)明智的選擇。

既可以避開過早去海外就讀高中一些弊端，又可以提前與國(guó)外教育接軌，為升入良好的海外大學(xué)助力。

現(xiàn)在問題來了，成都國(guó)際學(xué)校何其多，應(yīng)該從怎樣的維度去考察呢？

01 確認(rèn)孩子本身的意愿

并不是所有的學(xué)生都適合去國(guó)際高中讀書。

首先，家長(zhǎng)要確認(rèn)孩子是否有出國(guó)留學(xué)的意愿，孩子是否認(rèn)可國(guó)外文化和教學(xué)模式、是否有國(guó)外深造的打算。

確認(rèn)孩子不是一時(shí)興起，或者只是排斥國(guó)內(nèi)教育的盲目決定。

02 看學(xué)校的辦學(xué)理念

以美國(guó)教育為例，他們的私立學(xué)校教育理念特別突出，這就像經(jīng)營(yíng)企業(yè)一樣，好的辦學(xué)理念會(huì)給學(xué)校一個(gè)好的定位，也會(huì)幫助學(xué)校蓬勃發(fā)展。

那個(gè)學(xué)校重學(xué)術(shù)還是綜合素質(zhì)，看學(xué)校的教學(xué)理念與家長(zhǎng)孩子的期望是否相符，是擇校的一個(gè)重要考察維度。

03 看師資班底

在國(guó)內(nèi)的很多國(guó)際班和國(guó)際高中，你只能看到的是1-3個(gè)外教在學(xué)校，就被稱為國(guó)際教育了，這是有一定誤解的。

以美式教育為主的成都美聯(lián)國(guó)際高中為例，校內(nèi)聘請(qǐng)的老師都是畢業(yè)于多倫多、賓夕法尼亞等名校的美籍教師。

同時(shí)，這些老師都擁有教師資格證書，并且外教占整體教學(xué)比重3分之2。

這與邀請(qǐng)來自中東、俄羅斯、非洲的洋面孔老師截然不同。

正宗的美式教育應(yīng)該由美籍教師直接參與，而不是拿一兩個(gè)洋面孔濫竽充數(shù)。

04 看教學(xué)規(guī)模

這里所說的辦學(xué)規(guī)模主要從師生比、班級(jí)規(guī)模兩個(gè)方面衡量。

其中，師生比是看任課老師的人數(shù)和學(xué)生的比例，正統(tǒng)的海外高中教育都給予學(xué)生極高的關(guān)注度，老師和學(xué)生比通常在1:15以內(nèi)。

高關(guān)注度對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高和健康成長(zhǎng)有極大的幫助。

05 看教學(xué)課程體系

當(dāng)前國(guó)際教育的門類和方向各不相同，提供的課程也有所區(qū)別。

如：，等不同的體系自然所教授的知識(shí)側(cè)重點(diǎn)和考察方向也有差異。

由于美國(guó)沒有統(tǒng)一的課程體系，家長(zhǎng)、學(xué)生在擇校時(shí)應(yīng)該注意這方面的選擇。

以為例，家長(zhǎng)可以在學(xué)?？商峁┱n程數(shù)，榮譽(yù)課程數(shù)等項(xiàng)目考察學(xué)校的課程實(shí)力。

以上就是關(guān)于【2018最全最細(xì)的國(guó)際學(xué)校擇校指南，如何考察一所國(guó)際學(xué)校】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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